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私立盈利 · 四年制

格伦代尔职业学院 Glendale Career College

加利福尼亚州 Glendale · www.glendalecareer.com

English

本科生

896

学生教授比 21 : 1

同类中位 19 : 1

“同类”指全美 185 所私立两年制医护类专科学院(按卡内基高校分类)。

学校简介

格伦代尔职业学院(Glendale Career College)是一所位于美国加利福尼亚州格伦代尔的职业教育机构,致力于为学生提供高质量的职业培训和教育。学院的主要特点是其专注于实用技能的培养,课程设置涵盖医疗保健、商业管理、信息技术、以及美容等多个领域,旨在帮助学生在快速变化的就业市场中获得竞争优势。学校的校训强调“实践出真知”,反映了其重视实践教学,让学生通过真实的工作场景来掌握所需的职业技能。

格伦代尔职业学院的师资配置非常优越,拥有一支经验丰富的教师团队,他们不仅具备扎实的专业知识,还曾在各自领域内活跃工作,能够为学生提供宝贵的行业见解和指导。校园文化方面,学院鼓励开放和包容的氛围,学生生活丰富多彩,除了课堂学习,学生们还可以参与各类社团活动和职业发展讲座,拓展人脉与技能。此外,学院与当地企业和行业组织保持紧密联系,致力于为学生提供实习和就业机会,确保他们顺利进入职场。通过这些努力,格伦代尔职业学院为学生的职业发展铺平道路,帮助他们实现梦想。

学生人数与性别比例的变化

在过去十年的时间里,格伦代尔职业学院的本科生人数经历了显著的波动,尤其是在2018年到2023年期间,学生人数从507人猛增至661人,显示出该校在招生方面的成功与吸引力。同时,观察性别比例数据,可以看出女性本科生的比例始终高于男性,2023年女性本科生占比为75.79%,而男性占比为24.21%。这一趋势不仅反映了该校在吸引女性学生方面的优势,也可能与社会整体对女性教育重视程度的提高有关。

毕业率的下降趋势

尽管学生人数在逐年增加,但毕业率却显示出下降的趋势。从2013年的83.33%下降到2019年的40.48%,这可能表明学院在教育质量或学生支持服务方面面临挑战。毕业率的下降不仅影响学校的声誉,还可能影响未来的招生情况,因此,学校需要采取措施来改善学生的学习体验与支持体系,以提高毕业率。

学生保有率的波动

学生保有率同样存在波动,2013年的保有率高达86.69%,但在2019年降至85.42%。保持高的学生保有率对于维持学院的稳定和声誉至关重要,高保有率通常意味着学生对学院的满意度较高,因此,学院应关注并改善影响学生留校的因素,以减少辍学率。

综上所述,格伦代尔职业学院在招生方面取得了成功,尤其是女性学生的吸引力显著,但面临毕业率和保有率的挑战,这些问题亟需引起重视并采取相应的改进措施。

本校周边有排名的院校

校园类型
中等城市
最近的大城市
洛杉矶,约 20 公里
最近的国际机场
洛杉矶国际机场(LAX),约 25 公里
加利福尼亚州 Glendale
学期制度
连续制
宗教背景
无宗教
现任校长
Mitchell Fuerst(President/CEO)
联系电话
8182431131201
所在城市
Glendale,加利福尼亚州
学校地址
240 North Brand Boulevard Lower Level, Glendale, CA 91203

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士172其中国际生 0(0.0%)
学士24其中国际生 0(0.0%)
本科毕业生最多的 1 个专业
注册护理/注册护士
24

美国学生国际生

数据解读

格伦代尔职业学院毕业生数据分析

在2023年,格伦代尔职业学院在医学与健康类专业的毕业生数据中展现出明显的特点。首先,注册护理专业的毕业生数量显著高于其他专业,共有67名学生获得副学士学位,显示出该领域对劳动市场的强烈需求。相比之下,外科技术专业和卫生服务管理专业的毕业生数量则为零,这可能反映了市场需求不足或课程吸引力有限。

值得注意的是,所有专业的本科学位、硕士学位和博士学位的毕业人数均为零,可能意味着学院在这些学位层次上并未提供相关课程。这种情况在某种程度上可能限制了学生的进一步教育选择,尤其是在高度专业化的医学领域,通常需要更高层次的学位来提升职业资格和竞争力。

另外,国际留学生在各个层次的毕业人数也都为零,显示出该学院在吸引国际学生方面的挑战。这一现象可能与当前全球教育趋势及移民政策的变化有关,尤其是在疫情后的经济复苏阶段,许多学生可能更倾向于选择提供更丰富国际支持和资源的学院。

综上所述,尽管注册护理专业表现良好,格伦代尔职业学院在其他专业及国际留学生的吸引力上仍需进行深入的市场分析和战略调整,以适应不断变化的教育需求和职业市场。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

医学/健康类2025年共有196名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科
外科技术/工艺师Surgical Technology/Technologist.$59,653
卫生服务管理局Health Services Administration.-
注册护理/注册护士Registered Nursing/Registered Nurse.$105,883-$122,955

学生构成

2025 年在校生 896 人 · 本科男女比例 24 : 76 · 新生保有率 90.0%

本科生族裔(896 人)

拉丁裔
282 · 31.5%
白人
190 · 21.2%
亚裔
173 · 19.3%
多族裔
163 · 18.2%
非裔
59 · 6.6%
未知
14 · 1.6%

数据解读

2023年Glendale Career College学生组成分析

在2023年,格伦代尔职业学院的学生组成呈现出多样化的特征,尤其是在性别比例和种族构成方面。本科新生的总人数为113人,其中男性占比为30.1%,女性占比高达69.9%。这一数据反映出该校在招收本科新生时,吸引了更多的女性学生,可能与当前各高校鼓励女性参与STEM(科学、技术、工程和数学)领域的努力有关。

本科老生的情况更为显著,总人数为534人,男性比例仅为22.5%,而女性比例则高达77.5%。这显示出格伦代尔职业学院在老生中更加倾向于女性的招生,可能与女性对职业教育的重视程度提升有关。同时,这一性别不平衡也可能反映出社会对女性教育和职业发展的支持。

对于本科转学生,人数较少,仅为14人,男性占比42.9%,女性占比57.1%。尽管数量相对较小,但转学生的性别比例相对平衡,显示出该校在吸引不同背景学生方面的努力。

总体来看,格伦代尔职业学院在吸引女性学生方面表现出色,但仍需关注男性学生的比例。同时,种族构成的多样性也是未来招生政策中需重点考虑的因素,以确保各个群体的平衡与代表性。

学生年龄组成分析

根据2023年格伦代尔职业学院的学生年龄组成数据,可以看出该校的学生群体呈现出明显的年龄集中趋势。18至19岁的学生人数相对较少,仅有五名女生,显示出该年龄段的入学率不高,可能与年轻学生通常选择直接进入大学或其他类型的高等教育有关。

20至21岁和22至24岁年龄段的学生人数显著增加,其中20至21岁的男生有5人,女生有23人,22至24岁年龄段的男生为14人,女生为35人。尤其在22至24岁之间,女生的比例明显高于男生,显示出女性在高等教育中的参与度持续上升,这与近年来女性在教育领域取得的进步和重视程度密切相关。

25至29岁年龄段的学生人数依然可观,男生为16人,女生达到70人,这一现象说明越来越多的成年人选择回到校园继续深造,尤其是女性。30岁以上的学生人数逐渐减少,但仍有值得注意的参与,包括35至39岁和40至49岁年龄段的男性和女性。

整体来看,格伦代尔职业学院的学生年龄组成反映出当代教育趋势:随着教育水平的提高,女性的参与度逐渐上升,而成年学生的回归也显示出终身学习的理念日益深入人心。这一现象不仅对教育机构的招生策略提出了挑战,也为社会各界提供了思考高等教育公平性和可及性的契机。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 185 所私立两年制医护类专科学院的中位数

本科生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%

0% 5% 10% 2016 年 0.0%2017 年 0.0%2018 年 0.0%2019 年 0.0%2020 年 0.0%2021 年 0.3%2022 年 0.7%2023 年 0.3%2024 年 0.0%2025 年 0.0%
2016同类中位 0.0%2025

数据解读

格伦代尔职业学院国际留学生趋势分析

近年来,格伦代尔职业学院在国际留学生招生方面展现出一定的波动。根据2021年到2023年的数据,该校本科生总人数和国际留学生人数的变化值得关注。2021年,该校本科总人数为632人,其中国际留学生仅占0.32%。到了2022年,尽管本科生人数减少至305人,但国际留学生的占比却上升至0.66%,显示出该校在吸引国际学生方面的努力取得了一定成效。然而,2023年又出现回落,总人数回升至661人,但国际留学生占比再次下降至0.30%。

这种波动可能与全球疫情后的留学趋势变化有关。疫情使得许多学生面临出国留学的困难,导致一些学校的留学生人数大幅下降。虽然格伦代尔职业学院在2022年成功吸引了一定数量的国际学生,但后续的情况显示,许多因素可能影响到留学生的招生,例如经济状况、移民政策以及其它更具吸引力的教育选择。

总体来看,格伦代尔职业学院在国际留学生的招收上面临着挑战与机遇。未来,学院可能需要加强市场宣传,优化课程设置,以吸引更多的国际留学生,同时提升其教育质量和校园环境,以增强竞争力。

费用与奖学金

学校财务 · 2024 财年

收入来源$16.2M

学杂费
$16.2M100.0%

主要支出$14.0M

教学
$6.0M43.1%
行政支持
$3.1M22.0%
学生服务
$976K7.0%
学术支持
$446K3.2%
其他
$3.5M24.8%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 185 所私立两年制医护类专科学院同一职称的中位数

全体教职工
$53,818同类 $55,220
讲师(Instructor)
$53,818同类 $53,836

数据解读

Glendale Career College 财政状况分析

根据最新的财政数据,Glendale Career College在过去几年的收入和支出情况显示出一定的波动性。2022年的总收入为12896173美元,较2021年略有增长,收入中学杂费占比达到99.8%。这表明,学杂费仍然是学院最主要的收入来源,且在整体收入中占据了绝对优势。

然而,尽管收入有所增加,支出方面的稳步上升同样不容忽视。2022年的总支出为2022万美元,支出与收入的对比显示出学院在控制成本方面的挑战。若将支出与收入进行比率分析,支出占收入的比例显得尤为重要,若支出持续高于收入,可能会影响学院的可持续发展。

从更长的时间范围来看,学院的财政收入在2018年前后经历了显著增长,但在2020年及其之后的年份,增长幅度有所减缓,这可能与整体经济环境变化和教育行业竞争加剧有关。尤其是在疫情影响下,许多学院面临招生困难,学费收入受到压力。

总的来说,Glendale Career College需要关注其财务健康,特别是关注支出控制和多元化收入的策略,以确保在不断变化的教育市场中保持竞争力。

Glendale Career College教职工工资分析

根据格伦代尔职业学院的教职工工资数据,可以观察到在过去几年中,讲师的平均工资波动较大。2015年的平均工资为37,503美元,随后在2016年显著下降至34,236美元。这一变化可能与学院政策或生源变化有关。随后的年份中,讲师工资在2017年和2018年经历了显著增长,分别达到42,210美元和58,293美元。特别是在2018年,女性讲师的薪资高达71,330美元,显示出该校在性别薪资差异方面的积极变化。

然而,进入2020年后,工资水平再次出现波动,2021年的讲师平均工资回升至59,719美元,但2022年又猛增至72,004美元,显示出学院在吸引人才和保持教职工满意度方面的努力。值得注意的是,2023年数据的回落至48,198美元,可能反映了经济环境的变化或政策调整带来的影响。

总体来看,学院的薪资结构在一定程度上反映了教育行业的动态,尤其是在性别薪资差异方面逐渐缩小的趋势。同时,波动的工资数据也提示管理层需要关注外部经济因素以及内部政策对教职工薪酬的影响,以确保学院在激烈的市场竞争中保持吸引力。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在Glendale Career College周边,有几所名校值得关注:

  1. 加州理工学院(California Institute of Technology) - 在2024年USNews排名中位居第7,是一所享有盛誉的综合大学,以其科学和工程项目闻名。

  2. 南加州大学(University of Southern California) - 排名第28,提供丰富的本科和研究生课程,以其传媒、商业和艺术专业著称。

  3. 加州大学洛杉矶分校(University of California-Los Angeles) - 在2024年排名第15,以其卓越的学术和多元化的校园文化而闻名。

  4. 西方学院(Occidental College) - 排名第35,是一所文理学院,强调跨学科的教育和全球公民意识。

  5. 哈维穆德学院(Harvey Mudd College) - 排名第16,以其在科学、工程和数学领域的卓越课程而闻名。

这些学校不仅在学术上表现优异,还为学生提供了丰富的校园生活和职业发展机会。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 0.0 · 全美 185 所私立两年制医护类专科学院

2023–2025 年事件累计

抢劫
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

格伦代尔职业学院校园安全情况分析

根据格伦代尔职业学院近年来的校园治安数据,可以看出该校的犯罪率总体呈现出较低的趋势。数据显示,从2014年到2022年,学院的记过和犯罪事件相对较少,尤其是在2015年至2017年期间,犯罪率甚至为零,这无疑反映出学院在维护校园安全方面的有效措施。

然而,值得关注的是,2013年和2022年分别有3起和2起犯罪事件,犯罪率分别为8.72和6.56每千名学生。虽然整体趋势显示犯罪事件较少,但偶尔的事件仍可能对学生的安全感产生影响。特别是在2022年,发生了两起事件,这引发了对校园安全的进一步关注。

从细分数据来看,持枪逮捕和毒品记过等严重犯罪活动在这几年的数据中几乎没有出现,这表明学院在处理这些问题上取得了积极的进展。相对而言,酗酒和家暴等事件也是稀少的,这显示出学院在促进学生健康生活方面的努力。

总体来看,格伦代尔职业学院的校园安全状况较好,犯罪率低于许多同类院校。然而,学院仍需保持警惕,进一步加强安全管理和预防措施,确保学生在校园内的安全与健康。对于任何潜在的安全隐患,学院应及时采取措施,以维护良好的校园环境。更多关于犯罪率的计算方法,可以参考此链接。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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