2021 U.S. News美国大学排名依据

一、Outcomes（40%）学校成绩

一所学校排名成绩的40%来自于它成功地在正常时间(6年)内留住和毕业的学生，毕业生负债，以及社会流动性因素。毕业率本身在结果和U.S. NEWS的排名中占有最高的权重，因为拿到学位是获得雇主和研究生院本科学习资格的必要条件。U.S. NEWS从毕业率和保留率(22%)、毕业率表现(8%)、社会流动性(5%)以及今年新出现的毕业生负债(5%)等角度来评估结果。

1、毕业率和保留率（Graduation and retention retes）

• 2010-2013年秋季入学的学生在6年或更短时间内获得学位的比例的四年滚动平均值(17.6%)
• 2015年秋季 –  2018年秋季入学新生在接下来的秋季仍然回归学校的学生人数比例的四年滚动平均值（4.4％）

2、毕业率表现（Graduation rate performance）

U.S. NEWS将每所大学六年的实际毕业率与对其2013年秋季入学的那一届学生的毕业率的预测进行了比较。为了减少该指标的波动性，U.S. NEWS今年首次在计算毕业率表现的时候用了两年的平均毕业率表现数据。所以这个指标包含了2012年秋季和2013年秋季入学的数据。预测的比率是根据招生数据、获得佩尔助学金的本科生比例、学校的财政资源、联邦财政资助的第一代大学生比例以及全国大学的数学和科学方向建立的模型。

3、社会流动性（Social mobility）

这个指标衡量的是获得联邦佩尔助学金的学生毕业后的表现。接受佩尔助学金的学生通常来自家庭年收入低于5万美元的家庭，不过佩尔助学金的大多数学生家庭年收入低于2万美元。U.S. NEWS连续两年发布了一份针对所有上榜学校的独特的社会流动性排名。社会流动性排名是通过综合评估获奖学生的毕业率的两个排名因素计算出来的。

4、毕业生负债（Graduate indebtedness）

这指标分为两个部分：

毕业生负债总额

2019年本科毕业生获得联邦贷款的累计联邦贷款债务的平均值(权重为3%)。对于没有回复U.S. NEWS金融援助调查的学校，该项指标分数使用中值。

毕业生负债比例

2019年本科毕业生中联邦贷款的比例(2%)。

U.S. News今年发布了一份毕业生负债排名，综合了排名学校的两项负债指标。它们显示了各学校在负债总额和毕业生负债比例方面的比较。与《美国新闻与世界报道》排名的其他学校相比，排名最高的学校最近毕业的学生平均负债最低，毕业时负债的学生比例也相对较小。这份毕业生负债排名可以在usnews.com的每个学校的排名因素部分找到。

之所以采用这两个指标，是因为据估计，美国大学债务为1.6万亿美元，其中未偿还的联邦和私人学生债务为4500万学生贷款借款人所持有。大学的负担能力和毕业后学位的价值，即能否赚到足够的钱来偿还贷款，是未来的学生和他们的家庭最关心的问题。这些至关重要的问题都被计入了毕业生的债务中。学生贷款会产生长期的影响。将这一结果纳入排名是让大学对大学的成本和资助来源负责的一步，资助来源可以帮助学生支付他们的教育。

二、Faculty Resources（20%）师资力量

研究表明，学生接触高质量教师的机会越多，他们在课堂上的参与度就越高，学到的东西就越多，毕业的可能性也就越大。《美国新闻与世界报道》根据2019-2020学年度的五个因素评估了一所学校的教学投入:班级规模(8%)、教师工资(7%)、在各自领域获得最高学位的教师(3%)、师生比例(1%)和全职教师比例(1%)。

在8%的调查中，班级规模是衡量教师资源的最重要指标。2019年秋季，学校的小班比例越高，学生成绩越好。

根据美国大学教授协会(American Association of University professors)的定义，教师工资的权重为7%，是2019-2020年期间助理教授、副教授和正教授的全职教师平均工资。这与之前的排名有所不同，之前的排名在计算中使用了两年的工资和非工资薪酬(即福利)的平均值。根据经济分析局于2020年5月发布的区域物价指数，工资数据再次根据生活成本的地区差异进行了调整。

三、Expert Opinion（20%）专家意见

学术声誉很重要，因为它考虑到了其他地方无法轻易捕捉到的东西。例如，一个以教学方法创新而闻名的机构可能在这个指标上表现得特别好，而一个努力保持其认证的学校可能表现得很差。每年，顶尖学者（校长、教务长和招生主任）都会给他们熟悉的同类院校的学术质量打分，分值范围为1(边际)到5(杰出)。U.S. NEWS取评级的两年加权平均值。2021年的最佳大学排名考虑了2020年和2019年的分数。U.S. NEWS通过在2020年春季和夏季对学校进行同行评估调查，收集了最新的数据。在2020年接受调查的4816位学者中，有36.4%的人做出了回应，比2019年43%的回复率有所下降。

四、Financial Resources（10%）经济实力

通过衡量大学可以提供各种各样的课程和服务，获得学校的支出数据。通过使用2018年和2019财年的每名学生在教学、研究、学生服务和相关教育支出方面的平均支出来衡量财政资源。体育，宿舍和医院的支出不计算在内。对于无响应者，使用了来自联邦政府的数据。

五、Student Excellence (7%) 学生表现

一所学校的学术氛围受其录取的选择性的影响。简单地说，在高中取得优异成绩和考试成绩的学生最有可能在具有挑战性的大学课程中取得成功，这使得教师能够设计出非常严格的课程。这一指标主要分为以下两种因素：

标准化考试

U.S. News 对所有参加2019年秋季SAT和综合ACT数学和基于证据的阅读和写作部分的注册学生的平均考试分数。SAT和ACT都被转换为0-100的考生百分位分布，并根据新入学考生提交每项考试的比例进行加权。U.S. News将标准化考试在总体排名中的权重定为5%(之前为7.75%)。

学校有时会不上报以下类别的学生的SAT和ACT成绩：运动员、国际学生、少数族裔学生、遗产学生、特殊安排录取的学生，以及在夏季学期入学的学生。对于那些没有报告所有成绩或拒绝透露是否报告所有成绩的学校，U.S. News将其在排名模型中使用的SAT/ACT综合百分位分布值降低了15%。如果2019年秋季入学班级提交考试成绩的综合百分比低于所有新入学学生的75%，那么其在排名中使用的SAT/ACT综合百分比分布值将打折15%。

同时，U.S. News现在对那些在录取决定中完全不使用SAT或ACT成绩的学校进行排名。在此之前，从2008年版的最佳大学开始，这些不参加考试的学校就被自动排除在总体排名之外，被归类为没有排名的学校。这一变化的结果是，将有60多所商学院加入总排名。2019年秋季没有SAT/ACT成绩的盲试学校，在排名计算方面的价值仅等于该类别中排名学校的最低考试分数;他们的考试成绩以N/A的形式公布在usnews.com上。

高中等级标准

高中表现这一项主要是考虑在全国大学和国立文理学院就读的一年级学生的比例，如果他们在高中班的前10％毕业，对学校的总分有2%（之前是2.25％）的贡献。对区域大学和区域高校来说，如果一年级学生中有人在高中排名TOP10%，也同样会对学校总分有2%的贡献。

六、Alumni Giving (3%) 校友捐赠

这是在2017-2018和2018-2019期间向学校提供捐款的学士学位在校生的平均百分比。

重磅！US.News 发布2021美国大学排名，最惨的竟然是东北大学？

最新，美国新闻与世界报道US.News 发布了2021年的美国大学排名。今年受到疫情的影响，排名采集数据过程延长，US.News 推迟了发布时间。9月份过了两周，有不少其他机构已经发布了各种大学排名榜。不过，大家依然在期待这一份最权威的排名榜。

今年的排名有哪些看点呢？让我们一探究竟！

一、普林斯顿连续10年蝉联第一

排名TOP10的大学和去年相比，几乎没有什么变化。前三名依然是普利斯顿大学、哈佛大学、哥伦比亚大学。值得一提的是普林斯顿大学已经连续10年稳占第一宝座。前20名的学校中，只有圣母大学与去年相比较下降了4个排名。加州理工学院提高了3个名次，又一次回到了前十，圣路易斯华盛顿大学也提高了3个名次。其他大学的排名浮动非常小，都是前20，上下浮动1-2个名次几乎等于没有任何变化。

二、东北大学差点跌出前50？

TOP50中排名波动也不太多，似乎没有什么看点。唯一引起大家注意的就是东北大学了。今年，东北大学的排名从去年的40名跌到了49名，还与理海大学、佩珀代因大学、迈阿密大学并列，差点就要离开前50的队伍了。

说到东北大学，这可是在中国留学圈子最受争议的大学之一了。2009年东北大学全美排名96，之后的五年学校的排名一路飙升，到了2014年排名达到了49！短短的五年时间，就从普通的TOP100冲进了TOP50。坊间传闻，说是学校换了个犹太校长，最擅长赚钱和提高排名。东北大学的各种桥梁项目也的确招收了一大批国际学生。

于是，学校的排名趋势引起了不少热议，不少人认为东北大学的排名“有水分”，也有学生表示学校教学质量有保障，学习成果主要看个人能力。过去的几年，东北大学如日中天，2017年开始甚至排进了前40。今年突然跌落了9个名次，可能又要落人口实了。

三、排名提高有秘诀？

看了东北大学的例子，大家是不是也会想，提高排名是不是有秘诀，学校能操纵自己的名次？其实，不论什么排名榜，肯定是有排名因素和占比的。就像我们学生参加期末考试，有不同的科目和不同的分数。如果我们删除的科目分数权重高，那么就会在排名上有优势。

美国大学排名也是如此，在去年，由于增加社会阶层流动性的排名权重，不少公立大学受益。今年依然如此。排名提升的学校中，大部分都是公立大学。比如：华盛顿大学提高4名，马里兰大学帕克分校提升6名，其他的公立大学，明尼苏达大学双城分校、佛罗里达大学、迈阿密大学都有明显的提升。

不过，排名的变动并不是和公立或者私立挂钩的，还是考虑学校的综合实力。比如，加州大学系统中的加州大学克鲁兹分校就下降了13个名次。而有不少私立的院校却在名次上有非常大的进步，比如：位于纽约的叶史瓦大学，从去年的97到今年的78，提升了21个名次。华盛顿特区的私立院校霍华德大学今年排名80，较去年提高了24个名次。另外，德克萨斯基督教大学和丹佛大学都提升了17个名次。在今年的排名中，这几所学校可以喜提“最佳进步奖”了。

四、2021排名方法调整

正如上文所说，大学排名的变动与US.News排名方法论的调整密切相关。根据US.News 官方消息，今年的排名依据有很大的更新，致力于解决美国学生和家庭在选择大学时的重要问题。更新的排名因素主要包括了：学生债务、社会流动性和标准化测试录取政策等。

学生债务（Student Debt）

这次的排名添加了两个衡量学生债务的排名指标。我们都知道很多美国学生会申请学费贷款（Student loan），最近几年美国媒体针对学生债务累累的报道非常之多。US.News认为可负担性通常是大学申请人的首要考虑因素，因为学生贷款债务可能会产生长期影响。为了提供该领域的更多数据，US.News增加了两个新的排名指标：

1）全日制本科学生在毕业时所积累的联邦贷款债务的平均金额；

2）即将毕业的全日制本科生中申请联邦贷款学生所占比例。

成果措施（Outcomes Measures）

社会流动性是从两年前开始增加到学校排名因素之中的。主要希望将学校对学生的培养成果，学校对阶层流动的正面影响纳入学校测评。今年的排名继续增加了成果措施的权重。成果措施的数据包括新的毕业生负债指标、毕业率、保留率和社会流动性，这一大项在排名中占比40％，与去年相比较，提高了5%。  

测试盲校排名（Ranked test-blind schools）

此前，一些在入学过程中未使用SAT或ACT成绩的学校并未列入排名。考虑到越来越多的学校不强制要求学生提交SAT或ACT成绩，这次排名将这些学校都列入了排名。同时，SAT和ACT分数、高中班级成绩和校友捐赠的权重都降低了。

黑人历史大学排名

对历史上黑人大学的排名采用了新的权重和指标：对于2021年HBCU排名，《美国新闻》还对总体排名进行了更改，包括增加了两个毕业生负债指标，并减少了对优秀学生和校友捐赠的权重。这一项变动对国际学生择校的影响并不大。

今年增加了计算机科学专业的新排名。2021年最佳本科计算机科学课程排名包括了450所学校。此外，计算机科学专业排名主要评估了CS专业中包括网络安全、人工智能和软件工程等九个领域的项目。为对计算机科学感兴趣的学生提供了更多的信息和视角。

以上就是关于US.News 2021美国大学排名的讲解。与往年相比较，今年的大学排名浮动不是非常大，因为排名标准的调整幅度不大。如果有其他关于美国大学排名的问题，欢迎关注我们！

排名在1-50的学校

Top20学校中名次进步的学校

哥伦比亚大学排名由去年的第5上升至第3；

同样前进两名的还有麻省理工学院，排名从第5上升至第3；

杜克大学进步了一个名次，排名由去年的第9上升至第8；

西北大学从去年的第11上升至第10，虽说只有一个名次的进步也是冲进了前十，TOP10听起来就是不一样哦~

还有，加州大学洛杉矶分校排名由第21上升至第19，超过了她的“死对头”南加州大学。

Top20学校中名次退步的学校

今年有四所大学排名并列第三，分别是芝加哥大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和麻省理工学院。

所以，斯坦福大学从去年的第5被挤到了第7；

加州理工大学从第10掉到了12；

康奈尔大学从第14跌至第16。

TOP 50 的学校中，大部分排名与2018年相比维持不变或者有1-2名的小幅度浮动。

排名在21-50名的学校中名次明显提升的学校

加州大学圣塔芭芭拉分校从第37升至第30；

佛罗里达大学由第42升为第35；（2017年排名50，连续两年排名大幅提升。）

加州大学欧文分校由第42上升至第33；

加州大学戴维斯分校由第46升为第38；

伊利诺伊大学香槟分校从第52升至第46；

佐治亚大学由第54上升至第46；

德克萨斯大学奥斯汀分校进步了7名次，从去年的56变为今年的49，挺进前50啦！

排名在21-50名的学校中名次退步的学校

威廉玛丽学院退步6个名次：32至38；

波士顿学院退步6个名次：32 至38；

波士顿大学退步5个名次：37至42；

凯斯西储大学由第37降为第42；

杜兰大学和东北大学一样，都从40名退至44；

伦斯勒理工学院退步了7个名次，42至49，险些跌出前50。

排名在53-80的学校

排名在53-80的学校中名次有明显提升的学校

雪城大学排名上升8名，61至53；

罗格斯大学排名上升13名， 69至56；

德州农工大学排名上升3名，69至66；

克拉克大学排名上升15名，从去年的第81一跃成为了今年的第66；

马萨诸塞大学安姆斯特分校排名上升5名，75至70；

佛罗里达州立大学排名上升11名，81至70；

加州大学克鲁兹分校同样排名上升11名，81至 70；

纽约州立大学宾汉姆顿分校排名上升7名，87至80；

耶什华大学排名上升14名， 94至 80；

纽约州立大学石溪分校排名一跃提升了17名，从去年的97变成了80名，

同样，纽约州立大学布法罗分校也上升17名， 97至80。

排名在53-80的学校中名次退步的学校

宾夕法尼亚州立大学从52跌至59；

康涅狄格大学和乔治华盛顿大学都从56名降到了63；

杨百翰大学从61名跌至66；

福特汉姆大学由第61降至70；

弗吉尼亚理工学院从69名跌至76。

美利坚大学排名从69跌至78；

明尼苏达大学双城分校排名从69跌至76；

科罗拉多矿业大学排名从75跌至80；

排名85-96学校

排名85-96学校中名次有明显提升的学校

圣地亚哥大学上升5名，90至85；

芝加哥洛约拉大学上升了14名，从103到89；

伊利诺伊理工大学上升了7名，从103到96；

旧金山大学上升14名，从110到96；

霍华德大学“跳跃式”进步，从110到89，进步了21个名次；

加州大学河滨分校简直是“飞跃式”进步，从去年的第124名到了85名。

排名85-96学校中名次退步的学校

迈阿密大学牛津从第78跌至96；

特拉华大学从第81跌至89；

密歇根州立大学下降4名，从81跌至85；

丹佛大学从第87跌至96。

有6所去年TOP100的学校今年跌出了100名之外：

罗切斯特理工从第97降为第102；

德雷塞尔大学从第94降为102；

塔尔萨大学从第87降至第106；

圣路易斯大学从第94降至106；

纽约州立大学环境森林学院由第97降至第106；

俄克拉荷马大学由第97降至第124。