文章介绍了美国大学转学过程中常见的问题——学分丢失，并详细分析了导致学分丢失的原因，包括教育系统分散、信息不准确、学校资金短缺等。针对这一问题，教育设计实验室提出了“无缝转移途径”挑战，旨在提高社区大学学生的转学率和毕业率。挑战涉及多个团队提出的解决方案，包括针对STEM学生的规划工具、面向开始阶段转学生的课程设计和利用AI的“ADVANCE”项目等。通过数据分析和科学方法，团队们致力于提高学生的转学成功率。整篇文章充满了对解决转学问题的探讨和尝试，展现了改善美国教育系统的努力。阅读全文预计需要5-6分钟。*
转学是一个越来越普遍的现象，有的同学从两年制大学转到四年制大学，有的同学因为GPA的提高转到一个更心仪的大学，又有的同学会因为课业压力太过繁重而转到一个相对轻松一点的学校。美国转学看上去一个能够解决我们很多问题的方式，所以有不少同学开始收集关于转学的资料。那么今天要提到的就是美国大学转学过程中最常遇到而且是最头疼的一个问题——学分丢失。
美国政府问责办公室（U.S. Government Accountability Office）发布过一个报告显示，在本科生转学的过程中损失了平均43%的学分。你可能会觉得你会是一个例外，因为平均43%就意味着有的人是可以百分百转换学分的，但是这个数字也意味着有的人是百分之百不能转换学分的。 这也是政府问责办公室做这项研究的原因，学生因为学分上的转换失败造成了大量的经济和时间的损失。
在转学的过程中会产生各种情况的错位，导致学生无法准时转学或转换全部学分。有一个例子非常的典型，有一名学生在他就读的和打算转过去的学校分别得到了不一样的信息，没有办法决定哪边的信息更准确，这名学生就约见了现在就读的学校的老师，得到了相应的建议之后他开始规划最近两年的课程为了转学做准备。没想到转学的时候，即将要转去的学校的顾问却说他之前读的课程不适用于他的学位，所以学校不能把他所有的学分都转过来。尽管提前开始准备可以提高转学的成功率，但是很多时候，不好的建议或者转学的信息反而是有害无益。
教育系统分散也是导致学分丢失的一个原因。每个学校都有自己的教育系统，所有的关于学校的信息也都相应地只发布在自己学校的官网了。在这一点上两年制大学和四年制大学是一样的。各个学校的网站有自己独特的运营方式，没有合作，如果一个学生打算转学，那么他就要在众多的高校官网中寻找自己需要的资讯，可想而知这是一件多么繁重的工作，如同大海捞针。可是如果求助于学校里的专业人士，又会出现之前提到过的情况。
高校资金短缺也是影响学生转学的另一个因素。自2008年以来，美国对高等教育的预算减少了70亿会不再提供学生转学所需要的课程或者因为课程人数已满导致学生不得不延后转学。上述的每一个原因都是学生在转学路上的障碍。为了解决这个问题，教育设计实验室（Education Design Lab）在2017年发起了一项挑战。
这项挑战名为“无缝转移途径（Seamless Transfer Pathways）”。这项挑战的目标是想要提高社区大学中低的惊人的转学率和毕业率。这项挑战有来自25个州的100所学校提出的方案里选出了4个，在提出方案的四个团队里的每一个团队都有一个社区大学和一个四年制学院或者大学组成。这个教育设计实验室作为一个非盈利的组织，有能力将合作伙伴、资助者和各种教育机构聚在一起，为复杂的教育问题提出有可能性的解决方案。而这次的挑战，实验室也希望这四个团队能有有一些“变革性”的方法。
团队从收集数据开始，想将各个机构中的数据汇总到表格里，最后的结果令他们惊讶，并且由于收集数据和计算数据的方式的不同，每个团队最后得出的结论也不尽相同。团队们根据数据猜测背后的学生状况，不过有一组队伍意识到，他们 需要在之前收集的数据上预估还没有决定自己要转去哪里的学生的数据。另一组团队则发现，他们的数据需要考虑拉丁裔家庭。在不断实践，纠错，修改之后，四个团队根据自己的分析和研究分别提出了几个方法。
有一种解决方案是针对STEM学生的，包括科学，科技，工程，和数学四门学科。这个团队开发了一种内部工具来指导学生如何开始规划自己的转学。可以是固定的两所学校，也可是一定范围内的几所学校。更厉害的是，这个工具在帮助学生的基础上，还可以应用到个人生活中，比如投资。另一种方案是团队在意识到有一个转学生团体是没有决定好和刚刚决定好的情况，所以他们设计的方案适用于处于开始阶段的转学生们。团队希望自己的方案可以帮助学生们快速转学，所以他们将学生就读和要转去的学校进行课程对比，与学校的顾问沟通之后重新设计了课程结构。这个计划的后期还要培训学校的顾问，为学生提供更细致的帮助。AI还会通过发放更多的问卷来达到更精确的转学方案。不过这个方案目前只在做研究的两所学校实行，但是团队进行研究的方式可以继续推广。
还有一个团队设立了一个项目“ADVANCE”来帮助学生们转学。在这个项目当中，团队会开发一个“Vance“的移动程序，利用AI发现学生们在转学过程中最在意的地方，为他们提供帮助。Vance不仅可以利用AI给学生提供建议，也可同学学生的反应来修改方案，为以后最大化的帮助转学生做准备。
无缝转学是教育设计实验室提出的很有意义的一个挑战，因为美国转学绝不是一个应该被忽略的问题。学校顾问给出的建议很重要，但利用科学手段给他们实质性的方法才会更有帮助。团队们还需要更多新的案例和数据改进自己的方案，许多学生在转学的路上仍然面对着很多问题。实验室会继续跟踪后续结果，希望这次的研究成果能将转学率和毕业率在接下来的六年里整体提高百分之三十。更多美国留学问题，续航教育欢迎你。
可能感兴趣的问题：
1. 为什么美国大学转学过程中会出现学分丢失的问题？
2. 教育设计实验室的“无缝转移途径”挑战具体是如何实施的？
3. 针对STEM学生的解决方案是如何帮助他们规划转学过程的？
4. “ADVANCE”项目中的“Vance”移动程序是如何利用AI来帮助学生解决转学问题的？
5. 教育设计实验室的挑战希望通过什么方式来提高学生的转学率和毕业率？
回答：
1. 正如文章中提到的，美国大学转学过程中学分丢失的问题一部分原因是因为教育系统分散，每个学校都有自己的教育体系，导致学分不易转换。此外，转学过程中出现的信息错位、不准确的建议等也可能导致学分丢失。
2. 教育设计实验室的“无缝转移途径”挑战通过聚合来自各个学校的数据，选出具有“变革性”方法的团队，以提高社区大学低转学率和毕业率为目标，并通过数据分析和研究提出有效的解决方案。
3. 针对STEM学生的解决方案通过内部工具指导学生如何规划转学，同时也可以应用到个人生活中。该团队设计了课程对比和重新设计的步骤，以帮助学生快速转学并培训学校顾问为学生提供更细致的帮助。
4. “ADVANCE”项目中的“Vance”移动程序利用AI发现学生关注的问题，通过给出建议和根据学生反馈调整方案，为学生提供帮助，最大化协助学生顺利转学。
5. 教育设计实验室希望通过挑战中各团队的努力，提高转学率和毕业率百分之三十，以科学手段和更有效的方法来帮助学生解决转学过程中的问题，进而改善整体的教育体系。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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