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林肯技术学院-东温莎 Lincoln Technical Institute-East Windsor

康涅狄格州 East Windsor · www.lincolntech.edu/campus/east-windsor-ct

English

本科生

1,008

学生教授比 27 : 1

毕业率

60.2%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 61.2%

学校简介

林肯技术学院东温莎校区(Lincoln Technical Institute-East Windsor)是一所以职业技术教育为主的高等院校,位于美国康涅狄格州的东温莎。该校以提供实用的技能培训而闻名,尤其在汽车技术、医疗助理、信息技术等领域具有显著优势。林肯技术学院的教育理念注重实践与理论相结合,致力于培养学生的实际操作能力,确保他们在毕业后能够迅速适应职场需求。

校园环境优雅,配备现代化的教学设施,包括先进的实验室和设备,使学生能够在真实的工作环境中进行学习。此外,学院的师资力量强大,拥有一支经验丰富且专业的教师团队,他们不仅具备扎实的学术背景,还在各自领域有着丰富的实践经验。学院的课程设置灵活多样,能够满足不同学生的需求,同时也为学生提供了良好的就业支持服务,帮助他们在毕业后顺利进入职场。林肯技术学院东温莎校区的毕业生在相关行业内受到广泛欢迎,许多毕业生能够在短时间内找到满意的工作,展现了该校卓越的教育质量和强大的就业竞争力。

学生人数与性别比例的变化

近年来,林肯技术学院-东温莎的本科生人数呈现出波动的趋势。2013年时本科生人数为1069人,而在2023年下降至973人,这表明了该校在吸引新生方面可能面临一些挑战。尽管如此,2022年的本科生人数达到1170人,显示出短暂的增长,随后在2023年再次减少。这一变化可能与多个因素有关,包括招生政策、学费、市场需求和社会经济因素等。

在性别比例方面,本科生男性的比例从2013年的约97%逐渐下降到2023年的约92%,而女性比例则相应上升至8%左右。这一趋势反映了更广泛的高等教育中性别平衡的变化,女性参与率逐渐提高,这可能是社会对女性教育重视程度增加的体现。

毕业率与保留率的动态

在毕业率方面,虽然数据在不同年份之间波动,但2022年和2023年本科生的按时毕业率略有回升,分别为47.9%和48.9%。然而,整体看来,毕业率的持续波动可能反映出学业压力、课程设置及学生支持服务的不足。相较之下,150%时间毕业率在2022年和2023年保持在61.8%左右,表明学生在完成学业上有一定的灵活性。

学生保留率在过去几年中也出现了起伏,2014年的保留率为83.2%,而2023年则回落至74.3%。这可能与学生对课程的适应能力、学习资源的可获得性以及校园环境的影响有关。较低的保留率可能会对学校的声誉和经济状况产生负面影响,促使学校在未来寻求改善措施。

综合来看,林肯技术学院-东温莎面临的挑战与机遇并存。学生人数的波动和性别比例的变化,反映了高等教育领域正在进行的深刻转变,而毕业率和保留率的变化则提示学校在改善学生体验和学习成果上仍需继续努力。

本校周边有排名的院校

校园类型
大城市郊区
最近的大城市
哈特福德,约 20 公里
最近的国际机场
布拉德利国际机场(BDL),约 8 公里
康涅狄格州 East Windsor
学期制度
随项目不同
宗教背景
无宗教
现任校长
Kevin Clark(Regional Campus Presidnet)
联系电话
860627430046600
所在城市
East Windsor,康涅狄格州
学校地址
97 Newberry Road, East Windsor, CT 06088

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

证书607其中国际生 0(0.0%)
证书毕业生最多的 8 个专业
汽车/汽车机械技术/技术员
129
焊接技术/焊机
121
电工
113
加热,通风,空调和制冷工程技术
106
中型/重型车辆和卡车技术/技术员
55
汽车/碰撞和修理技术/技术员
39
医疗/临床助理
36
计算机数控(CNC)
8

美国学生国际生

学生构成

2025 年在校生 1,008 人 · 本科男女比例 86 : 14 · 新生保有率 75.0%

本科生族裔(1,008 人)

白人
338 · 33.5%
拉丁裔
261 · 25.9%
未知
182 · 18.1%
非裔
157 · 15.6%
多族裔
50 · 5.0%
亚裔
14 · 1.4%

年龄分布

本科

18 岁以下
0.7%
18–19 岁
41.2%
20–21 岁
21.3%
22–24 岁
14.7%
25 岁以上
22.1%

数据解读

2023年Lincoln Technical Institute-East Windsor学生组成分析

根据2023年的数据,Lincoln Technical Institute-East Windsor的学生组成展现出明显的性别比例失衡。本科新生中,男性占比高达89.1%,而女性仅占10.9%。这种现象在本科老生中也有所体现,男性占比为93%,女性仅占7%。这样的性别差异可能与该校的专业设置和招生政策有关,通常技术类和职业类院校在男性学生中更具吸引力。

在种族构成方面,本科新生中,白人学生人数为149,亚裔、拉丁裔和其他种族的学生人数情况未提供,但从现有的比例来看,白人学生占据了较大比例。老生中的白人学生人数为206,显示出该校在吸引多元文化学生方面仍有待加强。

这种性别和种族的单一性可能会对学生的学习环境产生影响,限制了多样性和包容性的发展。当前,许多高等院校积极寻求提升性别平衡和种族多样性,这不仅有助于创造更为丰富的学习体验,也能更好地反映社会的整体结构。因此,Lincoln Technical Institute-East Windsor在今后的招生策略中,可能需要更加注重吸引不同性别和背景的学生,以促进校园文化的多元化与和谐发展。

学生年龄组成分析

根据2023年林肯技术学院-东温莎的学生年龄组成数据,可以看出,18-19岁年龄段的本科男生人数占据了总人数的绝大部分,达到526人,这一群体在总体学生中占比高达约90.6%。这可能反映出该学院吸引了大量刚从高中毕业的年轻学生,选择进入职业教育以获得更快的就业机会。

其次,20-21岁年龄段的学生人数也相对可观,男性本科生为204人,女性本科生为29人,显示出该年龄段学生也比较关注职业技术教育。随着年龄的增长,学生人数逐渐减少,22-24岁及以上年龄段的学生显著减少,这可能与工作压力、家庭责任等因素有关,使得年长学生选择继续深造的意愿降低。

值得注意的是,研究生层面完全没有男性和女性的在读者,说明该学院在研究生教育方面的吸引力相对较低,可能是因为其主要集中在职业技能培训而非学术研究。

总体来看,林肯技术学院-东温莎的学生以年轻的本科生为主,这与当前社会对职业教育的重视以及年轻人对快速就业的迫切需求相符。同时,也反映出该校在本科生教育方面的优势和潜力,但在研究生教育上可能需要进一步发展。

国际学生

近十年国际生占比

本科生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%

0% 5% 10% 2016 年 0.0%2017 年 0.0%2018 年 0.0%2019 年 0.0%2020 年 0.1%2021 年 0.1%2022 年 0.0%2023 年 0.0%2024 年 0.0%2025 年 0.0%
20162025

数据解读

林肯技术学院-东温莎的国际留学生数据分析

根据2020年和2021年的数据,林肯技术学院-东温莎在本科生中有非常低的国际留学生比例,分别为0.1%。在两年中,本科总学生人数略有增长,但留学生数量始终保持在1人。这种情况表明,该校的国际吸引力有限,可能受到多种因素的影响,包括地理位置、课程设置以及学校的知名度等。

在研究生方面,数据未显示出任何留学生的情况,这可能意味着该校在研究生教育方面尚未吸引国际学生,或者其研究生项目的国际化程度相对较低。这一现象在当前全球化教育背景下显得尤为重要,随着越来越多的学生寻求海外学习机会,学校如何提升自身的国际化水平成为了一个亟待解决的问题。

此外,考虑到美国整体的高等教育市场,许多学校正在通过多样化的课程、国际合作及奖学金政策来吸引国际学生。林肯技术学院-东温莎若希望在未来吸引更多国际学生,可能需要重新审视其市场定位与招生策略,以提升其在国际教育市场中的竞争力。

费用与奖学金

学校财务 · 2024 财年

收入来源$21.3M

学杂费
$15.5M72.7%
政府拨款与合同
$5.8M27.3%

主要支出$18.3M

教学
$5.8M32.0%
学生服务
$5.2M28.6%
行政支持
$4.3M23.6%
其他
$2.9M15.8%

数据解读

林肯技术学院财务状况分析

根据林肯技术学院-东温莎的财政收入与支出数据显示,近年来该学院的学杂费收入呈现出一定的波动。2022年的学杂费收入为1609万美元,占总收入的99.88%。相较于2021年的学杂费收入1283万美元,学院在2022年实现了显著的增长,显示出其吸引学生的能力和教育质量的认可。

然而,值得注意的是,在2012年和2011年,学院的收入达到了高峰,分别为2074万美元和2495万美元。这一时期的增长可能与经济环境、招生政策以及市场需求密切相关。近年来,学费的上涨是否会影响学生的入学意愿,是未来需要关注的问题。

另一方面,财政支出的数据相对较为稳定,2022年的总支出为2022万美元,呈现出持续的支出水平。这表明学院在保持教育质量、设施维护和教职员工薪酬等方面的投入是相对稳定的。然而,与收入相比,支出的比例较小,显示出学院在财政管理上的有效性。

综合来看,林肯技术学院的财政状况虽然在收入上有所波动,但整体上表现出良好的财务管理能力。随着教育市场的变化,学院需持续关注招生策略与支出结构,以确保其财务健康与可持续发展。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

以下是林肯技术学院-东温莎周边的几所重点名校介绍:

  1. 耶鲁大学 - 耶鲁大学在2024年USNews排名中位列第5,是美国最著名的常春藤盟校之一,以其卓越的学术声誉和丰富的历史而闻名。

  2. 布朗大学 - 布朗大学在2024年USNews排名中位列第9,以其开放的课程结构和重视学生自主学习的教育理念而著称。

  3. 威廉姆斯学院 - 威廉姆斯学院在2024年USNews排名中位列第1,是一所享有盛誉的文理学院,以小班授课和个性化的教育方式闻名。

  4. 安默斯特学院 - 安默斯特学院在2024年USNews排名中位列第2,作为另一所顶尖的文理学院,以其学术 rigor 和多样化的课程选项而受到学生的青睐。

  5. 卫斯理大学 - 卫斯理大学在2024年USNews排名中位列第11,拥有丰富的文科及自然科学课程,致力于培养学生的批判性思维。

这些学校都以其卓越的教育质量和多样化的学术项目吸引着众多学生,值得关注和了解。

校园安全 · 每千人犯罪率

2023–2025 年事件累计

武器记过
1
毒品记过
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

林肯技术学院-东温莎的校园安全趋势分析

林肯技术学院-东温莎在过去十年的校园犯罪率显示出显著的下降趋势。2013年,该校每千名学生的犯罪率为49.39,而到2023年,这一数字降至0。这一变化不仅反映了校园安全措施的有效性,也可能与更广泛的社会因素有关,如社区治安的改善和法律执行力度的增强。

在细分的犯罪类型中,持枪逮捕和毒品相关犯罪在前几年的数据中出现过,但这些事件的数量逐年减少,尤其是在2021年和2022年,几乎无此类事件的记录。这说明学院在加强安全管理、提高学生的法律意识和心理健康教育等方面取得了积极成效。

值得注意的是,虽然近年来校园犯罪总数显著下降,学院仍需保持警惕,继续实施有效的预防措施。尤其是在当今社会,校园安全不仅仅依赖于学校自身的努力,还需要与地方社区和执法部门的协作。

总体来看,林肯技术学院-东温莎的校园安全形势向好,令人欣慰。然而,持续的关注与改善措施仍然是维护校园安全的关键,以确保学生的学习和生活环境更加安全和舒适。有关犯罪率计算方法的详细信息,请查阅这个链接:犯罪率计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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