要说北美就业前景最好的领域，非科技行业莫属。美国的大学专业设置全面，吸引了来自全球的留学生，而国际学生最热衷的就是STEM专业。根据美国教育部公布的信息，国际学生学习STEM专业的人数远远超过其他专业。理工科如此热门，一方面是因为美国确实有最前沿的研究，另一方面，北美的科技公司飞速发展，就业市场对科技人才的需求很高。大部分留学都是冲着北美职场而选择计算机，工程类的专业，L同学就是这样一个例子。
L同学在澳大利亚获得了本科和硕士学位，本科专业是电气系统，研究生专业是软件工程。学生对于计算机领域有浓厚的兴趣，在澳大利亚也有了工作，不过他仍然觉得自己在专业性方面需要提高。他也非常想要到美国发展，希望通过申请美国的研究生，以国际学生的身份进入美国，学成之后留在美国工作。
我们的申请老师初步评估学生的背景后发现，学生的GPA不是很突出，特别本科阶段的成绩还不到3.0。不过，学生研究生的成绩很好，而且研究生期间的专业和未来想要申请的专业是比较匹配的。另外，学生已经有了软件工程相关的工作经验，可以说是对这个领域和对于未来职业发展有比较清晰的认知和规划。在选专业方面，学生最关心的就是项目的课程是否实用，是不是能学到立刻能用在工作上的技能？选校方面，学生比较希望能去一些就业机会多的大城市。
利用续航教育大学数据库的全面信息，我们的老师为他筛选了大约10所学校。老师详细给他讲解了各个项目课程的特色，以及学校所在地的就业资源等信息。最终，我们确定了6所学校作为申请目标院校，学生的专业以计算机科学和数据分析为主。目标确定之后，申请老师和文书老师沟通，共同给学生制定了一个申请时间表。学生在我们文书老师的指导下按部就班地准备各项申请材料。
因为学生之前在澳大利亚的学校学习，官方成绩单和教授推荐信都非常方便。学校的老师非常熟悉如何给学生写推荐信，各种材料都是英文的，也不需要翻译。学生比较担心的是自己的本科成绩。 虽然已经有了一个研究生学位，但是申请过程中依然需要提交本科的成绩，学生担心自己的GPA会成为短板。我们的文书老师建议学生通过简历和个人陈述强调自己近两年在学习和工作方面的成长。文书老师建议他找一位工作中的领导为他写一封推荐信，突出他在工作方面的能力。
文书老师和学生一起头脑风暴，把所有相关的经历罗列出来，发散思维，找可以体现学生个人品质的各种例子。总体上，文书需要是以突出学生的独立能力，学习能力，自我规划能力和对于计算机科学和数据分析的强烈兴趣。通过文书讲述了学生之前的留学经历和工作经历，以及他未来对学业和职业的规划与展望。经过申请老师和文书老师的努力，学生顺利完成了各项工作，最终获得了多个学校的录取，包括波士顿大学。
每个学生申请研究生的目的不同，适合他们的项目也不同。如果是有明确的就业目标，我们就会匹配实践应用性强的项目。这样的项目是学生需要的，同时，从学校角度，他们的目标招生群体也是注重实践性的学生，可以说是“双向奔赴”。选择了适合自己的专业项目，申请过程中的只要有专业人士的指导，获得录取是顺理成章的。
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