文章总结了美国高校学生在疫情期间作弊现象的相关情况。文章指出疫情导致学生学习困难、心理健康问题，并引发作弊行为。然而，调查显示2021年到2022年，大学教师对在线学习的学术诚信问题担忧有所缓解，学校采取多项措施防止作弊，同时学生的作弊率也在下降。调查数据显示大部分学生并不倾向于在线作弊，并认为网课作弊难度不一定比传统考试低。文章强调学校希望通过多样化评估方式，鼓励学生遵守学术诚信。最后，提出如果留学生遇到学术问题，可以咨询美国留学中介。全文阅读估计需要大约10分钟。*
在美国疫情大爆发后，很多美国高校的新闻都和学生考试作弊有关。因为网课的形式与传统的面对面授课还是有差距，不少学生觉得学不到知识，或者态度不认真，课堂参与度也减低了。这些学生平时不努力，到了考试的时候就开始心存侥幸，各种作弊的方法都用上了。不仅有不诚信的行为，疫情还导致很多大学生有心理健康的困扰，比如有的学生因为缺少社交活动，产生焦虑和抑郁的情况，最后选择停学或者是紧急转学。
随着疫情持续的时间越来越长，美国社会各个层面的人都经历了问题和挑战。比较积极向上的一面是，现在大多数人都找到了一种适应疫情，调整生活状态，或者说调整自己心态的方法。整体上，社会的各种机构和个人也做出了应有的机构调整和应对，大家现在都可以“live with”病毒，也就是和病毒共存，维持正常的生活、学习和工作。
学生作弊现象真的那么严重吗？
高等教育领域中，2020年很多新闻和消息都是学生作弊、学术不诚信的相关话题。到了2022年，情况有所缓解。最近，根据美国某网站（Wiley ）的一项调查，大家发现美国大学的老师已经开始对学术诚信有正面的态度。实际上，很多学生虽然短暂的经历过困难和阻碍的阶段，也逐步回到学术的正规。美国大学的学生作弊现象并不是像新闻报道的那么严重。
针对北美大学学术诚信的问题，该网站对美国和加拿大共计2,868 名大学教师和682名学生进行了调查。参与调查的教师教授超过 60% 是教授STEM（科学、技术、工程和数学）课程，超过 30%的教师教授与商业相关的课程。一般来说，这些有难度的专业和课程被认为是学生更容易作弊的领域。
调查数据显示，与2020年3月份比较，2021年到2022年，大学教师对在线课程学术诚信问题的担忧已显着缓解。在2021年9月回收的调查问卷中，受访问的大学教师中只有 27% 的人表示，他们认为学生在在线课程中作弊的可能性明显高于在面对面课程中的作弊率。这个比例原因低于2020 年的62% 。另外，在这个问题上持中立态度的教师比例从2020年的5%提高到 20%。也就是说2020年只有5%的大学老师认为网课不会导致学生的作弊率更高，2021年有20%的教师持有这种观点。
美国大学采取各种预防作弊的措施
评论员认为，大学的老师们对于学术诚信的维护增加信心的一个原因可能是学校采取了相应的措施。很多学校的教师们都表示，他们使用了多种措施防止在线课程和考试中的学术不端行为的发生。比如，老师们会在考试中使用更多的开放式问题、创建题库、提供更多基于项目的作业、分配更多的论文。同时，老师们也会对学生开展讲座，提高学生对作弊及其负面影响的认识。
如果还是有必要的在线考试，技术层面上，美国的高校也购买了一些商用的监考软件和工具，可以用远程监考的方式降低作弊率。总体上，学校希望老师能用多样化的方式评估学生的学习成果。通过老师们的调整，学生可能会发现自己并不需要通过作弊的手段获得好成绩，或者学生发现无法作弊，比如考试并没有标准答案。
了解大学生针对作弊的真实态度
关于作弊的话题，调查发现了大学教授的正面态度，而关于学生也有一些有趣的发现。数据显示，虽然大多数学生受访者认为在线作弊比亲自作弊更容易，但这并不意味着他们实际上有作弊的行为。实际上，有超过一半，大约52%的学生表示他们不太可能在在线课程中作弊，而只有28% 的人表示相比较传统的考试，他们更有可能在网上作弊。注意，这里说的还是可能性，并不是说学生100%会在网上作弊。
关于线上考试与传统的课堂考试中，学生作弊的难易程度，受访者有不同的态度。数据显示，大约一半 ，51%的人表示在线考试作弊更容易，35%的人认为相同，14% 的人认为在线作弊更难。
总体上，大家都同意相比较于2020年，现在的学生作弊率更低了。大多数学生认为降低他们作弊可能性的因素包括：他们是否有可能被抓到、是否使用了监考软件、被抓到会降低他们的成绩、以及教师是否在课程开始时谈论被抓到的后果作弊。
最后，我们知道在大流行初期，当课程转向在线教学时，许多大学教师担心学术诚信问题。现在的研究结果表明，随着教师在远程课程方面获得更多经验，这些担忧得到了极大缓解。最关键的是，不论是老师还是学生，都逐渐适应了远程教学，线上线下混合教学。所有人都调整方式方法，希望能让学生获得更好的教学体验。
留学生在美国大学就读也可能会遇到各种学术问题，如果任何与学术问题，或者是紧急转学有关的问题，欢迎联系美国留学中介续航教育的申请老师。
参考消息：Survey: Higher confidence in academic integrity of remote instruction among college instructors
可能感兴趣的问题：
1. 学生作弊现象在美国大学中到底有多严重？
- 目前的数据显示美国大学学生作弊现象并不像新闻报道那么严重。根据调查，教师们对在线课程学术诚信问题的担忧已显着缓解，学生作弊率相比2020年已有所下降。
2. 美国大学是如何采取措施预防学生作弊的？
- 美国大学采取了多种措施来预防学生作弊，包括使用开放式问题、创建题库、提供基于项目的作业、分配论文等。技术层面上，学校也购买了商用监考软件和工具进行远程监考。
3. 大学教授和学生对于在线作弊的态度如何？
- 调查显示，大多数教授对学术诚信的维护增加了信心，同时超过一半的学生表示他们不太可能在在线课程中作弊。虽然一部分学生认为在线作弊更容易，但并不意味着实际上会去作弊。
4. 在线考试和传统考试中学生作弊的难易程度有何不同？
- 有调查数据显示，大约51%的人认为在线考试作弊更容易，35%认为相同，14%认为在线作弊更难。不同学生对于作弊难易程度的看法存在差异。
5. 美国留学生在应对学术问题和紧急转学时应该注意什么？
- 留学生在美国大学就读可能会遇到各种学术问题，需要主动寻求帮助和咨询学校或留学中介。遇到紧急情况，如需要紧急转学，也可以联系专业的留学服务机构寻求支持和指导。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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