文章总结了美国留学中Pass-Fail课程的重要性和使用情况。Pass-Fail课程允许学生以通过或失败的方式完成课程，不影响GPA，但影响学分获取。文章指出Pass-Fail课程有助于学生探索兴趣、挑战高难度课程，但也存在激励不足的问题。在新冠疫情期间，一些学校放宽了Pass-Fail课程要求以减轻学生压力，引起争议。部分学校强调学习成绩对未来发展重要，不宜过度使用Pass-Fail模式。文章建议学生在选课时慎重考虑Pass-Fail课程的实际影响。建议学生在留学规划中咨询专业机构以获取更多信息。全文阅读估计时间为15分钟。*
我们都知道，本科生在校成绩会对学生申请美国研究生有很大的影响，一个好的GPA是学生申请美国名校硕士项目的敲门砖。例如美国MBA申请要求中有一项就是规定学生GPA至少要3.0以上，当然好的学校对学生成绩要求更高，要求学生GPA在3.5以上的学校比比皆是。那么，如何维持一个好的成绩对想要继续深造的学生来说就是本科生涯中不可忽视的问题。
要知道，美国本科生需要修够一定的学分才能毕业，但动辄一百多个学分的毕业要求后面代表的是每学期要同时选修足够多的课程。这些为了毕业选修的部分课程不乏一些对学生将来职业发展，继续深造没有帮助，但却是想要毕业不得不选择的课程。学生选择这些课程是为了满足个人兴趣，凑够毕业学分，但是如果花费大量精力投入在这样的课程中，学生难免没有足够的时间在专业课程上下功夫。为了解决这一问题，美国很多高校都有Pass-Fail制度。
Pass-Fail课程简介
通常在美国大学里，如果学生某门课程的成绩是D或者以上，那么就代表他通过了这门课程的考试。相反，如果学生成绩在D以下，就说明这门课选修失败。还有一些学校，例如威斯康辛麦迪逊大学把学生考试及格线定为C。Pass-Fail课程区别于常规的课程，将一门课程成绩只分为两档：Pass或者Fail。无论学生是否通过这样的课程，其成绩对GPA都没有影响，影响的只是学生是否能够拿到这门课的学分，对学生最终是否能够凑够足够的学分毕业有影响。
大多数美国高校只允许学生每学期选一门Pass-Fail课程，整个项目期间最多选四门。而且学校对学生选择Pass-Fail课程的类型也会有限制，例如宾夕法尼亚大学不允许学生有任何通识教育课程、专业必学课程等课程选择Pass-Fail模式。一门课程是否定为Pass-Fail模式的时间规定不同学校都有各自的要求。一些学校规定学生在能够退课的截止日期决定是否将某门课定为Pass-Fail模式，有的学校则允许学生在学期结束前再决定。例如为了能够让学生有充足的时间做决定，马萨诸塞州的布兰迪斯大学规定学生开课后有三周的时间决定是否将某门课程改为Pass-Fail模式。
美国的社区大学同样也有这样的制度，只是操作起来具体的规定有所不同而已。例如密歇根州的兰辛社区大学规定学生只有10%学分（获得副学士学位或证书所需学分）的课程可以选择Pass-Fail模式。
Pass-Fail课程优势
许多学生选择Pass-Fail课程的目的是为了尝试学习一些与自己本专业无关的课程。例如一个主修专业为数学的学生通过这样的设置可以选择自己感兴趣的艺术类课程。该学生明显知道选择这样的艺术课程，自己能力无法与班上其他同学相比，但由于不用过分担心成绩会影响到自己的GPA，TA还是可以轻松选择这门课程。
同样，这样的课程设置也可以让学生更勇敢的挑战高难度课程。如果只是考虑到自己的GPA，大多数学生都会选择规避一些不太可能得高分的高难度课程。但有了Pass-Fail模式，学生可以尝试选择这些具有挑战性的课程，这对学生的全面发展是有好处的。
当然，成绩对学生的激励作用是Pass-Fail模式课程所欠缺的，这也是为何学校对这类型课程有所限制的主要原因。
美国高校目前对Pass-Fail模式课程的态度
新冠病毒在很多方面都对大学生和教职员工的生活造成了严重破坏。许多学校将课程转移到网上，并鼓励学生离开校园。混乱、不确定和焦虑情绪严重影响了学生的学习生活。受到新冠疫情影响，2020年春季学期包括杜克大学在内的十多所四年制大学放松了部分学生Pass-Fail模式课程的选择要求，让学生能在应对新冠期间更好地完成学校的课程。
消息一出，多所高校学生发起请愿，希望自己所在学校也颁布类似政策。但随着学生们进一步放宽Pass-Fail模式课程的呼声越来越高，很多在校教职工员工都表示了反对。
查尔斯顿学院(College of Charleston)最近表示，学校并不会一味放宽Pass-Fail模式课程。学校领导人表态：无论是在当今社会中竞争实习机会、各类奖学金还是申请研究生，学习成绩的重要性是不言而喻的。虽然Pass-Fail模式在短时间能够减轻部分学生的压力，但从长远的眼光来看，过分使用的Pass-Fail模式对学生时没有好处的。帮助学生应对学业压力的方式有很多，例如教授可以灵活安排学生作业以及考核模式，将课程改为Pass-Fail模式并不是唯一的方法。
克莱姆森大学和南卡罗莱纳大学也作出了类似的决定。北肯塔基大学表示，传统的评分结构才是帮助学生通向成功的最佳选择，学校并不会采用Pass-Fail模式课程。
但也有学校也因疫情放宽了Pass-Fail模式课程的要求。例如宾夕法尼亚州立大学最近将其春季选择性入学评分制度延长至秋季学期，目的就是为了帮助那些受到疫情影响的学生。学校把决定是否改为Pass-Fail模式课程的截止日期定为1月12日，鼓励学生与导师进行充分的讨论后再作出自己的选择。另一个例子是，加州社区大学将其Pass-Fail模式课程的截止日期延长到12月底。该决定是在9月份做出的，理由是国家处于紧急状态。
总的来说，Pass-Fail模式课程在如今的课程体系中是不可或缺的，这样的模式为学生提供了更多的可能性。但如何利用且不滥用这一政策是学生在选课过程中要慎重思考的问题。尤其是那些可能考虑转学的本科生更要提前了解Pass-Fail模式课程的学分在转学后是否会被新的学校承认，如果承认，新的学校对这样课程的学分是否有限制等问题。想要了解更多有关Pass-Fail的消息，欢迎咨询美国留学中介续航教育。
参考信息：
读者可能会感兴趣的问题：
1. Pass-Fail课程对美国本科生的学位有何影响？
Pass-Fail课程的成绩不会计入GPA，但影响学生是否能获得该门课程的学分，进而影响是否能凑够毕业所需的学分。
2. Pass-Fail课程选择在美国高校有哪些限制？
大多数高校规定每学期只能选一门Pass-Fail课程，整个项目期间最多选四门，且某些类型的课程不得选择Pass-Fail模式。
3. Pass-Fail课程有哪些优势？
Pass-Fail课程能让学生尝试不同专业的课程，挑战更高难度的课程，但缺乏成绩激励效应。
4. 新冠疫情对Pass-Fail政策有哪些影响？
一些学校放宽Pass-Fail模式课程的选择要求以帮助受疫情影响更好地完成学业，但也有学校坚持传统评分制度。
5. Pass-Fail模式对学生未来竞争、奖学金、研究生申请等方面的影响如何？
Pass-Fail模式可能影响学生申请竞争，奖学金评定以及研究生院的录取要求，一些学校认为过度使用Pass-Fail模式对学生将来发展没有好处。
6. 如何避免滥用Pass-Fail模式？
学生在选择Pass-Fail课程时应该考虑将来转学或未来升学的情况，需要谨慎思考是否合适选择Pass-Fail模式。
7. Pass-Fail模式的截止日期和可以改为的课程有何规定？
Pass-Fail模式的截止日期和是否可以改为的课程类型各学校规定不同，需了解具体学校政策。
8. Pass-Fail模式在美国教育体系中的地位如何？
Pass-Fail模式在美国教育体系中发挥一定的作用，提供了更多学习可能性，但学生需要谨慎使用以避免滥用。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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