【研究生申请案例】成功属于肯为梦想努力的人

由于受到家庭的影响，小C同学一直对商科类的专业感兴趣。他来自国内一线城市，从初中开始英语成绩就一直很突出。小C同学非常喜欢美国的文化，高中的一个暑假他参加了交换生的暑期课程。在美国短短的几周时间，小C同学却学习到了很多，他喜欢美国的教育方式和课程设置。于是，他跟父母沟通，希望能在高中毕业后到美国就读本科。当时，小C同学对自己的英语非常的自信，于是在申请学校的时候也是自己完成的。不过，由于没有申请美国大学的经验，他虽然申请了十多所学校，大部分学校都给了拒信。

小C同学对录取结果非常的不满意，考虑要不要重新申请一年。家长也为他感到担忧，他们联系到一位在美国留学的亲戚。这个亲戚告诉他们，其实中国人主要是太看重排名了，在美国，很多排名没有那么强的学校在当地也是非常有声誉的。美国整体的教育水平高，教育资源丰富。他还是建议小C同学先到美国就读。

毕竟，到了美国之后 ，她才能更好的提高自己的语言，也能适应一下美国的教学。已经有录取了就应该出国，没有必要再等一年。于是小C同学最后选择了圣路易斯大学。在本科期间，小C同学感受到了一定的课业压力，学习也非常的努力。虽然，留学没有他预想的那么简单和轻松，但是他希望通过自己的努力顺利的毕业。

大三的时候，小C同学开始考虑申请美国大学的研究生于是联系到了美国续航教育。在与申请老师沟通中，他说出了自己的担忧。由于以前有过很失败的申请经验，他觉得自己不能再盲目的自信。现在有考虑的自己的本科院校排名在100名之后了，不知道能不能申请排名更好的学校。

学生的本科是金融学专业，由于里面有一门非常难的数学课程，老师评分也很低，这一门课大大的降低了学生的GPA。综合这些情况，学生表现出了一定程度的自卑感。当时，老师希望能帮学生克服他的自卑心理。于是问道，你最想去的学校是哪一所？学生回答是纽约大学。这是他最理想的院校，但是，他觉得这个目标太不切实际了。续航教育的老师和他开玩笑的说，那我们就去纽约大学吧！

在续航教育老师的指导下，小C同学在大三的暑假参加了为期三个月的实习工作，积累了一定的实践经验。续航教育的老师在申请文书上着重描述了学生对市场学专业的兴趣。通过描述他的实习经验，在工作中遇到的问题以及如何处理问题的过程，体现学生的工作能力。申请老师也帮助学生有条理的按照要求准备和提交各种申请所需要的材料。最终，小C同学如愿以偿的获得了纽约大学的录取通知书。