明尼苏达大学双城分校转学案例（二）

众所周知，美国高校灵活的转学制度为学生创造了更大的发展空间。学生不管是在就读过程中发现自己的兴趣有所改变也好，还是发现学校的课程设置无法满足自己的需求也好，都可以通过转学来选择不同的道路，开启人生的新篇章。小H同学后期成功转入明尼苏达大学双城分校的真实案例就给了我们很大的启发。下面，我们就一起来看看吧！

小H同学的家境条件较好，大学时她的父母就送她赴美读书。她当时就读于威斯康星大学，虽然生活宽裕，但她的心里却非常难熬，因为她的父母从来只在乎远在他乡的她学习成绩够不够好，却从不关心她的生活是不是过得开心。在这样的困境下忍耐了两年后，她终于意识到自己应该积极地作出改变。于是，她下定决心转学，但考虑到不了解转学流程，她求助到了续航教育。

在与H同学的初次沟通中，续航老师首先询问了她的心仪专业。小H说道，她还没想好学习什么专业，但她对人文教育非常感兴趣，比如地理学，从高中开始她的地理学科成绩就非常优秀。在她眼里，人文教育是教育的核心，它凌驾于一切知识，超越了空间和物质的局限。换句话说，不是所有的人都需要了解量子力学，但每个人都应该知道如何活着。基于小H的需求，续航老师建议她转学后先进入人文与科学学院学习多方向的通识教育相关知识，从而确定自己的兴趣所在，以便后期进行专业深研。

小H在听了续航老师的推荐后感到非常满意，于是和老师开始了下一步的背景提升计划。考虑到H同学在威斯康星大学就读时没有太多社会实践经历，续航老师建议她利用课余时间多参加一些社会活动，并说道这会对申请有很大的帮助。在老师的推荐下，H同学在暑期回国参加了多次field trip活动，先后调查了浦东新区不同地区的水质及其影响因素，并详细记录考察和实验结果，整理了一份系统的水质调查报告。通过这次实践活动，小H对地理学专业知识有了更加深刻的理解。

在续航老师的帮助下，H同学的申请背景有了很大的提升。在后期的选校过程中，小H起初并没有什么具体的想法，只说道想换一个城市，去到一个新的环境开始新的生活。考虑到她的需求，续航的选校老师为她选择了明尼苏大学双城分校，因为这个学校的人文教育学非常棒，可以为小H提供优质的学习环境和丰富的学习资源。小H听了之后也觉得非常满意，于是在续航文书老师的指导下顺利完成了申请资料的准备、完善和提交过程，并如愿收到了明尼苏大学双城分校人文与科学学院的录取通知书！