美国高中一般都有指导学生申请大学的老师，不过，由于一位老师需要负责很多学生的咨询，大部分情况下，学生得到的帮助是比较有限的。因此，美国的高中生在准备申请大学的时候也是会找到私人的顾问老师来指导和帮助的。Z同学就读于一所普通的公立高中，他的父母平时工作很忙，对申请大学的流程并不是非常熟悉，为了让孩子能进入更好的学校联系到了续航教育。
初步和学生家长沟通之后，我们了解到学生家庭的经济状况并不是非常富裕。学生已经在美国生活了几年，客服了语言障碍，在学校的课程都完成的不错，成绩虽然不是特别优秀，GPA也达到了3.4左右。不过，由于家里经济条件不是非常好，学生没有时间参加课外活动，大部分的课余时间都在帮父母工作。学生的性格也稍微内向一些，总觉得以自己的经历申请大学没有什么优势。我们的申请老师为学生和家长建立信心，同时也把申请奖学金作为了目标，希望能减轻学生的经济负担。
在初步评估了学生的背景之后，我们的老师进入了选校和选专业的阶段。学生本身对于文科的兴趣比理科高很多。在高中的时候，也是非常喜欢学习历史、地理和逻辑思维相关的课程。在考虑专业的时候，学生想要我们的老师为他介绍一下美国大学的哲学专业主要学什么，未来的就业趋势怎么样。我们的申请老师利用续航教育热门专业数据库的信息，为学生介绍了美国大学哲学专业的基本情况。
哲学专业的本科学生要学习最基本的哲学历史，哲学理论，包括形而上学（Metaphysics），逻辑学（Logic），思维规律和逻辑方法，认识论（Epistemology），伦理学（Ethics）以及美学（Aesthetics）。当然也有一些非常切合实际的内容，比如语言哲学、社会契约、生物医学伦理学等等。进一步了解这个专业后，学生表示兴趣很浓，非常坚定的选择了哲学专业。不过，考虑到未来的就业，我们的老师还是建议他在扩宽学习范围的同时，最好利用大一大二两年的时间，探索一个细分的方向，比如生物，或者社会学等领域，可以修一些其他专业的课程，或者尝试选一个辅修专业，这样会更有利于他的学习和未来就业的专业性。
在申请的时候，我们的文书老师和学生多次沟通，发掘学生的经历和亮点。虽然学生的家境并不富裕，但是学生一直保持乐观的心态。跟着父母几次搬家，经历了很多起起落落，学生从小就非常懂事，会主动分担父母的工作。而且学生非常努力，克服了语言障碍，努力学习，保持了不错的成绩。总体上，从学生的生活经历中，突出学生身上优秀的品质突出，特别是坚韧不拔的精神。我们文书老师从多角度立体学生的思考和表达角度，将其生活经验和学习经历充分融合，最终打动面试官不仅拿到了威斯康星大学麦迪逊分校的录取，还获得了奖学金。
哲学这个专业虽然不是非常热门，但是要求学生有主动学习的能力，要有广泛的兴趣，上知天文，下知地理。A同学之所以能成功拿到录取，离不开我们文书老师和申请老师的专业指导。美国本科申请的时候，招生官会比较看重学生的生活经历，了解学生的品质。如何通过申请材料展现真实的自己就非常重要了。
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