文章介绍了著名大提琴手马友友在达特茅斯学院的公开演讲，主题是“文化、理解和生存”。马友友分享了个人经历和哲学观察，表达了对音乐、文化和世界的看法，强调了边缘思想的重要性。演讲引发了听众的共鸣，吸引了大量聆听者。马友友还提到由他组建的丝绸之路乐团，并介绍了该乐团的背景和成员。最后，文章提到丝绸之路乐团的演出门票售罄，成员们参观了达特茅斯学院的课程。整篇文章涵盖了音乐、文化、教育和留学等多个方面，具有一定的启发和意义。预计阅读时间约为5分钟。*
4月4日周三下午4点，近900人聚集在达特茅斯学院的斯波尔丁礼堂（Spaulding Auditorium），为的就是聆听著名大提琴手，也是17次格莱美奖得主马友友的公开演讲。此次马友友的演讲主题是“文化、理解和生存（Culture, Understanding, and Survival）”。
马友友出生于法国巴黎，从小就开始学习大提琴。7岁时，他与全家一起移民美国，在美国得到了许多宝贵的演出机会，白宫、卡耐基音乐厅等都留下了他完美的演奏。早年他就读于著名的茱莉亚学院，但在毕业之前，他就退学，转而去哈佛大学攻读了人类学专业。最终，他取得了哈佛大学人类学学士学位，哈佛大学在1991年还授予了他荣誉博士的学位。
作为达特茅斯学院的蒙哥马利院士，马友友在演讲之初首先感谢了音乐教授Arthur R. Virgin，感谢他帮忙组建丝绸之路乐团，让一群来自中亚、东亚以及西方的音乐家们能够一起创作根植于传统音乐的新时代音乐。
在整场演讲中，马友友都在讲述自己的个人回忆以及他个人的哲学观察。马友友认为，发明是客观分析和直觉思维的结合。在他演奏巴洛克作曲家的两部短片之前，他表示“没有人比巴赫做的更好。”演奏时，现场屏幕上投放的是马友友亲自描绘的手绘图，图中分别显示了不同的高音和低音。这个不同的高低音分别代表了“斗争和负担”，高音将低音拉升，给音乐带来希望。
在马友友心中，这显然是一个音乐构图上的奇迹。从四岁开始学习演奏大提琴，马友友作为一名年轻的音乐家，从小就过分担心演奏的完美程度，在练习的过程中牺牲了很多的个人感情。然而成长至今，他早已不将生活的重心放在完美的演奏中，而是以另一位著名大提琴手Pablo Casals的名言作为自己生活和工作的标杆，这句名言就是：“人类第一、音乐家第二、大提琴第三（a human being first, a musician second, and a cellist third）。”
在此次达特茅斯学院的演讲中，马友友还谈到了文化、经济和政治的交集，他担心不同的意见会被整个世界分散淘汰，而我们文明的生存正是取决于人们是否能够将所谓“边缘”的思想融入主流。马友友说“我们需要边缘-中心的动荡，如果你处于中心，那么你要确保自己一直对边缘的思想持开放的态度。只有这样，你才能将他人的思想真正的融入到自己的思想当中去”。
马友友演讲过后，第二天丝绸之路乐团的演奏门票也被抢购一空。在接下来的一周里，丝绸之路乐团的成员们用大部分时间参观了达特茅斯学院的大学课程。对于不了解丝绸之路乐团的读者，小编在这里为大家简单介绍一下这个乐团。这个乐团是由马友友在1998年组建的，他将多个国家的音乐家集合在一起，共同创作演绎了一首又一首的新的音乐作品。
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潜在问题：
1. 马友友的演讲主题是“文化、理解和生存”，他在演讲中提到了哪些观点？
2. 马友友为什么选择在演讲中强调“人类第一、音乐家第二、大提琴第三”这句名言？
3. 丝绸之路乐团是如何由马友友组建的？他们的演出风格和特点是什么？
4. 马友友提到了文化、经济和政治的交集，他对于这些领域的观点是什么？
5. 在演讲之后，丝绸之路乐团的演出门票为什么会被抢购一空？
6. 马友友在演讲中提到了人们需要将“边缘”的思想融入到主流中，你认为这一点对于现代社会有何启示？
7. 马友友是如何通过音乐和人文学两个领域的学习来影响他自己的表演和哲学观念的？
8. 马友友的演讲给在场观众留下了怎样的深刻印象？对于学生们和音乐爱好者有何启发？
回答：
1. 马友友在演讲中提到了文化在促进理解和生存中的重要性，强调了要将“边缘”的思想融入到主流中以推动文明的发展。
2. 马友友选择强调“人类第一、音乐家第二、大提琴第三”这句名言，是为了表达对人类和生活的尊重，让音乐成为他生活和工作的一部分，而不是唯一的重心。
3. 丝绸之路乐团是由马友友在1998年组建的，由来自不同国家的音乐家组成，他们创作演绎新音乐作品，展示多元文化的融合。
4. 马友友对文化、经济和政治的交集持开放态度，他表示我们需要接纳和融合不同意见，共同推动社会的进步和发展。
5. 丝绸之路乐团的演出门票被抢购一空可能是因为马友友的演讲引发了观众对该乐团的兴趣，或他们希望亲自体验丝绸之路乐团独特的音乐风格。
6. 马友友提及将“边缘”的思想融入主流，给现代社会一个启示，即开放心态和接纳多元化的观念能够促进社会的包容性和发展。
7. 马友友通过音乐和人文学的学习获得了对文化、人类和社会的不同视角，这影响了他的表演风格和哲学观念，让他的音乐更具深度和丰富性。
8. 马友友的演讲可能给在场观众留下了对于文化理解和音乐创作的启发，特别是对于学生和音乐爱好者来说，可能激发了他们对于跨文化交流和多元音乐的兴趣。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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