这篇文章总结了美国教育部的一项研究，指出数学专业学生在大学阶段更容易转换专业，尤其是在STEM领域。尽管数学专业学生放弃专业的比例较高，但对于雇主和社会的需求仍然存在，这可能会成为一个社会问题。研究表明，转专业的学生毕业率更高，这表明他们找到了更适合自己的学术方向。文章提到了数学学科教育的挑战和改进方式，以及留学生在美国大学转学的可能原因和注意事项。最后指出，美国大学转学不难，转学中介机构可以提供帮助。预计阅读该文章需要约5分钟。*
新的联邦调查数据显示，就读数学专业的毕业生在当前就业市场中会有很好的发展，但数学专业学生放弃本专业的比例也高于其他专业。难道那些学生做出的选择不正确吗？又究竟是哪些学生会选择美国大学转学？
本月初，美国教育部国家教育统计中心的简要报告显示，近三分之一的大学生在选择了主修专业后，会在接下来的三年时间里至少改变一次。而在数学和自然科学领域起步的学生，转专业的几率比其他专业学生更大。这次高等教育纵向研究发现，在2011-2012年进入大学的学生中，33%的四年制学士学位学生和28%的两年制副学士学位学生，截止至2014年至少一次转变了他们的专业。大约有10%的学生换过了两次专业。科学、技术、工程和数学专业的学生比非STEM领域的学生(35 %比29%)更有可能改变专业。52%的数学专业学生最终选择了别的专业，紧跟其后的是自然科学40%，教育学37%，人文科学36%，见下图。
数学专业的学生比其他领域学生更有可能放弃他们的专业，这意味着什么呢？考虑到就业市场对数学专业（以及其他STEM领域学生）的需求，STEM专业的学生比其他学生更容易放弃专业，这在未来会成为一个社会问题吗?
Ed Venit，EAB教育咨询公司总监，在去年发表的一项研究显示，那些换过专业的学生毕业率比不换专业的学生毕业率高。许多原本打算在数学这样严肃学术领域里学习的学生，在高中时表现出色，可真到了大学后可能会发现自己在学术水平上“有些自愧不如”。EAB的研究人员更普遍地发现，学生们倾向于从数学(以及艺术和人文科学的“极端”领域，比如美术)转向更宽泛的领域，比如商科和心理学领域。
考虑到雇主对数学专业以及其他具有很强量化技能学生的强烈需求，还考虑到学生们渴望转换这些专业的诉求，教育工作者正寻求方法让这些领域减少带给学生的负面影响，而不是减少学术严格程度。在学术上无法淡化数学和其他领域的严谨性，因此就要重新设计课程，提高教学质量。各个学院和大学也应为之作出努力，为那些从最初的学术目标中获得成功的学生创造理想的“出路”。
美国数学协会的执行主任迈克尔·皮尔森（Michael Pearson）承认，数学学科有时会被看作是高等教育成功的障碍，而数学教育者们正在努力提高教学水平，提高他们对学科的认知能力。同时他指出，在过去5年里，各级教育的数学课程入学人数都增加了约20%，拥有较强数学技能的毕业生已经渗透到了各行各业，让“数学无处不在”。很多学生选择在拥有数学基础能力之后，转入工程学、建筑学等专业。毕竟这样的学科知识是他们在上大学前不曾深入接触的。
很多留学生选择本科转学，正是因为进入大学后发现自己所在的学校或专业不是自己的理想目标，不愿再浪费时间，希望通过美国大学转学获得改变。如何通过转学实现转专业？在转学前要注意三点：首先需要了解最适合自我发展的专业。其次需要调查清楚美国大学对该专业申请者的录取要求。最后需要准备与专业背景相关的申请材料。最后，留学生们需要注意的是，一般来说，相近的专业在美国大学转学转专业时会更加容易被美国大学录取，而跨专业转学转专业，难度和直接申请美国大学相当，并且学生需要准备丰富的美国大学转学材料才会被美国大学的招生官认可。
转学对于美国学生来说是一件很平常的事情，因为这与美国大学的教育理念相呼应。美国大学转学并不是像你想象的那么难，有任何问题都欢迎咨询美国留学中介机构美国续航教育。认真负责的美国续航教育转学团队愿助你一臂之力，实现美国留学梦想。
1. 数学专业学生放弃专业的比例较高，这对他们在未来的职业发展会有怎样的影响？
- 放弃数学专业可能会影响学生的职业选择和发展路径。他们可能需要重新定位自己的职业目标，挑选与之前专业不同的领域，这可能需要额外的时间和精力来适应新的学科内容。
2. 为什么些学生会选择在美国大学转学？他们通常会面临哪些挑战？
- 学生可能会选择转学是因为发现原来的学校或专业不符合自己的兴趣和目标。他们可能面临的挑战包括：适应新的学术环境、满足新学校的录取要求以及准备相关的申请材料等。
3. 转学转专业需要注意哪些问题？有什么具体的建议可以提供给希望转学转专业的留学生？
- 在选择转学专业前需要充分了解自己的兴趣和职业目标，调查目标学校的录取要求，准备相关的申请材料。还应当注意选择相近的专业可能会更容易被美国大学录取，而跨专业转学需要准备更加充分的申请材料。
4. 数学专业领域的持续增长如何影响求职市场中有数学技能的毕业生？
- 数学专业的持续增长可能意味着对数学技能的需求也在增加，这将为具有数学技能的毕业生提供更多的就业机会和发展空间。
5. 学生从数学专业转向更宽泛领域的趋势是否会在未来对社会造成影响？如何平衡学术严谨性和学生的选择自由？
- 学生转向更宽泛领域可能反映出他们对就业市场的需求和自己兴趣的变化。为了平衡学术严谨性和学生的选择自由，教育工作者需要重新设计课程，提高教学质量，让学生在更广泛的领域中获得成功。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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