应用园艺/园艺操作（普通）（Applied Horticulture/Horticulture Operations, General.）专业简介：

应用园艺/园艺操作（Applied Horticulture/Horticulture Operations, General）是一个涵盖植物科学、园艺技术和园艺管理的综合性专业。该专业主要关注如何有效地种植、管理和维护各种植物，包括果树、蔬菜、花卉和观赏植物。学生将学习土壤科学、植物生理学、植物病理学、园艺设计和市场营销等方面的知识，以便能够在实际操作中应用这些理论。

课程通常包括室内和室外园艺技术、温室管理、园林景观设计、灌溉系统设计以及有机农业等内容。通过实践课程，学生将获得在实验室和田间工作的经验，了解植物的生长周期、养护需求以及病虫害防治等实际技能。此外，学生还会学习如何使用现代技术，如温室自动化和精准农业技术，以提高生产效率和可持续性。

毕业生可以在多个领域找到工作机会，包括园艺中心、农业公司、花卉商店、园林设计公司、公共园艺和农业教育等。随着人们对可持续发展和绿色生活的关注加剧，应用园艺专业的毕业生在市场上的需求逐渐增加。这个专业不仅为学生提供了扎实的科学基础，还培养了他们的创造力和解决问题的能力，使他们能够在不断变化的农业和园艺行业中脱颖而出。

应用园艺/园艺操作（普通）(Applied Horticulture/Horticulture Operations, General.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

对应用园艺/园艺操作（普通）专业的毕业生数据进行分析，可以发现该专业在过去几十年中经历了明显的变化，尤其是在留学生比例和不同学位层次的毕业生人数方面。

首先，从第一份数据可以看出，2002年至2023年间的总毕业生人数在930人到627人之间波动，整体呈下降趋势。这一趋势可能受到多种因素的影响，包括学科的吸引力、就业市场的变化以及政策的调整。留学生的毕业人数相对较少，从13人逐渐减少到仅3人，显示出该专业在吸引国际学生方面的挑战。

分析不同学位的毕业生人数，副学士学位的毕业生人数一直占据大多数，比重显著，最高年份达到723人。这表明，应用园艺作为职业教育的一部分，吸引了大量希望直接进入相关行业的学生。而本科和更高学位的毕业生人数相对较少，尤其是硕士和博士阶段在近几年几乎没有毕业生，这可能反映出该专业在研究生教育方面的不足或不受欢迎。

第二份数据提供了2023年该专业毕业生的人种细分信息，显示出白人学生在副学士学位毕业生中占据了大多数（430人），而亚裔和非裔的比例相对较小。这种人种构成的单一性可能反映了该专业在招生宣传和课程设置上需进一步多样化，以吸引更广泛的学生群体。此外，国际留学生的比例仍然较低，仅有3人，这也提示该专业在全球化背景下的吸引力需要增强。

综合来看，应用园艺专业在过去二十多年中面临着招生的挑战，尤其是留学生和研究生的下降。在学位层次分布上，副学士学位学生数量庞大，但本科及以上层次的毕业生显著不足，影响了该专业的学术深度和研究能力。未来，若能吸引更多本科及以上阶段的学生，同时提升国际学生的比例，将有助于改善该专业的整体学术氛围和行业影响力。同时，关注不同人种的招生与教育公平性，促进多元化，也将是专业发展的重要方向。

应用园艺/园艺操作（普通）(Applied Horticulture/Horticulture Operations, General.)专业毕业生Top大学分布图

在分析2023年美国大学应用园艺/园艺操作（普通）专业的毕业生人数时，我们可以看到该专业在不同排名区间的高校分布情况，尤其是在一些重点大学中，毕业生人数的差异显著。

首先，在排名前50名的大学中，德州农工大学（德州农工大学）是该专业的佼佼者，共有30名本科毕业生。这一数字虽然不算庞大，但在该排名区间内的高校中，德州农工大学的表现仍然值得关注。值得一提的是，佐治亚大学（佐治亚大学）在该排名区间内没有毕业生，显示出该校在此专业的招生可能不够积极。

接下来，在51-100名的大学中，北卡罗来纳州立大学（北卡罗来纳州立大学）的副学士毕业生人数为7人，虽然人数较少，但仍然是该排名区间内唯一有毕业生的学校。马萨诸塞大学安姆斯特分校（马萨诸塞大学安姆斯特分校）和克莱姆森大学（克莱姆森大学）的情况相对较为冷清，前者仅有1名副学士毕业生，后者也只有4名本科毕业生，这表明在此排名段的学校对该专业的培养力度有限。

在101-150名的大学中，辛辛那提大学（辛辛那提大学）没有毕业生，进一步反映出该专业在这个排名区间的受欢迎程度不高。

进入151-200名的大学，科罗拉多州立大学（科罗拉多州立大学）在该专业中有11名本科毕业生，显示出该校在农业相关领域的教育仍有一定的吸引力。而内布拉斯加大学林肯分校（内布拉斯加大学林肯分校）则没有该专业毕业生，说明该校在这一领域的招生和培养方面的不足。

在201-250名的大学中，缅因大学（缅因大学）有9名本科毕业生，这在该排名段中显示出了一定的活跃度。最后，在251-300名的南达科他州立大学（南达科他州立大学）中也有5名本科毕业生，尽管整体人数不多，但至少保证了该校在该专业的存在感。

综合来看，应用园艺/园艺操作专业在美国大学的分布情况不甚理想，尤其是在高排名的大学中，毕业生人数普遍偏少。德州农工大学作为该专业的佼佼者，显示出其在农业相关教育上的优势；而其他高校则在招生和培养方面显得相对薄弱。未来，如果该专业希望吸引更多学生，可能需要在课程设置、实践机会和行业联系等方面加大投入，以提升专业的知名度和吸引力。

拥有应用园艺/园艺操作（普通）(Applied Horticulture/Horticulture Operations, General.)专业的Top大学列表

应用园艺/园艺操作（普通）专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

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