美国大学排名

2020 美国大学排名

美国续航教育为大家奉上最新美国大学排名(包含2020 U.S.News美国大学排名、2020 美国文理学院排名和2020 QS美国大学排名)。对于计划申请研究生项目的学生,我们还整理了2021 U.S.News美国大学学院/专业排名点击查看),涵盖了商科、工程、教育、医学、法律、理学院、社会科学、护理、艺术、公共事务和图书馆与信息学院及下属专业排名。同时还对4种世界大学排名做了整理(点击查看)。

type 排名 学校名称 英文名 校徽 所在州 上届排名 排名变化 比较
type 学校名称 英文名 所在州

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美国大学排名补充解读


USNews排名依据

2020 U.S. News美国大学排名依据

一、Outcomes(35%)学校成绩

超过三分之一的学校成绩来自于在正常时间(六年,4年的150%)的内保留和毕业学生的成功。这项因素在我们的排名中获得最高权重。我们从毕业和保留率(22%)、毕业率表现(8%)和社会流动性(5%)的角度来看待结果。

1、毕业和保留率(Graduation and retention retes)

  • 每个入学阶段(2009年秋季至2012年秋季)的比例为四年滚动平均值,学生在六年或者更少的时间获得学位的数据(17.6%)。
  • 第一年入学学生(2014年秋季 -  2017年秋季)的比例为四年滚动平均值,体现学生在接下来的秋季回归学校的数据(4.4%)。

2、毕业率表现(Graduation rate performance)

US.News将每所大学的实际六年毕业率与其对2012年秋季课程的预测进行了比较。预测的比率来自入学数据、获得联邦佩尔助学金的本科生比例、学校财政资源、第一代联邦财政援助接受者的比例,以及国立大学的数学和科学,或STEM学科统计数据。

3、社会流动性(Social mobility)

衡量接受联邦佩尔助学金,通常来自家庭收入每年低于5万美元的家庭的学校毕业生的学习情况,尽管大部分佩尔助学金用于家庭总收入低于20,000美元的学生。

二、Faculty Resources(20%)师资力量

主要考察了学校的班级规模和教师工资两项。班级规模是最高权重的教师资源衡量标准,为8%。学校得分越高,2018年秋季的小班级比例越大。教师工资加权为7%,是2017-2018和2018-2019学年的平均教师工资加福利,根据地区生活费用差异进行调整。同样是2020年排名的新内容,教师工资数据使用2019年5月公布的经济分析局区域价格,对2017年数据集的开源数据进行调整。另外,还考虑了全日制教师在其所在领域(占比3%),学生与教师比例(占比1%)以及全职教师比例(占比1%)的数据。

三、Expert Opinion(20%)专家意见

关于学术声誉的专家意见很重要,US.News 对来自顶级学者,包括校长、教务长和招生院长的评级进行了两年的加权平均评分,受访者将他们熟悉的同等院校的学术质量评出1-5不同等级。美国新闻通过直接向学校管理2018年和2019年春季的同行评估调查来收集数据。在发送调查问卷的4,815名学者中,有43%作出回应。这一回复率远远高于前一年的36%。

四、Financial Resources(10%)经济实力

通过衡量大学可以提供各种各样的课程和服务,获得学校的支出数据。通过使用2017年和2018财年的每名学生在教学、研究、学生服务和相关教育支出方面的平均支出来衡量财政资源。体育,宿舍和医院的支出不计算在内。对于无响应者,使用了来自联邦政府的数据。

五、Student Excellence (10%) 学生表现

主要包括了学生的标准化测试成绩和高中表现。考虑了所有参加SAT和复合ACT数学和循证阅读和写作部分的参赛者的入学考试成绩,将标准化测试加权为7.75%。高中表现这一项主要是考虑在全国大学和国立文理学院就读的一年级学生的比例,如果他们在高中班的前10%毕业,对学校的总分有2.25%的贡献。

六、Alumni Giving (5%) 校友捐赠

这是在2016-2017和2017-2018期间向学校提供捐款的学士学位在校生的平均百分比。

QS排名依据

2020 QS美国大学排名依据

  • 就业能力(27%)
    1. 雇主声誉-Employer reputation(10%)
    2. 校友成果-Alumni outcomes(10%)
    3. 10年后的工资-Salary after 10 years(7%)
  • 多样性与国际化(25%)
    1. 性别薪酬差距-Gender pay gap(2.5%)
    2. 教师性别多样性-Faculty gender diversity(2.5%)
    3. 获得佩尔助学金的本科生比例-Ratio of undergraduate students receiving Pell grants(5%)
    4. 学生的种族组合-Students' ethnicity mix(5%)
    5. 每个机构的富布赖特接受者人数-Number of Fulbright recipients per insititution(5%)
    6. 外国留学生比例-Proportion of international students(5%)
  • 学习经历(22%)
    1. 每名全职学生的平均教学支出-Average instructional expenditure per FTE student(10%)
    2. 学生保留率-Retention rate(5%)
    3. 佩尔助学金学生的毕业率与其他学生毕业率相比-Pell grant student graduation rates compared with other students(3.5%)
    4. 师生比例-Student-faculty ratio(3.5%)
  • 科研实力(26%)
    1. 学术声誉-Academic reputation(12.5%)
    2. 每篇论文的引用率-Citations per paper(7%)
    3. 国际研究网数据-International Research Network(3.5%)
    4. 与各单位雇主的合作关系-Partnerships with Employers per Faculty(3%)
2020 USNews排名解读

U.S. News一年一度的美国大学排名新鲜出炉了!2020年榜单变化之大让人乍舌,很多没听过名字的学校突然空降到最新榜单中。例如排名54的Santa Clara University(圣塔克拉拉大学)和排名64的Loyola Marymount University(罗拉玛丽茅特大学),是不是光看名字就感觉很陌生?!这样的学校还有很多,据小编统计,TOP 100大学里有4所学校新入榜单,TOP 200高校里更是有21个新面孔。

2020 U.S. News美国大学排名变化

除了这么多黑马,还有几所学校排名明显提升,我们可以给它们颁布“进步奖”咯!佛罗里达州立大学(FSU)从70名上升到了57名,而且,学校已经连续三年名次飞跃了,作为一所公立大学,这所大学有充足的教育资金还有独特的科研项目。2018年,学校从一家非盈利公司获得了800万美元的研究资金,作为恢复阿巴拉契科拉湾(Apalachicola Bay)并重振该地区濒临破坏的牡蛎产业的重大10年计划。可以说这是一所前途无量的公立大学了!

与FSU并列的匹兹堡大学也终于从去年的70名上升了13个名次,回到了前60的行列。匹兹堡大学自从2014年排名从58掉到了62之后,连续六年都“成绩下滑”,险些要跌到70名开外了,还好今年力挽狂澜。不少为学校排名下降操心的匹大校友终于可以放下思想包袱了。

加州大学默塞德分校近三年的表现也十分亮眼,2017年到2019年,排名一路从165飙升到104,最佳进步奖非他莫属。作为加州系列大学的一员,加州大学默塞德分校一直能享受到优质的资源,成绩一般的学生也可以通过加州社区大学的TAG项目轻松转入。

这次排名变化非常大,除了名次提升的学校,自然有一些名次下降的学校。比如乔治华盛顿大学,以国父命名,又和白宫做邻居,居然从63名跌至70名。要知道,三年前这所学校排名还一直在50名到55名左右徘徊呢。加州大学圣克鲁兹分校,在加州系统其它分校排名猛增的同时,从之前的70名降到了84名。

为什么2020年美国大学排名榜单有大变动?

2020年榜单变动大,不是因为一些学校教育质量突然有了质的提升,猛超其他名校,而是因为US News自己对于学校的分类有了大改动。每年US News给大学排名的时候都会将美国的高校分为10大类,然后对这10类学校分别进行排名。我们最常听说的就是National Universities(综合性研究型大学)和National Liberal Arts Colleges(文理学院)。

将学校分类别去排名是为了让排名本身更加有效。一直以来,U.S. News都严格按照卡内基类别(美国高等教育的公认标准)分类学校。在2019年2月,卡内基标准发布了名为“2018年更新”的官方更新,而此次2020年最新排名则是首次采用了更新版的卡内基标准。这次更新最直观的影响就是我们最关注的美国大学排名(National Universities排名)榜单中的学校数量增长了近25%,这也解释了为什么榜单中出现了很多我们不熟悉的学校。

2019 USNews排名解读

U.S. News一年一度的2019美国大学排名放榜啦!对于即将申请美国大学的学生来说,学校排名是选择申请院校的重要考虑因素之一。对于已经在美国大学就读或者毕业的学生来说,母校的排名和声誉是他们密切关心的内容之一。对于学校来说,每年的排名也像是一年一度的大考核。排名靠前的藤校就像是成绩优异的好学生,当然希望保持住自己的水准。排名稍差的学校也是铆足了劲向前冲刺。各个学校之间的竞争异常激烈。那么,我们就来看看,2019年的最新榜单TOP100中,哪些学校保持水准,哪些学校逆袭成功,又有哪些学校“发挥失常、一落千丈”?

Top20的学校

2019 U.S. News美国大学排名Top20

Top20学校中名次进步的学校

哥伦比亚大学排名由去年的第5上升至第3;

同样前进两名的还有麻省理工学院,排名从第5上升至第3;

杜克大学进步了一个名次,排名由去年的第9上升至第8;

西北大学从去年的第11上升至第10,虽说只有一个名次的进步也是冲进了前十,TOP10听起来就是不一样哦~

还有,加州大学洛杉矶分校排名由第21上升至第19,超过了她的“死对头”南加州大学

Top20学校中名次退步的学校

今年有四所大学排名并列第三,分别是芝加哥大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和麻省理工学院。

所以,斯坦福大学从去年的第5被挤到了第7;

加州理工大学从第10掉到了12;

康奈尔大学从第14跌至第16。

TOP 50 的学校中,大部分排名与2018年相比维持不变或者有1-2名的小幅度浮动。

排名21-50名的学校

2019 U.S. News美国大学排名21-35
2019 U.S. News美国大学排名35-49

排名在21-50名的学校中名次明显提升的学校

加州大学圣塔芭芭拉分校从第37升至第30;

佛罗里达大学由第42升为第35;(2017年排名50,连续两年排名大幅提升。)

加州大学欧文分校由第42上升至第33;

加州大学戴维斯分校由第46升为第38;

伊利诺伊大学香槟分校从第52升至第46;

佐治亚大学由第54上升至第46;

德克萨斯大学奥斯汀分校进步了7名次,从去年的56变为今年的49,挺进前50啦!

排名在21-50名的学校中名次退步的学校

威廉玛丽学院退步6个名次:32至38;

波士顿学院退步6个名次:32 至38;

波士顿大学退步5个名次:37至42;

凯斯西储大学由第37降为第42;

杜兰大学东北大学一样,都从40名退至44;

伦斯勒理工学院退步了7个名次,42至49,险些跌出前50。

排名在53-80的学校

排名在53-80的学校中名次有明显提升的学校

雪城大学排名上升8名,61至53;

罗格斯大学排名上升13名, 69至56;

德州农工大学排名上升3名,69至66;

克拉克大学排名上升15名,从去年的第81一跃成为了今年的第66;

马萨诸塞大学安姆斯特分校排名上升5名,75至70;

佛罗里达州立大学排名上升11名,81至70;

加州大学克鲁兹分校同样排名上升11名,81至 70;

纽约州立大学宾汉姆顿分校排名上升7名,87至80;

耶什华大学排名上升14名, 94至 80;

纽约州立大学石溪分校排名一跃提升了17名,从去年的97变成了80名,

同样,纽约州立大学布法罗分校也上升17名, 97至80。

排名在53-80的学校中名次退步的学校

宾夕法尼亚州立大学从52跌至59;

康涅狄格大学乔治华盛顿大学都从56名降到了63;

杨百翰大学从61名跌至66;

福特汉姆大学由第61降至70;

弗吉尼亚理工学院从69名跌至76。

美利坚大学排名从69跌至78;

明尼苏达大学双城分校排名从69跌至76;

科罗拉多矿业大学排名从75跌至80;

排名85-96学校

排名85-96学校中名次有明显提升的学校

圣地亚哥大学上升5名,90至85;

芝加哥洛约拉大学上升了14名,从103到89;

伊利诺伊理工大学上升了7名,从103到96;

旧金山大学上升14名,从110到96;

霍华德大学“跳跃式”进步,从110到89,进步了21个名次;

加州大学河滨分校简直是“飞跃式”进步,从去年的第124名到了85名。

排名85-96学校中名次退步的学校

迈阿密大学牛津从第78跌至96;

特拉华大学从第81跌至89;

密歇根州立大学下降4名,从81跌至85;

丹佛大学从第87跌至96。

有6所去年TOP100的学校今年跌出了100名之外:

罗切斯特理工从第97降为第102;

德雷塞尔大学从第94降为102;

塔尔萨大学从第87降至第106;

圣路易斯大学从第94降至106;

纽约州立大学环境森林学院由第97降至第106;

俄克拉荷马大学由第97降至第124。

美国留学申请-对不起,我们来晚了,2019 US.News 美国大学排名全面解读

整体来看,前100名的学校中,最大的赢家可能是加州大学和纽约州立大学,也就是我们常说的UC系统和SUNY,大部分的分校排名都有一定提升。可以看出,公立大学的实力还是非常雄厚的。也如前文提到,个别的几个学校有非常明显的排名提升。除了关注学校的排名变化,对于准备申请2019年秋季的学生来说,学校的申请要求变化也是非常重要的信息。

申请芝加哥大学本科的最低托福成绩要求由去年的100分提高至104分;达特茅斯学院的本科申请托福成绩由原来的无要求改为了最低100分。有几所排名提升的学校也提高了托福成绩的要求。比如,克拉克大学,排名提升15名(81至66),本科申请托福成绩最低要求从80分改为了90分。俄勒冈大学排名提升1名(103至102),本科申请托福成绩最低要求从61分改为了88分。霍华德大学排名进步了21个名次(110至89),本科申请托福成绩最低要求从79分改为了87分。

不过,还有几所排名提升的学校,降低了托福成绩的要求。比如,纽约州立大学布法罗分校排名提升17名(97至80),托福要求却由原来的79分降至70分。旧金山大学排名上升14名(110至96),托福成绩由原来的80分降至65分。天普大学,从115名上升至106名,托福成绩要求从87分降至79分。

US.News 的美国大学排名主要考虑了学生的毕业与留学率、本科学术声誉、师资力量、生源选择、金融资源、毕业率表现和校友捐助。综合这七个因素,给学校进行整体性评估。因此,美国大学排行榜可以作为学生申请美国大学时重要的参考因素。不过,这一榜单也不能成为评估一所学校好与不好的唯一标准。学生在选择申请目标院校的时候,还需要考虑学校的专业设置、学校所在的地理位置、学生的住宿、饮食、交通和安全等等问题。

买吃的看吃货排行榜,买化妆品看美妆博主推荐,不过,你也可能会发现别人推荐的未必适合自己,所谓的排行、推荐与攻略,都是仅供参考!选美国大学看各个机构的排行榜也是一样的道理。要抱着客观、批判性的态度来看哦~

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