本文通过数据分析探讨了近十年来Top 300美国大学申请的变化趋势。总体来看，排名50以内的大学录取率下降明显，而50-100名和100-300名大学录取率略有上升或保持稳定。与录取率相关的是本科人数变化，Top 20学校本科人数基本保持稳定，而后面的学校有缓慢上升。SAT成绩在录取中的要求变化主要在Top 20学校最为显著。美国大学对留学生整体友好，留学生增长率超过本科人数增长率。对留学生来说，Top 20学校申请难度更高，而排名在后面的学校可能相对简单。建议申请者要通过专业机构进行定位，选择合适的学校，以提高录取机会。文章内容详实，信息丰富，阅读时间预计在10-15分钟左右。*
续航教育已经对2018Fall的美国大学申请结果做了一个阶段性小总结（还没看过的同学可以看这里2018美国大学申请总结），总的来说就是难、难、难！不过那一篇文章主要针对的还是美国大学排名Top20的美本申请，那么Top300的美本申请是否一样这么难？美国大学申请总的变化趋势又是什么呢？对这两个问题感兴趣的小伙伴就可以继续往下看了，因为续航教育将用数据分析告诉你一个确切的答案。
1. 近十年来Top 300美国大学录取率的变化
美国大学申请变难的只是Top50的美国高校，排名在50-100名之间的学校的录取率可以说在近10年来只有略微下降，而100-300名之间的学校甚至略有上升，具体的细节可以看下面的Top300大学录取率分析图。由于每个大学的录取率差别实在太大，所以我们对数据做了一点处理：把每个学校的录取率都除以该校2009年的录取率，这样就可以很清楚的显示出每个学校近10年来的录取率变化了。从图中可以明显的看到Top20的美国大学录取率是下降最快的，到2019年的时候平均录取率只有2009年的47%。以哥伦比亚大学（Columbia University）为例，2009年该校男生录取率还有12.31%左右，可到了2019年就已经下降到5.95%，这么低的录取率申请当然是非常难。相较之下，排名21-50和排名51-100区间的大学录取率变化就相对比较温和一些，其2019年分别是2009年录取率的67%和93%。考虑到近10年来美国的留学生人数增长了一倍，这个范围的录取率下降还是可以接受的。
2. 近十年来Top 300美国大学本科人数的变化
谈录取率肯定也离不开谈录取人数，我们可以先看一看下图中各梯队大学的本科学生总人数。排名20名之后的大学每年的本科人数都稳步保持缓慢上升状态，在过去的10年中本科人数都基本上涨了10%左右。而Top20的学校应该是考虑到要保持高水准的教育水平，10年来本科人数居然没有一个显著的变化，这也进一步解释了Top20的美本为什么那么难申了。
3. 近十年来Top 300美国大学录取学生SAT成绩要求的变化
因为录取要求的多样性，美国大学录取成绩要求分析起来还是有些难度的，所以我们干脆只选一项有代表性的成绩——SAT阅读来进行分析。下图显示了美国各个学校录取学生的25%SAT阅读成绩，也就是去除最低25%成绩后的最低分。这里稍微有些意外的是Top 20之后的大学被录取学生的SAT成绩并没有特别显著的变化，10年来只变化了5-10分左右。这个成绩的变动如果换算成百分比的话差不多在1-3%左右，也就是说这个变化几乎可以忽略不计了。同样的，Top 20大学的录取学生成绩的变化又与其他大学截然不同，SAT录取分数要求不仅比其他学校要高出一大截，而且其录取学生分数的增长也是最大的：从2009年的660分上升到2019年的707分。如果光是看分数，我们可能没有一个特别直观的概念，在这里我们把这个分数转换成百分比，那么Top 20大学的录取要求是从2009年的90%上升到了2019的95%，也就是说只有Top 5%的SAT成绩拥有者才有可能被录取，这个梯度大学申请的难度可见一斑。
4. 美国大学对留学生的招生态度
结合下图Top 300美国大学留学生变化趋势与美国大学本科人数变化图，我们可以得出一个比较开心的结论：美国大学总体上对留学生还是非常友好的。近10年来各梯队留学生的增长率都显著超过该校本科人数的增长率，其中一个特别突出的点就是排名在21-50名与51-100名的学校留学生增长是最明显的，分别从2009年的700人与500人上下增长到2019年的2000人与1500人上下，增长后人数接近原来人数的3倍左右。增长最少的是150-300名间的学校，这一级别的学校对留学生的吸引力平不是很大。
综合以上数据分析，我们可以得出这样几个结论：首先Top 20的美国大学申请真的是难，而且越来越难，但是排名在21-100名的美国大学申请起来可能没有看起来那么难。尤其是对留学生来说，申请难度相比之前甚至可能有所下降。而排名在101-300名左右的美国大学申请肯定是变简单了，不过从数据上来看好像留学生对这个阶梯的学校无爱，从2015年之后几乎没有增长了。所以续航教育对接下来将要进行美国大学申请的同学提个建议：一定要对自己有一个非常准确的定位后再进行选校，而选校最好的办法就是求助于专业机构。一直以来，续航教育都会对学生做一个系统全面的评估后才去开展择校工作，完美的择校就相当于申请成功了一半。
可能感兴趣的问题：
1. Top 300美国大学录取率的总体变化趋势是怎样的？
2. Top 300美国大学本科人数的变化与录取率有何关联？
3. SAT成绩在美国大学录取过程中的角色如何变化？
4. 美国大学对留学生的招生态度是否持续友好？
5. 对于留学生来说，Top 20美国大学的申请难度相较于其他学校有何不同？
6. Top 100之外的美国大学是否对留学生有更多的机会？
7. 推荐的申请方式是寻求专业机构的帮助吗？
8. 美国大学申请过程中对自身定位的重要性体现在哪些方面？
回答问题：
1. Top 300美国大学录取率的总体变化趋势是随着排名的变化而有所不同。排名在前50名的大学录取率下降最为明显，而排名在50-100和100-300之间的大学录取率可能有略微上升或者保持稳定的趋势。
2. Top 300美国大学本科人数的增长与录取率存在一定的关联。较高排名的学校，特别是Top 20的学校本科人数基本保持稳定，而排名较低的学校本科人数有较为缓慢的上升。
3. SAT成绩在美国大学录取中的要求变化主要在Top 20大学最为显著，录取学生的SAT阅读成绩持续上升。而排名在后面的学校，SAT成绩的要求变化较小。
4. 美国大学对留学生的招生态度整体友好，不仅在排名高的学校，低排名学校也对留学生有一定的吸引力，尤其是排名在21-100名之间的学校。
5. Top 20美国大学的申请难度普遍更高，录取率下降明显，对SAT成绩的要求也更高。相比之下，排名在后面的学校略有变化，申请可能会相对简单一些。
6. 推荐的申请方式确实是寻求专业机构的帮助，因为这样可以根据个人情况做出更准确的定位，选择合适的学校，提高录取的机会。
7. 美国大学申请过程中对自身定位的重要性主要体现在确定自己的申请范围和学校定位上，要根据自身情况选择合适的学校，申请更加有针对性。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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