这篇文章介绍了在进行美国本科和研究生申请时，成绩的重要性以及各种标准化考试的作用。文章解释了招生官如何选取录取者，以及为什么标准化考试成绩被用作招生条件之一。同时，提供了关于申请美国大学时需要提交哪些标准化成绩以及各类考试的重要性、参考时间和注意事项的详细信息。最后，文章强调了学生如何判断自己是否需要重新考试及美国留学服务机构的配套服务。总体来看，本文深入探讨了成绩在美国留学申请中的重要性和各类考试的特点，对准备申请美国学校的学生提供了有益的指导。预计阅读全文大约需要10分钟。*
从小到大，家长老师最喜欢用成绩的高低来划分为好学生坏学生，长大后，我们也常会看到各种鸡汤文，大力宣扬素质教育。那么成绩对我们来说到底有什么意义呢？作为“过来人”，小编参考美国US News推荐的有关标准化考试的视频讲座告诉想要进行美国本科申请或美研申请的同学们，对你们来说，成绩真的很重要！但并不是所有考试的成绩都重要！
为了帮助大家理清思路，US News推荐的视频讲座中讲解了五个主要问题，下面我们就一起来看看吧！
- 一、招生官如何从众多的申请者中挑选录取者？
- 二、为什么招生官会选择标准化考试成绩作为招生条件之一？
- 三、申请美国大学时可以提交哪些标准化成绩？
- 四、申请者的分数达到多少会被招生官认为是好的成绩？
- 五、学生怎样判断自己是否需要重新考试？
一、招生官如何从众多的申请者中挑选录取者？
在介绍挑选标准之前，我们同样需要了解大学招生的核心原则和目的，那就是招收一批在未来很有可能成功的拥有独特兴趣和天赋的学生，以此来提升学校的声誉。在筛选申请者时，招生官会纵观五方面的内容：学术成就、课外活动与荣誉、申请文书、推荐信和面试情况。
标准化考试成绩当然就属于学术成就方面，学校对学生的成绩有要求是为了确保学生能够适应学校学术氛围：成功的学生除了能够完成学业，还能提高学校的校友交际圈；不成功的学生甚至很难完成学业，对学校的声誉有不良影响。然而，不同学校的教学质量不同，一所学校的A+成绩在另一所学校可能只是B的水准，GPA在此时就不是一个好的评断标准，这就要考验招生官的判断能力了。
二、为什么招生官会选择标准化考试成绩作为招生条件之一？
首先，这些考试之所以为标准化考试，是因为每次考试设置的难度和知识点都是类似的。无论学生的背景、GPA比重或是所处学校环境是否相同，他们都会参加同样的考试。与上文提到的内容相呼应，由于GPA无法准确判断一个学生的学术能力，标准化考试就给大家一个机会用统一的标准来衡量来自不同学校的学生。
其次，各所大学会将申请者的学术成就通过单一的评判标准来转化计算学术指数，其中的学术成就一般指GPA、课程等级和标准化成绩。但是学术指数并不是招生官评判学生学术成就的唯一指标，有时招生官会关注学生的成绩单或者某单科成绩。
由于申请者众多，招生官一般会用学术指数来做初步筛选，自动将那些成绩没有达到学校最低录取分数线的学生淘汰。另一方面，如果申请者的成绩很好，虽然不能保证会被录取，但通过初步筛选至少保证了成绩好的学生有机会被招生官进一步考察。
三、申请美国大学时可以提交哪些标准化成绩？
申请美国大学时涉及的主要的标准化考试有SAT考试、ACT考试、PSAT、SAT II Subject Tests、AP和TOEFL/IELTS （针对国际学生）。虽然有这么多可供选择的标准化成绩，但并不是每个考试的成绩都同等重要。那么，哪些考试的成绩最重要呢？
SAT和ACT这两门考试对学术指标的作用很大，可看做是最重要的两门考试。学生不需要参加两种考试，选择适合自己的一门考试即可。那么，怎样决定应该选择哪门考试呢？下面的表格对比了两种考试的基本情况，学生可以自行参考。
| SAT | ACT | |
|---|---|---|
| 内容 | 阅读
写作 数学 Essay（可选） |
英文
数学 阅读 逻辑 Essay（可选） |
| 时长 | 3h~3h50min | 2h55min~3h40min |
| 分数 | 400~1600 | 1~36 |
| 考试时间 | 8月、10月、11月、12月、3月、5月、6月 | 9月、10月、12月、2月、4月、6月 |
除了表格上列举的不同，还可以通过进行模拟考试来选择考试的种类。
PSAT成绩：对学术指数没有任何作用，因为学校并不会要求查看学生的PSAT成绩。学生可以在高一上学期或者高二上学期的时候就参加PSAT考试，目的就是为了学生能提前预测自己SAT水平，申请奖学金或是申请夏季项目。
SAT II Subject Tests：SAT II对于学术指数的计量非常重要，推荐学生参加两到三种不同科目的考试：STEM考试和一门人文科目的考试。而考试时间最好选在在学校参加过相关课程后的五月或者六月。
AP考试：参加AP课程很重要，但AP成绩反而没有那么重要，很多学校甚至会在学生注册入学后才提供AP官方成绩。这是因为AP课程本身的成绩能够体现出学生的课业压力和课程的困难程度，但是AP考试却无法完美的体现。换句话说，在高中参加AP课程，并在之后的学校考试中取得高分是很重要的，但正式的AP考试却没那么重要。
但学生也要注意，如果在学校的AP考试中能得A，在正式的AP考试中成绩却很低，如此相差甚远的成绩也可能引起官方怀疑，质疑学生所在学校的AP课程是否太简单。另一方面，想要申请奖学金，或者想要用AP成绩抵消大学学分省钱的学生更是要好好学习，保证自己的AP考试成绩了。
TOEFL/IELTS：对国际学生来说是必要的，大部分学校对托福成绩都有明确的规定，简言之， 分数越高越好。
以下列表是对这几门考试的总结，列明了各类考试的重要性、参考时间、考试次数和注意内容，学生可以根据自己的情况合理安排考试顺序。
| SAT/ACT | PSAT | SAT IIs | APs | TOEFL/IELTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| 重要性 | 很重要 | 不重要 | 很重要 | 不重要 | 很重要 |
| 参加时间 | 高二/高三/高一（很少） | 高二/高一 | 高二/高一 | 任何时候 | 任何时候 |
| 考试次数 | 2 | 0 | 1 | 0 | 很多次 |
| 注意 | 两种考试只需要选一种。 | 只对奖学金和夏季项目有用 | 对学术指数的计算有影响 | AP课程很重要，正式的考试成绩在录取后才有用 | 对国际学生非常重要！ |
四、申请者的分数达到多少会被招生官认为是好的成绩？
学生应该关注的问题应该是某所大学要求的好的分数是多少?因为不同的学校要求有所不同。在查询了目标学校学生的SAT成绩之后，学生要用这个标准来对比自己的成绩。一般来说，如果你的成绩属于最后的25%，那么你其他的申请材料要非常有竞争力；如果你的成绩属于中等，那也需要很好的申请辅助材料；如果你的成绩属于前25%左右，那么在准备其他申请材料时就不用那么紧张；如果你的成绩属于前10%，那你的其他材料只要达到平均水平即可（除非申请的是顶尖学校）。
五、学生怎样判断自己是否需要重新考试？
作此判断前，学生应该问自己几个问题，看看得到的答案是否是肯定的。
1、之前我是否系统的利用一段时间参加高质量的考前辅导？
2、上一次的考试中，是否有突发状况（只发生一次的）导致成绩不理想？
3、在之前的练习考试中，我是否有很多次成绩都比正式考试成绩高？
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潜在问题：
1. 申请美国大学时，学术成绩外的活动和荣誉对录取有多大影响？
学术成绩外的活动和荣誉在申请美国大学时扮演着非常重要的角色。招生官会综合考虑学生的课外活动、领导经验、志愿服务、实习经历等因素，以评估学生的综合能力和潜在贡献。这些额外的活动和荣誉可以展示学生的个性、特长和对社区的奉献精神，有助于让学生在众多申请者中脱颖而出。
2. SAT和ACT考试有何区别，选择哪种考试更有优势？
SAT和ACT是两种常见的标准化考试，它们在考试内容、结构和形式上有一些不同。SAT更注重阅读和数学能力，而ACT更全面地考察英语、数学、阅读和科学推理。选择哪种考试更有优势取决于个人的学科偏好和能力。建议学生根据自己的实际情况进行模拟测试，以确定哪种考试更适合自己的考试风格。
3. 对于国际学生来说，TOEFL和IELTS哪个考试更常见且更受欢迎？
TOEFL和IELTS是国际学生申请美国大学时常见的英语水平考试。在美国，TOEFL更为常见和广泛接受，许多学校会要求国际学生提供TOEFL成绩作为录取标准。然而，一些学校也接受IELTS成绩作为英语水平证明。因此，国际学生应根据目标学校的具体要求选择合适的英语考试。
4. 关于AP考试，学生应该如何有效展示自己的AP课程学习成果？
AP考试在申请美国大学时可以展示学生的学术能力和准备高等教育的意愿。在准备AP考试时，学生应该认真学习AP课程内容，积极参与课堂讨论和作业，同时备考AP考试。高分不仅能展示学生对所学科目的掌握程度，还可以增加录取委员会对学生的信心。此外，确保自己在正式AP考试上取得与学校内部课程成绩一致的水平也很重要，以展示学生在应对考试压力下的表现与实际学业水平一致。
5. 学生在申请过程中应该如何充分利用标准化考试成绩？
标准化考试成绩在美国大学申请中扮演着重要的角色，为学生提供了全国统一的评价标准。学生应该充分利用考试成绩展示自己的学术实力和适应能力，同时在其他方面努力提升自己的竞争力，例如参加课外活动、获得荣誉奖项、担任领导职务等。这些综合因素将帮助学生在众多申请者中脱颖而出，获得心仪的录取机会。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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