塔夫茨大学牙科学院学生的领导力与倡导之路

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塔夫茨大学（2024USNews美国大学排名：40）牙科学院的两名学生Shafa Nathani和Brandon Wallace在全国范围内为他们的同龄人树立了榜样。作为美国学生牙科协会（ASDA）和全国学生牙科协会（SNDA）的主席，他们学会了如何在学业和领导职责之间取得平衡，并在牙科领域进行倡导。Nathani在担任ASDA主席期间，频繁出差参加牙科活动，并前往华盛顿特区为牙科学生和患者的权利进行游说。她发现朋友和教师的支持对她的成功至关重要。Wallace作为SNDA主席，致力于服务少数族裔学生，并通过领导该组织了解了更多关于少数族裔在牙科领域的情况。两人都强调了领导力的重要性，尤其是在处理同龄人关系和推动组织目标方面。Nathani和Wallace在领导过程中相互支持，共同应对挑战，并从中学到了宝贵的经验。他们的经历表明，牙科不仅仅是临床实践，还包括在决策和变革中发挥作用。Nathani建议未来的牙科学生抓住机会，勇敢发声，而Wallace则鼓励学生适应变化，不断提升自我。

在塔夫茨大学牙科学院的Shafa Nathani和Brandon Wallace的故事中，我们可以看到领导力在平衡学术和课外活动中的重要作用。作为学生领袖，他们不仅要面对繁重的学业压力，还要承担起组织的领导职责，这需要极高的时间管理和协调能力。Nathani和Wallace通过他们的经历，展示了如何在高压环境中保持平衡，并在此过程中不断成长。

领导力在平衡学术和课外活动中的作用是显而易见的。Nathani和Wallace在担任ASDA和SNDA主席期间，学会了如何在学术和领导职责之间取得平衡。他们不仅要完成学业，还要参加各种牙科活动，进行政策游说，并为同龄人提供支持。这种多任务处理的能力不仅提升了他们的时间管理技能，还增强了他们的领导力。Nathani在担任ASDA主席期间，频繁出差参加牙科活动，并前往华盛顿特区为牙科学生和患者的权利进行游说。她发现朋友和教师的支持对她的成功至关重要。Wallace作为SNDA主席，致力于服务少数族裔学生，并通过领导该组织了解了更多关于少数族裔在牙科领域的情况。

在牙科领域，倡导和游说的作用不容忽视。Nathani在担任ASDA主席期间，频繁出差参加牙科活动，并前往华盛顿特区为牙科学生和患者的权利进行游说。她的努力不仅提高了公众对牙科学生和患者权利的认识，还推动了相关政策的制定和实施。通过这种方式，Nathani展示了牙科学生在政策和权利方面的影响力。她的经历表明，牙科不仅仅是临床实践，还包括在决策和变革中发挥作用。

在佛罗里达州，2024年立法会议结束后，州长德桑蒂斯的总统竞选失败，立法和行政部门之间恢复了健康的分歧。尽管有社交媒体禁令和文化战争法案的争议，但立法会议总体上按预期运作。参议院议长凯瑟琳·帕西多莫推动了“健康生活”计划，增加了医生和护士的数量，帮助佛罗里达人解决医疗债务等问题。这些努力表明，政策和权利的倡导在医疗领域具有重要意义。Nathani的游说活动与佛罗里达州的立法会议类似，都是通过政策和权利的倡导，推动医疗领域的变革和进步。

支持系统在学生成功中的重要性不容忽视。Nathani和Wallace都强调了朋友和教师的支持对他们成功的重要性。在高压环境中，支持系统可以提供情感支持和实际帮助，帮助学生更好地应对挑战。Nathani在担任ASDA主席期间，发现朋友和教师的支持对她的成功至关重要。Wallace作为SNDA主席，通过领导该组织了解了更多关于少数族裔在牙科领域的情况，并致力于服务少数族裔学生。

在高校中，支持系统的作用同样重要。许多高校通过同伴支持模式，帮助学生应对心理健康问题。Le Moyne College的“Dolphins Spreading HOPE!”项目，University of Alabama at Birmingham的“UAB Enterprise Mental Health Advocate”项目，加州州立大学富尔顿分校的“TitanWELL Hutters”项目，迈阿密大学的“COPE Peer Educators”项目，阿尔巴尼大学的“Middle Earth Peer Assistance”项目，哈佛大学的“Contact Peer Counseling”项目，都是通过同伴支持，提供心理健康教育和支持，帮助学生更好地应对心理健康问题。这些项目通过不同的方式，利用学生同伴的力量，提供心理健康教育和支持，帮助学生更好地应对心理健康问题。

少数族裔在牙科教育和专业组织中的代表性和支持具有重要意义。Wallace作为SNDA主席，致力于服务少数族裔学生，并通过领导该组织了解了更多关于少数族裔在牙科领域的情况。他的努力不仅提高了少数族裔学生在牙科领域的代表性，还为他们提供了更多的支持和资源。

纪念基金在其第四个资助周期中，向32个受资助者提供了超过100万美元的资助，这些受资助者包括创新的青少年发展项目和为弱势社区提供医疗服务的组织，以推动克服塔尔萨地区系统性种族差异的努力。自2020年成立以来，纪念基金已向塔尔萨地区的非营利组织颁发了超过410万美元的资助，共发放了111笔资助，涉及64个项目和组织，致力于改善历史上被边缘化社区的生活。受资助者获得的资金从5000美元到10万美元不等，以帮助缓解医疗、教育、经济发展和司法系统中的种族不平等问题。纪念基金的咨询委员会完全由黑人、原住民和拉丁裔成员组成，在本次资助周期的申请期间，收到了近80份申请，总申请金额为495万美元，显示出对多种可获得的资助选项的明确需求，以促进塔尔萨居民的多样性和公平性。纪念基金支持大胆和创新的努力，以纠正影响社区中黑人、原住民、拉丁裔和有色人种的社会、政治和经济不公。

Nathani和Wallace的经历表明，牙科不仅仅是临床实践，还包括在决策和变革中发挥作用。Nathani建议未来的牙科学生抓住机会，勇敢发声，而Wallace则鼓励学生适应变化，不断提升自我。他们的故事展示了领导力、倡导、支持系统和少数族裔代表性在牙科教育和专业组织中的重要性。

综上所述，塔夫茨大学牙科学院的Shafa Nathani和Brandon Wallace通过他们的领导力和倡导活动，为牙科学生和患者的权利进行了积极的努力。他们的经历展示了在高压环境中平衡学术和课外活动的重要性，强调了支持系统在学生成功中的作用，并突出了少数族裔在牙科教育和专业组织中的代表性和支持的重要性。他们的故事不仅激励了他们的同龄人，也为未来的牙科学生树立了榜样。通过他们的努力，Nathani和Wallace展示了牙科领域的多样性和包容性，推动了牙科教育和专业组织的进步和变革。