小Y同学在进入加州大学戴维斯分校之前就读于加州的一所两年制社区学院。在社区学院学习的时候,小Y同学保持了很不错的成绩,他一直想要转学进入加州大学系统。经过自己的努力成功申请加州大学戴维斯分校。不过,他没有想到从社区大学过渡到四年制大学会遇到这么多问题。因为过渡不好,学生成绩一度下滑,甚至要被学校停学。 在学生刚转入加州大学戴维斯分校的第一个学期,他只选了两门课程。因为当时认识了很多朋友,他经常参加各种社交活动,还和朋友一起出去旅游,经常逃课。当时,小Y同学的心思完全不在学习上,所以有一门课程fa…
在留学生群体中,有很多学习非常优秀的学生,他们就读于美国最顶尖的学校。不过,越好的学校就意味着课程难度高,学习压力大。对于国际学生来说,他们常常是全家人的希望,承担了很多压力。 重重的学业压力之下,如果不能适当地排解负面情绪就回导致学生心理产生问题,学习成绩也会下滑。如果学生不能及时寻求学校和家长的帮助,就可能进入一个恶性的循环。 小Z同学就于全美排名TOP10的杜克大学,修心理学专业。大二的时候,他就感觉到了学业上有些吃力,当时自己退了一门课。之后的一个学期,他为了把学分补上来就多选了一门课。…