这篇文章讨论了美国大学的Retention rate对排名的重要性，以及留学生在美国学术环境中可能面临的挑战。Retention rate是学生转入大一后继续在该大学学习的比率，对于排名有重要影响。数据显示Top 200大学的Retention rate整体呈上升趋势，可能是学术要求的严谨程度稍有放松所致。文章还指出，中国留学生可能面临文化、学习方式等多方面转变的挑战，强调对留学生的包容和帮助。最后提到续航教育团队制定学术诚信条例，希望改善留学生面临的问题。文章结合数据与案例，呼吁对留学生给予更多理解与支持。预计阅读时间约为4-5分钟。*
US News每年更新美国大学排名之后也都会更新一个Retention rate（学生保有率）列表，很多中国学生对这个Retention rate不是太了解也从来没有关注，但其实这个数值是US News每年对大学排名最重要的参考因素之一，结合毕业率一共占了所有排名因素里面的22.5%，重要性可见一斑。Retention rate指的是某一年所有参加某所大学的学生中，在下一年继续参加该所大学的比率（一般只考虑大一到大二的学生）。Retention rate越高，说明学生对这所大学越喜欢，第二年也就更愿意回到这所大学来学习，所以US News把Retention rate列为最重要的排名因素之一也就可以理解了。
下面这张表列出了2017年Retention rate最高的20所大学以供大家参考（点击学校名称可以直接进去该校页面查看更多数据）：
| 学校名称 | Retention Rate | 2018年美国大学排名 |
|---|---|---|
| 芝加哥大学 | 99.52% | 3 |
| 耶鲁大学 | 98.82% | 3 |
| 圣母大学 | 98.36% | 18 |
| 普林斯顿大学 | 98.32% | 1 |
| 麻省理工学院 | 98.08% | 5 |
| 宾夕法尼亚大学 | 98.08% | 8 |
| 斯坦福大学 | 97.97% | 5 |
| 布朗大学 | 97.88% | 14 |
| 哈佛大学 | 97.63% | 2 |
| 卡内基梅隆大学 | 97.55% | 25 |
| 杜克大学 | 97.39% | 9 |
| 加州理工大学 | 97.33% | 10 |
| 密歇根大学安娜堡分校 | 97.2% | 28 |
| 北卡罗来纳大学教堂山分校 | 97.11% | 30 |
| 康奈尔大学 | 96.93% | 14 |
| 弗吉尼亚大学 | 96.9% | 25 |
| 范德堡大学 | 96.88% | 14 |
| 塔夫兹大学 | 96.88% | 29 |
| 西北大学 | 96.86% | 11 |
| 莱斯大学 | 96.8% | 14 |
从表中可以看到，这20所全是排名Top 30的大学，不过具体是因为Retention rate高导致排名高，还是排名高导致Retention rate高暂时不讨论，我们下面要讨论的问题虽然还是与Retention rate相关，不过可能话题会更敏感一点。
首先我们可以看一下Top 200大学的Retention rate近些年的变化（数据来源美国国家教育部）：
我们可以看到排名越高Retention rate越高，除了Top 20的大学Retention rate保持非常稳定外，其余大学都有一个略微上涨的趋势，那这些Top 200大学Retention rate略微上升的趋势到底是什么造成的呢？
其实Retention rate除了与学生是否喜欢该校以及经济实力这两个因素相关，其实还与一个因素非常相关——学校学术要求的严谨程度。如果学生没有准备好从高中环境到大学环境的转变，就很可能跟不上节奏，进而导致被美国大学开除、处分、停学等等。这里笔者有一个非常大胆的猜测，近些年部分美国大学的学术严谨程度略有放松。不过这还仅限于笔者的猜想，同时有一少部分客户案例的不完全佐证，如果需要继续探讨这个问题可能需要更多的数据以及学校政策的分析，这里暂时不展开。
我们继续谈一下中国留学生受美国大学严谨学术环境的影响。大多数留学生从国内来到美国都要经历艰难的转变过程，从文化、饮食、生活、学习节奏等方面被完全改变，而这个本应持续很久的转变可能因为各种因素（比如开学前1个月内才允许来到美国的规定，经济因素等等）被生生压缩到了几个礼拜甚至几天，这种不成熟的转变很可能导致留学生在学业上跟不上节奏，成绩不理想，可能最后因为GPA低而被学校开除；还有学生因为不熟悉这边的学术诚信规范，在论文引用等方面不够注意导致被判定为抄袭；也有同学因为压力太大最后选择了寻求代考代写的帮助，被学校发现后无法收场。甚至在多数美国大学Retention rate上升的趋势下，中国留学生被开除的现象反而频频出现。
其实出现这种现象必然有我们留学生自身的一些不足，但更多的还是环境的剧烈变化造成的，所以我们应该尽量多的去包容、去帮助这些留学生，而不是一味地抵触、谩骂。续航教育正是出于这个方面的考虑帮助了一大批留学生回归学术正轨，同时我们也希望能从根源上为改变这一现状做出一些努力，所以续航教育顾问团队用心编写、翻译了Top 100大学的学术诚信条例以供大家参考各自学校对待学术诚信的标准和态度，我们也同时会在时间允许的条件下继续不断的扩充。
可能会感兴趣的问题：
1. 为什么Retention rate对于美国大学排名如此重要？
2. 为什么说学校学术要求的严谨程度会影响Retention rate？是否真的有学校逐渐放宽学术要求的趋势？
3. 你提到中国留学生在美国大学因学术环境不适而受到影响，具体有哪些方面的困难？
4. 为什么在美国大学Retention rate整体上升的情况下，部分中国留学生被开除的现象屡见不鲜？
5. 续航教育为何关注并帮助留学生回归学术正轨？他们提供了哪些帮助和支持？
6. 学术诚信在留学过程中的重要性是怎样的？学生应该如何正确对待学术诚信？
7. 留学生在应对学术挑战时可以获得哪些支持和资源？
8. 在留学过程中，有哪些方法可以帮助留学生更好地适应新的学术环境和挑战？
回答问题：
1. Retention rate对美国大学排名的重要性在于它反映了学生对学校满意度和忠诚度，高Retention rate代表学生更愿意留在该校学习，也间接表明该校的教学环境和资源得到了肯定。因此，美国大学排名将Retention rate作为重要指标之一。
2. 学校学术要求的严谨程度影响了学生的适应能力和学业表现，可能会影响到Retention rate。有一些观点认为，近年来部分美国大学可能确实存在放宽学术要求的趋势，但这仍需更多数据和深入研究来证实。
3. 中国留学生在美国可能面临文化差异、学习节奏变化、学术压力等挑战，导致他们在学业上出现困难。同时，学术诚信、学术规范等方面的不熟悉也会成为挑战。
4. 尽管整体上Retention rate有所上升，但部分中国留学生被开除可能与他们在面对学术挑战时的不适适应、压力过大、学术诚信问题等有关。
5. 续航教育关注留学生学术问题，帮助他们回归学术正轨，提供学术诚信相关的支持和资源。他们致力于帮助留学生避免学术困境。
6. 学术诚信在留学过程中至关重要，包括不抄袭、不作弊、正确引用资料等。学生应该了解并严格遵守学术诚信规范。
7. 留学生可以获得学业辅导、学术支持服务、心理健康支持等资源来帮助他们应对学术挑战。
8. 适应新的学术环境和挑战需要时间和努力，留学生可以通过寻求支持、加强学习能力、规划学习计划等方法来更好地适应。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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