文章总结了2017年美国高中会考中考试作弊的数据和情况，以及作弊的后果和处理方法。数据显示历史考试和英文考试是作弊率最高的科目，作弊手段包括高科技产品和传统手段。研究显示约2.4%的学生承认作弊，专家认为大学可以借鉴高中会考的反作弊措施。对于作弊学生，建议根据学校处罚决定及时咨询学校和专业机构，若遭严重处分可考虑紧急转学。最后介绍了美国留学中介帮助学生渡过考试作弊后遇到的困境的五大步骤。全文内容涵盖了作弊情况、原因、后果以及处理建议，重点强调了对学生的帮助和指导。预计阅读时间约为5分钟。*
根据美国一所调查机构的数据，我们发现在2017年的美国高中会考中，有超过一半的考试作弊行为都发生在历史考试和英文考试中。在考试作弊被抓的27名考试作弊的学生中，有9人的作弊行为发生在人类社会及其环境（现代和古代历史）考试中，而有6位学生则是因在英文考试中作弊被抓。在数学考试中，只有2名同学试图作弊，而在科学考试中，则有3名同学试图作弊。下面就跟着小编来看看美国考试作弊后果都有哪些，又该怎么应对吧。
在这些考试作弊的学生中，一些学生会利用高科技产品，例如手机，而另外一些学生则选择使用原始的作弊手段，例如在塑料尺上偷偷记下笔记。尽管学校的老师都尽力保证考场公正，但还是有很多作弊的学生成了漏网之鱼，并不会因为考试作弊被抓。国际教育诚信期刊(International Journal for Educational Integrity)创始编辑、副教授特蕾西•布雷塔格(Tracey Bretag)表示，根据研究显示，约2.4%的学生承认在考试中作弊。
尽管以上数据是针对大学生们作出的统计，但布雷塔格认为高中生和大学生在作弊方面并没有什么不同。她表示，即使由于严格的监督，美国高中会考的作弊学生比例接近1%，实际上被报告的作弊事件数量也应该更高。
布雷塔格博士说，美国的大学可以借鉴美国高中会考的反作弊措施，包括检查学生的照片ID、让学生在考试前上交在考试中不被允许使用的手机、手表和计算机等。同时大学也应该借鉴高中会考中一名监督员监督25名学生的监督比例。
关于大多数学生选择在历史考试和英文考试中作弊的行为，布雷塔格博士也表示自己并不感到意外。在这些文科考试中，学生们必须记忆大量的知识点。大量的记忆要求给了学生们不少的压力，如果最终他们不能完全背诵所有考试出题点，他们就可能会想尽一切办法实现最终记忆的目标，而作弊则是一种“捷径”。而在理科考试，例如数学考试中，学生们重点要学会的是如何理解整个解题过程。一旦学生们理解了解题方式，就可以举一反三，并不需要靠作弊来完成考试。
一、美国大学作弊被抓怎么办？
首先，学生要根据学校对自己的处罚决定来判断事情的严重程度，及时咨询学校以及专业机构后续处理方法，以免延误解决问题的最佳时机。如果作弊情节严重，那么学生就要在短时间内撰写高质量的申诉信，将自己的实际情况向学校说明，争取减轻处分。若前两步过后学生仍然受到学校的严重处分，那就要考虑紧急转学。这个时候保证自己的学生身份是当务之急，一旦转学成功，学生就能留在美国继续读书，并且有机会第二次申请其他学校。
美国留学中介续航教育五大步骤帮助学生渡过考试作弊后遇到的难关，第一步，充分了解事件情况，通过多方材料了解学校处分细节。第二步，分析学校以往案例，细致分析学生当前处境。第三步，了解学校对学生处分的态度，并根据分析结果进行第四步，撰写高质量申诉信。第五步，续航顾问全程指导申诉过程，最大化提高学生的申诉成功率。
读者可能会感兴趣的问题：
1. 学生为什么会选择在历史和英文考试中作弊？
答：学生在历史和英文考试中作弊的原因可能是因为在这些文科考试中需要记忆大量知识点，学生感到压力大，如果无法完全背诵，会选择走捷径作弊。
2. 作弊学生使用的手段有哪些？
答：作弊学生使用的手段包括利用高科技产品如手机，以及较原始的手段如在塑料尺上偷偷记下笔记等。
3. 大学可以如何借鉴高中会考的反作弊措施？
答：大学可以借鉴高中会考的反作弊措施，比如检查学生的照片ID、让学生上交不允许使用的手机、手表和计算机，并采取监督员监督学生的比例等。
4. 作弊学生被抓后应该如何处理？
答：作弊学生被抓后应该及时根据学校的处罚决定，向学校说明自己的实际情况，争取减轻处分，若仍然受到严重处分，考虑紧急转学等方法来应对。
5. 在美国大学作弊事件普遍吗？
答：据国际教育诚信期刊的研究显示，约2.4%的学生承认在考试中作弊。尽管比例并不高，但仍然是一个需要重视的问题。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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