2020年QS美国大学排名出炉,你的梦校上榜了吗?

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本文介绍了QS发布的2020年度美国大学排名,包括排名方法、四大指标(就业能力、多样性与国际化、学习经历和科研实力)及具体细分方向。其中,哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学等分别位列前五。排名是通过各指标的综合评估得出的,涵盖了就业情况、研究质量、国际化等方面。了解排名细节有助于学生选校决策。文章详细说明了各指标的权重和评估方法,对于申请美国留学的学生有很大帮助。预计阅读全文需要10-15分钟。*

在赴美留学的整个申请流程中,选校自然是重中之重的一环。是否能够定位到适合自己的大学,不仅关乎学生能否享受校园生活,获得真才实干,也在很大程度上决定了他们毕业之后的出路。因此,历届学生和家长才会心照不宣地关注美国大学排名。而就在今天,小编要为大家带来一个好消息:QS今日推出了2020年度美国大学专属排名,同学们终于可以有的比较了!

有过留学经验的学生都知道,QS一直以来是以其世界大学排名而享有威望的,今年是它第一次专门针对美国大学进行排名。榜单一经公布,就引发了留学生们的关注和猜测:QS美国大学排名是依据什么而来的?它和US NEWS排名榜单有什么明显差异吗?我们更应该倾向于相信哪家呢?

QS美国大学排名榜单方法论揭秘

与世界大学排名榜单不同,QS美国大学排名榜单采用了一种全新的评估方式,包括就业能力、多样性与国际化、学习经历和科研实力在内的四大指标是其主要依据。而在这四大指标之下,还有十七个具体的细分方向都会被考虑在内。换句话说,QS美国大学排名榜不仅关注大学的研究表现和学生的就业比率,还根据其社会影响力做出了综合性更强的判断。

就业能力(27%)

就业能力(Employability)在以上四大指标中占比最重,高达27%。此类别旨在通过雇主声誉调查、校友成果评估和毕业后薪水三个方面来研究从美国高等教育机构毕业学生的综合就业前景。

1、雇主声誉-Employer reputation(10%)

学生将大学教育视为他们可以在就业市场中占据优势的最佳手段。此次QS调查了近45,000名在业界有影响力的雇主,这些雇主根据要求选出了最能干、最具创新力的雇员以及他们背后的大学机构。QS雇主调查是全球同类调查中规模最大的。

2、校友成果-Alumni outcomes(10%)

QS调查并记录了30,000多位极具影响力的雇主、行业领导者、屡获殊荣的专业人士以及高级/初级个人专业人士的教育背景。这样做的目的是为了找出那些培养了优秀雇主或雇员,且对校友未来发展产生积极影响的大学机构。具体来说,择优标准主要基于以下事实:大学必须拥有高质量的校友网络,可以为学生提供联系、职业建议或是实习工作方面的安置机会,从而提高在校生的就业能力。

3、10年后的工资-Salary after 10 years(7%)

该指标着眼于调查首次进入大学10年后获得联邦资助毕业生的平均工资。

多样性与国际化(25%)

多样性与国际化(Diversity&Internatioanlisation)总占比25%,包括以下六个细分方向:性别薪酬差距、教师性别多样性、获得佩尔助学金的本科生比例、学生的种族组合、每个机构的富布赖特接受者人数以及外国留学生比例。它的重点其实就是为了评估大学机构对学生的包容性以及他们的可持续发展能力。

1、性别薪酬差距-Gender pay gap(2.5%)

联合国的可持续发展目标(SDG)之一是通过工作场所的女性平等以及消除针对女性的不公平做法来实现性别平等。不平等的薪资报酬只会进一步加剧工作场所中基于性别的歧视行为,所以QS此次在每个大学机构中,都比较了教授级别的男女平均加权月薪,特别关注了大学所声称的性别开放和宽容度到底是否属实。

2、教师性别多样性-Faculty gender diversity(2.5%)

调查教师性别多样性的目的是为了了解高等教育机构中教职员工的男女雇员比例是否均衡,该指标还被用于联合国可持续发展目标的背景之下。

3、获得佩尔助学金的本科生比例-Ratio of undergraduate students receiving Pell grants(5%)

佩尔计划是为有经济需求的大学生提供资金援助,以帮助他们支付高等教育费用。该指标侧重于获得佩尔助学金的在校本科生比例。

4、学生的种族组合-Students’ ethnicity mix(5%)

高等教育机构的学生组成是反映其开放性和对培养多样化、文化敏感度高和宽容度高的学生群体的重要指标。一所拥有多样化学生组成的大学机构表明,它在培养包容性和促进社会流动性的同时,还为学生提供了在当今全球世界中至关重要的多样化学习机会。

5、每个机构的富布赖特接受者人数-Number of Fulbright recipients per insititution(5%)

该指标用于评估在过去三年中,哪些美国院校培养了更多的富布赖特大学学生。富布赖特计划(Fulbright Program)是美国政府的旗舰国际交流计划,由美国国务院教育和文化事务局赞助,国际教育学院则代表美国国务院管理和协调与富布赖特计划相关的活动。自1946年成立以来,富布赖特计划已为超过390,000名大学生提供了学习、教授、进行研究、交流思想并为寻求共国际关注事件的解决方案做出贡献的机会。

6、外国留学生比例-Proportion of international students(5%)

大学机构吸引来自世界各地学生,并为国际学生提供优质教育资源的能力是非常重要的一个考察方面。

学习经历(22%)

在学习经历(Learning experience)这一指标上,QS主要是从高校保留率、教学财务支出率、学生毕业率和师生比率四个方面进行评估的。这些方面显而易见都对学生的学习生活有着重要的影响,可以客观地反映大学们向学生提供的总体学习环境。

1、每名FTE学生的平均教学支出-Average instructional expenditure per FTE student(10%)

每名FTE学生(Full-time Equivalent Students)的平均教学支出反映了高等教育机构在每名学生的教学上花费了多少财务资源。换句话说,该指标可以帮助QS定位大学机构是否为学生提供了最优质的教育资源和学习环境。

2、学生保留率-Retention rate(5%)

保留率是指学生在大学机构继续接受教育课程的比率。对于四年制机构而言,它是指上一届秋季入学攻读学士学位(或同等学历)的本科生今年秋季继续在该校就读的百分比。而对于其他机构而言,它是指上一届秋季入学攻读学士学位或获得证书的学生在当前秋季重新入学或成功完成学业的百分比。

3、佩尔助学金学生的毕业率与其他学生毕业率相比-Pell grant student graduation rates compared with other students(3.5%)

该指标侧重于关注的是对比那些没有接受过佩尔助学金(Pell Grants)或斯塔福德贷款(Stafford Loan)的普通学生而言,大学机构怎样更好地帮助那些接受过助学金的学生在比普通学生多出1.5倍的时间内毕业。

4、师生比例-Student-faculty ratio(3.5%)

在比较大学机构时,学生通常将师生比例作为衡量其教学质量的重要指标。该指标评估了大学能够在多大程度上为本科生提供有意义的与教职员工密切接触的机会。

科研实力(26%)

科研实力(Research)的占比也较重,达到26%。它关注的是大学研究质量,以及其研究成果在学术界或其他行业之间的开放性和国际合作性如何。其下分为四个方向:大学机构的学术声誉、论文引用率、国际研究网数据和与各单位雇主的合作关系。

1、学术声誉-Academic reputation(12.5%)

学术声誉是通过一项全球调查来衡量的。在调查中,QS要求学者选出他们认为目前在各自专业领域内表现最佳的大学机构。该调查收集了94,000多名专家的意见,就广度和深度而言,都是全球最权威的学术观点调查。

2、每篇论文的引用率-Citations per paper(7%)

每篇论文的引用率着重于评估大学机构在Scopus引文数据库中实际收录的论文的表现。它评估了每篇经发表的研究论文的被引次数,目的是对每个机构的研究在研究社区中产生的影响有个大体的概念。

3、国际研究网数据-International Research Network(3.5%)

该指标主要根据每个大学机构的研究合作评估其国际多样化的程度。QS针对已在环境科学中广泛使用的Margalef指数进行了调整,以评估特定机构选定的国际研究合作伙伴的丰富程度。

4、与各单位雇主的合作关系-Partnerships with Employers per Faculty(3%)

该指标使用Elsevier的Scopus数据库来确定哪些大学正在与跨国公司合作,并进行着引人注目的变革性研究。这里所说的跨国公司仅包括在五年期限内(2013-2017)发表过两篇及以上合作论文的公司。今年大学与2,000家顶尖全球公司进行合作的排名已被发布在《财富》和《福布斯》杂志上。

2020qs美国大学排名

QS美国大学排名榜之TOP10大学

了解过QS此次发布的“美国大学排名榜单”方法论后,小编着实觉得:这是一次具有里程碑意义的尝试,堪称为最客观最全面的大学综合排名榜单。那么,究竟哪些学校突出重围,榜上有名呢?

夺得榜首的是哈佛大学,该校在科研实力和就业能力两项指标上排名第一,在学习经历指标上排名第六,成绩可以说是非常优秀了。哈佛大学的科研实力如此之强,主要归功于学校雄厚的研究资金支持和丰富的研究资源储备。每年,学校都会提供超过8亿美元的赞助金帮助学生进行学术研究活动,即便是刚入学的本科生也有机会在100多个研究中心从事各领域世界级的研究项目。

排在第二位的是斯坦福大学,该校在就业能力和科研实力双指标上排名第二。斯坦福大学占地面积8180英亩,是美国最大的大学校园之一。学校拥有18个跨学科研究机构,20个图书馆和16亿美元的年度研究预算。除此之外,斯坦福大学的职业发展中心为学生实时提供着全方位的实习和就业辅导,历届校友也会不定时在网站上更新各领域的求职信息,帮助在校学生匹配工作机会。

位居榜单第三名的是麻省理工学院,该校在科研实力方面排名第四,在就业能力方面排名第三。过去,麻省理工学院的研究曾推动了科学上的重大突破,如雷达的发展、磁芯储存器以及磁悬浮储存器的发明等等。而如今,该校在人工智能、气候适应和艾滋病毒等研究方面也位于最前沿。学校的数十个研究所与国际上的科研组织都有合作关系,学生可以及时了解最先进的科研理念。

加州大学伯克利分校排名第四,该大学拥有令人印象深刻的科研资历,在该指标上排名第三。作为美国大学协会的14个创始成员之一,加州大学伯克利分校掌握着一些著名研究机构的所有权,如数学科学研究所和太空科学实验室等。学校的研究机会众多,学生可以发起独立研究申请;参与“研究学徒”计划;也可以通过Berkeley Connect项目,与专业导师携手进行研究活动的开展。

哥伦比亚大学在榜单上排名第五,它是一名综合实力很强的选手,于四大排名指标上都取得了很高的分数,在多样性与国际化方面更是大放异彩,全美排名第四。哥大校园内有来自150多个国家或地区的学生,国际生占比高达17%。与此同时,学校还在北京、孟买和巴黎等地建有九个全球中心,为在校学生提供了参与海外游学体验的绝佳机会。校园内每年也会举行约20场世界领导人论坛活动,有名望的新闻工作者都会如约而至,学生不必离开校园就可以积极参与国际事务。

在2020年度QS美国大学排名榜单上排名六至十位的分别是:加州大学洛杉矶分校(No.6)、耶鲁大学(No.6)、宾夕法尼亚大学(No.8)、普林斯顿大学(No.9)和康奈尔大学(No.10)。这些学校都是综合实力很强的大学,但又有着与众不同的特色,同学们在做选择前可以多加了解。若想查阅完整的美国大学300强排名榜单,可以参考QS排名官网或在下方留言向小编咨询!

References:

Ranked: The Top 100 US Universities
https://www.topuniversities.com/usa-rankings/methodology
QS US Universities Rankings: Top Universities in United States 2020

潜在问题:

1. QS美国大学排名与US NEWS排名榜单有何不同?
2. 就业能力在QS美国大学排名榜单中占据27%,这对学生之后的就业有多大影响?
3. 多样性与国际化在QS美国大学排名中也是一个重要指标,这体现在大学的哪些方面?
4. 对于科研实力这一指标,QS是如何评估大学的研究质量的?
5. 哪些大学脱颖而出,排名进入了TOP10?它们在哪些方面具有突出表现?
6. 学生如何能更好地利用QS美国大学排名榜单,选择适合自己的大学?
7. QS排名中的指标是否涵盖了学生对于大学选择的所有关键考量?
8. 除了QS美国大学排名,还有哪些参考资料或途径可以帮助学生做出更好的大学选校决策?

回答:

1. QS美国大学排名与US NEWS排名榜单有何不同?
QS美国大学排名采用了四大指标,包括就业能力、多样性与国际化、学习经历和科研实力,而US NEWS排名则包括学术质量、毕业率、师生比例等方面。因此两者评价角度略有不同。

2. 就业能力在QS美国大学排名榜单中占据27%,这对学生之后的就业有多大影响?
就业能力指标主要通过雇主声誉、校友成果和10年后的工资来评估,对学生之后的就业提供了有力指导。选择排名靠前的大学可以提高学生毕业后的就业机会和薪资水平。

3. 多样性与国际化在QS美国大学排名中也是一个重要指标,这体现在大学的哪些方面?
多样性与国际化包括性别薪酬差距、教师性别多样性、获得佩尔助学金的本科生比例、学生的种族组合、富布赖特接受者人数以及外国留学生比例等方面,评估大学对学生的包容性和可持续发展能力。

4. 对于科研实力这一指标,QS是如何评估大学的研究质量的?
科研实力主要考量学术声誉、每篇论文的引用率、国际研究网数据和与各单位雇主的合作关系,反映大学的研究质量和国际合作性。

5. 哪些大学脱颖而出,排名进入了TOP10?它们在哪些方面具有突出表现?
哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校、哥伦比亚大学分别排名前五,它们在科研、就业能力、多样性与国际化等方面表现卓越。

6. 学生如何能更好地利用QS美国大学排名榜单,选择适合自己的大学?
学生可以根据自身兴趣、专业方向和就业期望,结合QS排名中的各项指标,选择符合个人需求的大学。同时也要考虑校园氛围、地理位置等因素。

7. QS排名中的指标是否涵盖了学生对于大学选择的所有关键考量?
QS排名的指标覆盖了就业能力、多样性与国际化、学习经历、科研实力等多个方面,但学生还需考虑个人兴趣爱好、财务状况、地理位置等因素做出综合评估。

8. 除了QS美国大学排名,还有哪些参考资料或途径可以帮助学生做出更好的大学选校决策?
学生还可以参考美国各大学官方网站、学生评价、校园开放日、咨询留学专家等方式,在综合考量各方面因素后做出更好的大学选校决策。

*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散,仅供参考,如有冲突请以正文内容为准

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