美国留学申请除了学校名声外，教授的特色也是重要因素。文章介绍了物理学教授戴维·赖特以及纽约大学法学院的教授团队，强调了教授对学生兴趣培养和教学质量的重要性。通过介绍赖特教授的独特教学方式和纽大法学院教授团队提供免费教材的举措，强调了教授与学生之间的互动对学术水平提升的重要性。建议留学申请者在选校时要关注教授特色，与教授互动，获取更多学术指导和机会。全文阅读时间约为5分钟。*
这些年，赴美留学的学生越来越多，大家都梦想着能够进入世界名校就读，为抢占就业起跑线上的先机做好准备。那么在进行美研申请的过程中，除了学校名声，还有什么重要的因素需要学生慎重考虑呢？是学校地理位置？校园环境？还是食宿条件？这些都是人人皆知的选校条件，但今天小编要跟大家分享的却是一个较为新奇的方面——教授的特色，希望能够帮助同学们在今后的美国研究生申请过程中更好地选择与自己合拍的大学。
俗话说“兴趣是最好的老师”。那么兴趣又是怎么养成的呢？其实，调查研究发现世界上只有很少一部分人的兴趣是天生的，他们从很小就知道自己喜欢什么擅长什么；而多数的人都是在上学过程中慢慢发现并培养自己的兴趣。在这一培养的过程中，起着最重要作用的人莫过于老师了。试想一下，如果你遇到一位很对自己胃口的教师，那你自然会喜欢上他的课，对吧？
疯狂的“老顽童”教授
近期，来自弗吉尼亚州潮水社区学院（TCC）的一位物理学教授就因其非常规且有趣的教学模式上了热搜。他名叫戴维·赖特（David Wright），现在已经70多岁了，自1974年以来一直在TCC任教。在他眼里，物理学虽然听起来是个无聊枯燥的学科，但其实可以有很多有趣的学习方式。举个例子来说，演示其在现实生活中的工作原理就是个很好的教学方法，它可以帮助学生更加直观地了解那些高深的物理学概念，提高他们的学习兴趣。
他的学生埃里卡（Erica）在推特上发布的一段汇编视频真实地记录了赖特教授在授课过程中做过的所有疯狂的事情。该视频自发布至现在，已经拥有了超过400万的观看次数和近80万的点赞量。下面，小编就带大家来了解一些视频中最有意思的片段吧。前方高能请注意！
为了给学生演示氧气助燃的原理，他在课堂上公然玩火。在往火种里面吹气的时候，燃气的火焰险些把他的头发都烧焦了，结果他却毫不在乎地问学生：“你们看懂了吗？要不要再来一次？”吓得学生们赶紧说看到看到了。为了进行橡皮筋的拉力测试，他和一名同学背靠背坐在滑板上，让另一名同学拉橡皮筋带动他们向前，结果由于速度过快，他不慎一头跌在了地上。
为了给大家演示液氮与空气接触时的气化过程，他硬是把液氮带到了课堂上，当场为大家制作液氮冰淇淋。更夸张的是，在一节讲解表面张力的课堂上，他用生命做了一个实验。如下图所示，赖特教授躺在一个布满钉子的板子上，让学生轮流从他的身上走过去。每走过一个学生，他就会说：“你们看，我一点儿也不痛，这其实是因为我身下的钉子足够密集，所以每颗钉子对我产生的压强就变得很小，可以忽略不计。”虽说教授安然无恙，但同学们可是看得胆战心惊啊。
贴心的纽大法学教授
了解过疯狂的物理学教授赖特，下面小编还要为大家介绍一个贴心的法学教授团队。这个团队来自于纽约大学法学院，由三名在职教授组成，他们分别是巴顿·毕比（Barton Beebe）、珍妮·弗罗默（Jeanne Fromer）和克里斯托弗·斯普里格曼（Christopher Springman）。想知道他们为什么被称为最贴心的的教授团队吗？这都要从法学院的天价学费说起。
提起法学院，相信很多人都是可望不可及，毕竟能在美国学习这个专业的学生大多都来自非常优越的家庭。原因很简单，法学专业的学费之贵是其他各大专业所不能“媲美”的。美国高等教育中心曾做过的一项调查研究显示：在美国大多数高等院校，法律专业的学生不仅要支付昂贵的年学费（约为6万美元），每学期还要留出2000美元左右的余额用来支付教科书费用。这笔费用对于普通家庭来说根本是个天文数字，它无情地切断了很多孩子的梦想。因此，纽大法学院的任课教授们终于看不下去了，他们带头做出了改变，暖了无数学生的心。
据外媒报道，纽大的法学教授巴顿·毕比于去年撰写出版了“商标法教材”第六版，而另外两位资深教授——弗罗默和斯普里格曼也于今年联合出版了“著作法教材”第一版。这两本教材都是各大院校法学生的必备教材。教材发布之后，他们允许学生可以在网上免费下载，若想要纸质版，也可以在亚马逊上进行订购，一本只需10-20美金左右，这大大减轻了学生购买教材的经济负担。
其实教授编写免费教科书并不是一个新概念，它源于开放教育资源运动（OER）。OER创立于10年前，目的就是为了鼓励教授以不获利的方式与公众分享其工作成果，促进教育的改革和发展。虽说这个项目一直口碑很好，但是法学教授们却不为之所动。相比自己花费时间和精力免费为学生撰写教科书，他们更愿意推荐一些来自知名出版商的专业书籍。这些书籍费用昂贵，每本约在200美金左右，成了很多法学生牵肠挂肚的心头病。
所谓“迈入一所好学校，不如遇上一位好教授”，相信大家看到这里就会对这句话有更加深刻的理解了。留学生们在进行选校时考虑美国大学排名纵然不是一件坏事，但小编还是建议大家除了关注排名以外，也可以进入目标学校的官网了解一下学校的任课教授。如果能在一所心仪的学校遇上一位心心相惜的教授，岂不是两全其美！更多美国留学申请相关资讯，请关注续航教育官网。
可能感兴趣的问题：
1. 除了学校名声和教授的特色，美国留学申请中其他重要因素有哪些？
2. 在选择美国大学时，如何确定自己的兴趣所在，以便找到合适的教授？
3. 教授在申请美国研究生阶段的具体作用是什么？对申请结果有多大的影响？
4. 对于父母担心孩子安全的问题，美国留学有哪些保障措施？
5. 在美国留学过程中，学生可以怎样充分利用教授的特色来提高学术水平？
6. 教授团队如何通过提供免费教材来帮助缓解学生的经济负担？这种做法在美国留学中常见吗？
7. 在美国留学期间，学生如何更好地与教授进行互动，以获取更多学术指导和机会？
8. 教授团队提供的免费教材在学习质量方面与传统高价教材相比，是否有明显差异？
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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