这篇文章介绍了留学生在美国大学可能面临的违纪处罚种类，如学术警告、留校察看、停学处分和开除处分，并提供了几个案例分析及应对措施。留学生需要了解美国大学的教育体系和规则，及时察觉警告信号，做好应对措施，避免被开除。文章着重强调了学生面对各种处罚时需要冷静处理、及时反应的重要性，同时也提到美国续航教育可以提供开除紧急应对服务，确保留学生成功恢复身份。全文共有大量细节，包括具体处罚形式、学生案例和应对措施，阅读时间约为4-5分钟。*
【2021年11月9日更新】 根据最新案例更新 。
美国大学开除对于留学生来说似乎是一件很遥远的事情，绝大多数留学生都是千辛万苦，凭借自己努力过五关斩六将，才申请到心仪的学校，怎么会轻易被美国大学开除呢？然而，美国的教育体制与教育理念与中国大不相同，美国大学课程中包含众多课堂测验，大考小考综合考都是评测学生学习能力的三道检验。没有选对适合自己的课程，每周都是考试。每次测验下来，总会有学生黯然神伤，感觉身体被掏空。而在考试过程中有小动作，或者GPA过低都有可能被美国大学处分，或被教授询问。留学生在新环境的适应中，也需要知道这些警告信号，做好及时应对，防止被美国学校开除。
文章导读
一、美国大学违纪处罚种类
1、学术警告（Academic Warning）
学生的学期GPA低于2.0，或者没能通过（fail）某节课，都将会收到来自就读学校的警告信。意思在于，告知学生现在的成绩很危险，学生需要立刻付出行动。比如，撰写申述信向学校说明情况并告知下一步打算，或者通过与相关课程教授及时交流沟通共同寻求因学术上不适应的解决办法。
2、留校察看（Academic Probation）
任何学生的综合GPA（Cumulative GPA）低于2.0，美国大学都将针对学生个案情况来给出留校察看的处罚。学生通常在修满12个学分或以上（至少两学期）的情况下，学校才会给出留校察看，并且将计入学生学术档案。
这里有一点需要说明一下。在中国高中或大学接受教育时，学生也会收到留校察看的学术警告，通常只要学生不再犯错，都不会导致更严重的后果，其他活动可继续进行。在美国大学中，收到这类警告，学生将会被限制，如不及时应对，后果会非常严重。
学生收到留校察看通知之后，需要在短时间内寻求advisor或者counselor的建议和帮助。另外，学生还可以通过选择少量课程学习来短期内提高GPA从而达到学校最低要求，但这并非长久之计。如果学生在留校察看期间有参加学生组织活动，部分美国大学明确规定，在留校察看期间将会禁止学生参加学生组织选举活动。
3、停学处分（Academic Suspension）
学生在“留校察看”的状态下，如果学期GPA再次低于2.0，学生将会受到更高一级的学术处罚，那就是停学。
张同学，之前是个学习中等的学生，进入大学之后与室友常常开黑（打游戏）到次日凌晨，导致当天早课连续缺勤，有时甚至错过了Quiz（课堂小测）。小张一直觉得，好不容易熬过高考、托福考试及SAT考试，大学前两年要挥霍青春，之后再说学习与求职问题也不迟。没曾想到，小张在大二第一学期就因为出勤率太低被学校停学，面临无学可返，身份失效的问题。
在指导小张完成申述信并提交给学校之后，接下来的一周小张再也没有打开电脑进入游戏。申述结果出来，小张被学校重新接纳（Readmission）并重新回到原校继续就读。要提醒留学生的是，再次回到校园是一次眷顾，也是一次重新开始的机会。在这之后，学生需要100%投入到学术中去，因为提升GPA不是件容易的事情，但是GPA下滑却是非常轻松就可以做到。如果，GPA在重新入校的下一学期仍然没有达到2.0，那么学生除了面临停学之外，可能将会被学校永久性开除。
4、开除处分（Academic Dismissal）
学生在被学校重新接纳后没有保持GPA2.0或以上将被学校开除。不同学校在GPA最低要求这一点上会不太一样，大约区间为1.5-2.0，再次入学达到学校最低GPA要求的学生不会面临这种学术危机。被美国大学开除的决定通常视为永久性的，申述几率小，除非有非常适当的原因及理由。即使学生被再次接纳，学术记录中也会出现“academic dismissal”的字体记录，而在日后的求职及更高学位的申请中难免会被面试官询问。
二、被美国大学处分案例分析及应对措施
| 处罚决定 | 具体情况 | 续航如何帮助 | 最终结果 |
|---|---|---|---|
| 停学处分 | H同学在国内读书时成绩一直不错，经过一番努力申请到哥伦比亚大学。但是入学后由于学习和心理双重压力，变得焦躁不安，学习成绩也一落千丈。在某次考试时，H同学直接将老师PPT上内容默写下来而被教授判定为作弊行为。由于学校学术诚信规定，不能使用原文照搬。学校判定H同学作弊 | 续航教育老师了解到学生的实际情况，帮助H同学进行申诉准备，并且指导H同学积极与学校老师进行沟通，并且制定了申诉+紧急转学的应对计划。虽然学校认定H同学的申诉理由不同充分，未能取消对他的处分。但是，续航教育老师帮助H同学紧急转学，顺利保住学生身份。 | 学生决定先回国休息一段时间调整心态，并在一年之后重新开始在哥伦比亚大学就读。 |
| 开除处分 | 就读于纽约大学的C同学，虽然在国内大学成绩不错，但是他的口语和听力能力相对偏弱，在初入纽约大学读书时商科非常吃力。两个学期下来GPA只有2.8.由于纽约大学规定研究生GPA不得低于3.0，学校认为C同学学习能力不足，无法完成学业，给出开除C同学的处分。 | 续航老师在接到C同学的case之后，与C同学进行了深入的交谈，发现C同学其实是个热爱学习，并且很刻苦的同学。C同学也像老师说明了自己的情况，并且表明了自己未来提升成绩的决心和计划。续航老师知道C同学完成申诉信写作，并进行相关的申诉辅导，一次请求学校的降级处分。 | 学校将开除处分将为留校察看 |
| 停学处分 | C同学就读于约翰霍普金斯大学，意向成绩优异的他，来到美国读书后发现周围同学都非常优秀。不敢掉以轻心的他，一直都努力复习预习。但是由于C同学的学习压力过大，导致复习效率降低，在每次作业中也逐渐感觉到十分吃力。C同学的学姐主动提出可以帮忙他完成作业，C同学为了顺利完成作业，选择让学姐帮助。在一次小组作业中，学姐不小心发本要发给C同学的答案，误发给C同学的小组组长，小组长得知此事后将事情报告给了学校。学校给出了停学的处分。 | C同学找到续航老师的时候，表示非常的懊悔，同时也喜欢续航老师可以帮助他像学校申诉。由于代写代考是美国大学零容忍的行为，因此在于C同学沟通之后，续航教育为学生制定了申诉信+申诉辅导+紧急转学的方案。一方面，像学校申诉减轻处罚，另外一方面做好转学准备保住C同学的学生身份。 | 学校维持了C同学的停学处分。续航教育迅速帮C同学转至就近院校，保持学生身份 |
| 开除处分 | H同学就读于美国密歇根州立大学，本身对新学校和即将开展的学业信心满满的他，在开学没多久后，由于生活上的变故，患上了抑郁症。严重影响到了她的日常学业。再一次论文作业中，H因为没有合理的标明引用格式，被老师怀疑抄袭。老师将此事上报给学校，学校直接给与警告处分。这之后H同学由于心情原因，学习成绩一直没有提高，最终因为GPA远低于学校最低GPA要求，而收到了学校的开除处分。 | 续航老师接到H同学的帮助请求后，与H同学进行了深度的沟通。首先第一时间为其辅导申诉信的写作，并且建议她去寻找专业的心理医生寻求帮助，积极治疗，并且从心理医生处开具相关证明。 | H同学决定回国散心，并且在治疗好抑郁症之后回到学校继续完成学业 |
| 停学处分 | 就读于加州大学圣塔芭芭拉分校的L同学，在老师和同学眼中一直是一个态度认真努力的好学生。L的每次小测验也都能在班级名列前茅。但由于L的学习压力逐渐变大，开始出现了一些身体状况，因此决定休学一个学期。身体好转的L回到学校后，L同学积极学习。在学期末的考试上，L同学在拿计算器时，不小心带出了书包中的复习材料。由于考试时间紧张，L同学无线估计放在腿上的包和漏出的复习材料被监考老师发现。监考老师没收了L同学的卷子，不久之后，L同学由于被怀疑作弊，收到学校的停学处分。 | 委屈又生气的L同学找到了续航教育，续航教育的留学专家在了解了L同学的情况后，第一时间辅导L同学完成申诉信写作，并且准备了详细的申诉辅导和听证会辅导。在多方的努力下，学校撤销了L同学的停学处分。 | 学校将停学处分将至留校察看 |
留学生在进入美国大学之后，会面临很多挑战：语言沟通、课程学习、环境适应等都是需要学生自己去克服、去消化。美国大学开除离留学生已不再遥远，在学术生涯中，遇到警告、留校察看、停学以及开除这四大危机时，要做到冷静处理，及时反应。美国留学中介机构美国续航教育提供最权威开除紧急应对服务，确保100%成功率，及时止损、第一时间恢复身份，使留学生们继续留学之路。
潜在问题：
1. 美国大学对留学生的学术要求和惩罚制度与中国有何不同？
2. 在面临学术危机时，留学生应该如何应对和处理？
3. 什么是留校察看，留学生收到这样的通知后该如何应对？
4. 如果留学生被停学处分或开除处分，有什么途径可以申诉或减轻处罚？
5. 综合来看，留学生应该如何避免遭受美国大学的处分？
6. 在文章中提到的案例中，学生如何通过续航教育的帮助成功翻盘？
7. 学生在遭受开除处分后，对日后的求职或继续深造会有何影响？
8. 续航教育是如何提供开除紧急应对服务并确保留学生成功从处罚中恢复身份的？
回答：
1. 美国大学对留学生的学术要求更注重学术诚信和自主学习能力，学术警告、留校察看、停学和开除等处罚制度也更为常见。
2. 在面临学术危机时，留学生应该及时寻求学校的帮助和指导，合理安排学习时间、努力提高学业水平，积极应对学术挑战，避免被处罚。
3. 留校察看是针对综合GPA低于2.0的学生制定的处罚，学生应及时与顾问或辅导员沟通，寻求帮助，制定提高GPA的计划并避免再次低分。
4. 学生如果被停学或开除处分，可以通过申诉信、申诉辅导、以及紧急转学等方式来减轻处罚或恢复学生身份。
5. 留学生可以通过规划学习计划、保持良好的学习习惯、积极参与学术活动来避免遭受美国大学的处分。
6. 文中的案例中，学生通过续航教育的帮助，主动寻求专业援助、撰写申诉信、积极沟通并制定应对计划，最终成功减轻了处罚或恢复了学生身份。
7. 学生在经历开除处分后，在求职或继续深造时可能面临对开除记录的问询，但通过积极改进和解释，可以减轻对个人学术记录带来的影响。
8. 续航教育通过提供丰富的经验和专业指导帮助留学生应对处罚，通过申诉和转学等方式成功恢复学生身份，确保留学生成功继续留学之路。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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