公共行政和社会服务专业（其他）（Public Administration and Social Service Professions, Other.）专业简介：

公共行政和社会服务专业（其他），即 Public Administration and Social Service Professions, Other，是一个涵盖广泛的学科领域，主要关注公共部门的管理、政策制定以及社会服务的提供。这一专业通常吸引那些希望在政府、非营利组织、社区服务机构等领域工作的学生。

在该专业中，学生将学习如何有效管理公共资源、分析和评估政策的影响、以及如何设计和实施以社区需求为导向的项目。课程内容通常包括公共政策分析、组织行为学、财务管理、伦理学以及社会服务理论等。此外，许多课程还强调实习和实践经验，使学生能够在真实环境中应用所学知识。

毕业生的职业前景广泛，他们可以在政府机构、社会服务机构、非政府组织、国际组织及社区发展项目等领域找到工作。常见职位包括公共事务专员、项目经理、社会工作者、政策分析师等。

随着社会问题的日益复杂和多样化，公共行政和社会服务专业的毕业生在推动社会变革、促进社区发展和提升公共服务质量方面扮演着重要角色。因此，该专业不仅注重理论学习，还强调实践能力和领导力的培养，为学生进入职场做好全面准备。

公共行政和社会服务专业（其他）(Public Administration and Social Service Professions, Other.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

在分析公共行政和社会服务专业（其他）在美国的毕业生数据时，我们可以从两个维度进行观察：时间变化和人种细分。

首先，从第一份数据来看，该专业的毕业生人数在2002年至2023年间表现出了显著的波动。2002年的毕业生人数为2044人，随后逐年增加至2009年的高峰1371人后，人数便开始逐年下降，尤其在2020年和2021年，受新冠疫情影响，毕业生人数降至476人，创下最低点。2023年的数据再次表明，该专业的毕业生人数有所回升，达到了475人。这种波动可能与社会对公共行政和社会服务领域的需求变化以及外部环境（如经济状况和政策变化）密切相关。

其次，留学生的比例在整体毕业生中占比较小，且在不同年份表现出一定波动。例如，2006年和2007年留学生人数相对较高，分别为126人和161人，而在2023年仅有27人。这显示出该专业对国际学生的吸引力有所下降，可能与政策限制、学费上涨或其他因素有关。

再来看第二份数据的种族细分，2023年的数据显示，在副学士和本科学位的毕业生中，白人和非裔学生的比例较高，而亚裔和国际学生人数较少。本科生中，白人占49人，非裔占55人，西班牙裔则占53人，显示出在这一层次上，非裔及西班牙裔学生在该专业的参与较为积极。硕士生中，白人占比更大，达到了97人，而国际学生人数也开始显现出一定的比例，尤其是在博士生中，国际学生占到了11人，这表明在更高学位阶段，该专业对国际学生的吸引力有所回升。

综上所述，公共行政和社会服务专业（其他）在美国的毕业生人数经历了起伏，尤其在疫情期间受到了显著影响。留学生的比例相对较小且逐年波动，反映出该专业在国际市场上的吸引力变化。而种族细分数据显示，非裔和西班牙裔学生在本科阶段的参与度较高，而该专业在硕士和博士阶段对国际学生的吸引力有所增强。未来，高校和政策制定者应关注这一专业的市场需求和种族多样性，以促进其可持续发展。

公共行政和社会服务专业（其他）(Public Administration and Social Service Professions, Other.)专业毕业生Top大学分布图

在2023年，公共行政和社会服务专业（其他）在美国大学的毕业生人数分布情况显示出一些有趣的趋势和特征，尤其是在不同排名区间内的院校表现。

首先，在排名前50的院校中，毕业生人数相对较多的大学包括加州大学戴维斯分校，该校以56名毕业生位居该排名区间的首位，其中43名为本科生，13名为硕士生。加州大学戴维斯分校在公共行政和社会服务领域的毕业生数量反映了其在此专业的强大影响力与教学质量。此外，南加州大学有16名硕士生毕业，显示出该校在社会服务领域的专业化发展。值得注意的是，波士顿大学和塔夫茨大学各有14名毕业生，前者主要集中在硕士和博士生，而后者则是硕士生。这些学校的表现显示了它们在公共服务教育方面的良好声誉和培养能力。

在51-100排名区间内，罗格斯大学纽瓦克分校的表现十分突出，毕业生人数达34名，所有为本科生。这表明该校在本科层次的公共行政与社会服务教育方面的活跃度。值得一提的是，杜兰大学虽然只有11名硕士毕业生，但其在社会服务领域的专业方向仍然值得关注。

在101-150名区间，毕业生人数相对较少，中佛罗里达大学的20名毕业生中包含13名硕士生和7名博士生，显示出该校对研究生教育的重视。然而，其他院校如俄克拉荷马大学和美利坚大学均未能培养出毕业生，反映出这些学校在该专业的关注度可能较低。

在151-200名的院校中，毕业生人数更为稀少，只有西东大学的7名硕士生毕业，且其他学校如阿肯色大学和西雅图大学则没有毕业生。这显示了这些院校在公共行政与社会服务专业的教育投入可能不足。

在201-250名和251-300名的排名区间，毕业生人数更为稀少，科罗拉多大学丹佛分校与鲍尔州立大学分别有10名和8名毕业生，而波特兰州立大学则没有毕业生。这表明，在这些排名较低的学校中，公共行政与社会服务专业的培养规模相对有限。

综合来看，公共行政和社会服务专业在不同排名区间的院校中呈现出明显的层次分化。排名前50的学校相对更具优势，毕业生人数较多，且专业设置较为完善。而在排名较低的学校，教育资源和专业发展则显得不足，毕业生数量明显偏少。未来，如何加强公共行政与社会服务专业的教育质量和吸引力，将是各大院校亟需关注的方向。

拥有公共行政和社会服务专业（其他）(Public Administration and Social Service Professions, Other.)专业的Top大学列表

公共行政和社会服务专业（其他）专业对口的工作岗位：

本页面仅供续航教育老师查询使用，如有疑问请直接咨询续航老师

专业查询页面