【研究生申请案例】优化个人背景，提高录取几率

X同学就读美国大学，平时成绩在中等水平。在美国读本科期间，他非常喜欢参与学校的各种俱乐部和校友活动，社交能力很强。在大三的时候开始考虑申请美国研究生于是联系到了美国续航教育。当时，续航教育的导师在了解他的申请背景后，发现他的GPA是稍微有点低的，这也跟他平时花费太多时间在社交活动上有关。另外，虽然，他有很多课外活动的参与，但是与专业相关的几乎没有，于是，续航教育的导师建议他参与一个和自己专业相关的实习。

对于研究生申请的规划，X同学比较明确的自己想要继续学会计专业，但是，在选择学校方面，学生没有明确的目标，只希望学校排名能在全美前80名。另外，学生也希望去一些比较繁华的大城市学习和生活。考虑到学生的申请意向和实际情况，续航教育的导师为学生详细介绍了比较符合他申请背景的8所学校。介绍的信息包括学校的地理位置、校园环境、专业课程设置、录取率、毕业率，还有毕业生就业率和就业去向等等。通过综合的考量，学生选择了其中的6所学校作为申请的目标。对于申请研究生来说，学校的数量也是比较恰当的。

申请过程中，学生按照老师的指导参加了实习工作，认真准备GMAT考试，同时，也努力的提高自己的GPA。总体来说，学生的配合度是非常高的，这也让申请前期的工作进行的非常顺利。不过，学生在制作自己简历和准备文书的时候遇到了难题。学生的写作能力不是很强，在简历上，不知道如何描述自己的工作经历。而申请文书是不同学校都有不同的要求的。这也让学生非常头疼，不知道该从何下手。续航教育的导师先帮助学生多次修改简历，通过删减一些无关紧要的活动，重点突出体现专业相关的工作经历和领导力相关的活动经历。精简了工作职能的描述和参与活动的过程，让他的简历有了重点和闪光点。

文书写作方面，续航教育的导师帮助学生把不同的文书申请要求进行了内容的归类总结，拆分成几个必须要回答的问题。以问答的形式，先完成需要的主要内容，比如，你为什么要学习会计学，你未来的职业规划是什么，你的研究生学习计划是什么，你为什么选择某一个学校。有了这些核心内容，再根据不同学校的具体要求，组织文章的结构，适当添加一些过渡内容。在根据不同学校的格式的要求，分别修改完成了6份文书。

有了吸引人的简历和高质量文书的助力，X同学的申请进行的比较顺利。在录取通知书发放的时候，学生成功获得了包括乔治华盛顿大学在内的三所学校的录取。学生对录取结果非常的满意，考虑到对华盛顿特区的喜欢，学生选择了到乔治华盛顿大学就读，实现了自己的名校梦。