明尼苏达大学双城分校转学案例（五）

在美国高等院校中，申请转学是一件司空见惯的事情。造成这种情况的原因有很多，有的学生迫于成绩的限制无法申请自己心仪的大学，有的学生因只看重学校的综合排名申请了不适合自己的大学，也有学生在念书过程中发现了自己的兴趣所在，而当前院校并不能满足学生的需求。遇到这些情况并不可怕，因为美国高等院校的转学系统非常完善，可以帮助学生毫无顾忌的奔向自己的梦想所在地。后期成功转入明尼苏达大学的小J同学就是个活生生的例子。

小J同学转学前就读于关岛大学的护理专业，因为她的家人都认为护理专业容易找到一份稳定的工作。但是J同学清楚的知道自己的兴趣所在，不想违背自己的理想走下去。可现实很残酷，由于关岛大学资源有限，学校并没有提供任何有关设计的专业，所以她一直都没能学习到设计方面的相关知识。下定决心后，她决定求助于续航教育实现她的转学梦，去勇敢追逐自己的梦想。

J同学的本科绩点并不是很理想，只有3.0，也几乎没有任何设计专业的相关知识储备。但是，她一直都对设计及绘画有着浓厚的兴趣且在此方面颇有建树。初三时，她在学校举行的国际艺术班入学考中获得了第一名，并代表学校参加国际赛。大一时，她的画曾被关岛华人侨讯杂志社选中出版。大二时，她在中华学校任职美术老师，受到学校和学生的一致赞赏。

J同学清晰的明白自己以后想要成为一名用户体验设计师。虽然没有在相关专业进行过系统学习，但是凭着一颗想要追求设计的心，她自发研究过很多相关课程，比如人机交互学、计算机科学、设计学和信息学。她相信来自不同地方和不同人的设计可以将多元化的艺术元素加入到人们的日常生活中，带给人们美的感受，并通过人们的亲身体验来实现交互设计。

在与续航教育老师的沟通过程中，J同学还说道，她有很丰富的实践经验。第一份工作是在快餐店兼职做服务员和收银员。因为每天都能接触到不同的人，她明白了怎么耐心有效的与人进行沟通交流。她也曾在一家大型建材公司做过翻译和收银员，主要任务就是帮顾客找到他们需要的建筑材料。那段工作经历使得她学到了很多建材相关的知识。同时，J同学还具备良好的动手能力、团队协作能力和在新环境迅速进入学习状态的能力。

就职业规划而言，J同学的短期目标是在大学里多积累一些设计相关知识，系统的了解设计设备组合，争取参加一些设计课题的研究并顺利毕业。毕业后，她希望能够去设计公司实习，在工作中学习掌握各种用户研究方法和设计方法，提升职业技能和专业技能，为成为一名正式的用户体验设计师打下良好的基础。

在与续航教育的老师进行选校沟通中，J同学也很有想法。她想要去一所设计相关专业出名的院校，希望新的学校有丰富的设计资源，能够提供给她一个更好的学习平台。同时，学校的地理位置对她也很重要，因为她认为丰富的资源跟良好的地理位置是分不开的。在充分了解了该同学的需求后，续航教育的咨询老师为她选取了包括明尼苏达大学在内的六所院校。文书老师在写作过程中也着重体现了她丰富的实践经历、明确的未来规划和那一颗梦想学习设计的炙热的心。最终，她成功被明尼苏达大学的平面设计学专业录取。恭喜小J同学！希望你可以忠于初心，一直朝着自己的梦想去奋斗！