低GPA如何拿到亚利桑那州立大学研究生Offer

教育学专业是美国研究生申请中比较热门的专业之一，随着申请人数的增多，其竞争也是越来越激烈。就读于美国俄勒冈大学的小J同学希望能在本科毕业后继续留下美国深造。本科期间，他的专业是心理学。他觉得自己的专业比较广泛，读研究生的时候应该选择一个更具体的分支。在一门关于发展心理学课程的实践活动中，小J同学用了一个学期的时间在一个儿童中心工作。

他的工作内容主要是辅导0-2岁的儿童。这些孩子大多大学学教职工和在读PHD或者研究生学生的孩子。这节实验课对他的研究生专业选择影响重大。在实践中通过引导小孩子的行为，并且帮助他们取得自己的成就后，他对因材施教有了很深的体会。对待不同的孩子有不同的教育方法，这无疑是消耗巨大的。因为一个教室里面的老师需要注意到所有孩子的行为并且记住他们的偏好。

由于这些孩子是大学教授或学生的孩子，他们父母受教育程度较高，而他们表现出的也是中等偏上的良好素质。这包括身体发育（例如学会走路和说话的时间）和行为（懂得友善并且尊重别的小孩子和老师）。因此小J同学认为教育学是自己接下来需要进修的方向。

另外，科技的发展日新月异，小J同学认为如果把飞速发展的科技行业和每个人必不可少的教育结合起来，那对于彼此的帮助都是巨大的，教育科技专业有巨大的前景。而且学生在高中的时候理工学科比如数学、物理都表现优异。通过父亲的工作，接触过很多机械工程领域的知识。所以， 他决定申请教育心理学和教育技术学两个专业。

续航教育的导师初步评估学生的申请背景时发现他的成绩不是很高，GPA只有2.7。于是我们的老师建议他争取最后的准备时间参加GRE的考试，这样能给自己的学术背景做一定的提升。学生非常努力的复习，最终考取了317分的成绩。

在申请文书方面，主要突出学生之前关于教育学的学习经历和自己对专业的看法。小J同学在一个学校的实验室担任过本科生研究助手一年之久。这个实验室的名字是记忆、注意力、个人差异实验室。通过在电脑上面进行不同的测试，并分析数据进行研究。J同学的任务主要是向不同的参与实验者（大多数是本校学生）解释每一项测试，并且引导他们正确的完成。

在这期间他也发现了很有趣的现象：不同年级、性别、GPA、甚至种族的学生，在做一些题时速度、准确度以及注意力会有不同。他对发展心理学和教育非常感兴趣，他认为认为教育是最重要的一点。通过给予不同的孩子不同的细致的教育方法，可以积极地帮助他的基因表达和成为思想健全并且自由的人。通过文书很好地表达了学生对这个专业的独到见解和热情。最终学生成功被亚利桑那州立大学录取。