哥伦比亚林肯技术学院 Lincoln College of Technology-Columbia
本科生
1,258
学生教授比 18 : 1
同类中位 16 : 1
毕业率
64.3%
学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 65.1%
同类中位 56.2%
“同类”指全美 108 所私立副学士学院(按卡内基高校分类)。
学校简介
哥伦比亚林肯技术学院(Lincoln College of Technology-Columbia)是一所位于美国马里兰州哥伦比亚市的职业技术学院,成立于1946年。该校以其高质量的职业教育而闻名,尤其在汽车技术、医疗助理、信息技术及烹饪艺术等领域具有较强的特色。学校致力于为学生提供实践性强的课程,使他们能够在各自领域中迅速掌握所需技能,增强就业竞争力。哥伦比亚林肯技术学院的教育理念强调“理论与实践相结合”,通过实验室和实训课程,学生能够在真实的工作环境中进行学习和体验。
学校的师资力量雄厚,教师团队由经验丰富的行业专家组成,他们不仅具备深厚的学术背景,还拥有丰富的行业实践经验,能够为学生提供切实可行的指导。此外,学院注重校园文化建设,鼓励学生积极参与各类社团活动和体育运动,培养他们的团队合作精神和领导能力。学院的地理位置优越,靠近华盛顿特区和巴尔的摩市,为学生提供了丰富的实习和就业机会。毕业生在就业市场上备受青睐,许多知名企业与学院建立了合作关系,为学生提供实习和就业推荐,确保他们在完成学业后能够顺利进入职场。总之,哥伦比亚林肯技术学院凭借其卓越的教育质量和良好的行业联系,为学生的职业发展铺就了一条成功之路。
哥伦比亚林肯技术学院教育数据分析
哥伦比亚林肯技术学院在过去十年间经历了一些显著的变化,尤其在学生人数、毕业率和学生保有率方面。首先,学院的本科生人数在2013年的800人下降到2018年的569人,然而在2022年又恢复至1109人。这一波动可能反映了社会对职业教育的认知变化以及市场需求的波动。
其次,毕业率的数据同样引人关注。在2013年,按时毕业率为31.99%,而到2022年提升至53.44%。这种显著的提升可能与学院在教育质量、课程设置及学生支持服务方面的改进有关。这种趋势对潜在学生及其家庭而言,能够增强对学院的信心,吸引更多的申请者。
此外,学生保有率也展现出积极的变化。虽然2013年为68.65%,但2023年已上升至78.79%。这表明学院在留住学生方面的努力取得了一定的成效,可能与更好的学术支持与校园生活环境有关。
最后,性别比例方面,男生占本科生的比例在2013年高达92.13%,而到了2023年略微下降至89.86%。虽然男生比例依然占主导,女生比例的上升则可能反映出学院在吸引女性学生方面的努力和成功。
综上所述,哥伦比亚林肯技术学院在多个关键指标上展现了积极的发展趋势,表明其在提升教育质量和学生体验方面的持续努力。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 中等城市
- 最近的大城市
- 巴尔的摩,约 25 公里
- 最近的国际机场
- 巴尔的摩-华盛顿国际机场(BWI),约 15 公里
- 学期制度
- 随项目不同
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Dr. James Martin(Campus President)
- 联系电话
- 410290710041500
- 学校地址
- 9325 Snowden River Pky, Columbia, MD 21046
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
技术类专业毕业生分析
根据2023年哥伦比亚林肯技术学院的数据,电工和汽车机械技术等专业的毕业生情况揭示了当前技术类教育的重要性。尤其是电工专业,共有7名学生获得副学士学位,而汽车机械技术专业则有14名学生毕业。这表明,尽管没有国际留学生的毕业数据,但本地学生对这些技术领域的兴趣依然强烈。
在当前经济形势下,技术工种的需求持续增长,尤其是在建筑和汽车行业。随着技术的不断进步,电工和汽车机械师的技能越来越受到重视,企业对高素质技术人员的需求也随之上升。这意味着,从这些专业毕业的学生在就业市场上具有相对竞争优势。
尽管没有本科、硕士或博士学位的毕业生,这也反映出技术类教育的特点,许多学员选择专注于副学士学位,以迅速进入职场,获取实际工作经验。这种趋势与全球对技术职业的重视相吻合,特别是在后疫情时代,许多职业需要具备更强的实操能力。
综上所述,电工和汽车机械技术专业的毕业生人数虽不算庞大,但却展现了技术教育在现代社会的重要角色,未来这些领域的技术人才将会越来越受到重视。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 汽车/汽车机械技术/技术员 | Automobile/Automotive Mechanics Technology/Technician. | $40,232-$40,542 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 |
|---|---|---|---|
| 电工 | Electrician. | $42,700-$47,467 |
学生构成
2025 年在校生 1,258 人 · 本科男女比例 89 : 11 · 新生保有率 73.2%
- 本科老生 783
- 本科新生 424
- 转学生及其他 51
本科生族裔(1,258 人)
年龄分布
本科
数据解读
2023年Lincoln College of Technology-Columbia学生组成分析
在2023年,Lincoln College of Technology-Columbia的学生组成展现了明显的性别差异和种族构成。其中,本科新生和老生的男生比例均超过了89%,显示出该校在吸引男性学生方面的显著优势。尤其是本科新生中,男性占比高达89.6%,而女生仅占10.4%。这种性别比例的不平衡,可能反映了该校所提供课程的性质,或者是更广泛的社会文化因素,这些因素可能导致男性学生在特定专业领域中占比更高。
从种族构成来看,具体数据未能提供老生和转学生的详细情况,但本科新生中,种族多样性值得关注。尽管具体的种族人数未完全披露,但可以推测白人学生在其中占据主要比例。随着社会的发展,越来越多的高等教育机构开始重视种族和性别的多样性,这对于培养全面发展的学生至关重要。
在未来,Lincoln College of Technology-Columbia可能需要考虑如何在招生和课程设计中更好地促进性别平衡和种族多样性,以适应日益多元化的社会需求。同时,这样的调整不仅能够提升学生的学习体验,还能为他们的职业生涯打下更加坚实的基础。
Lincoln College of Technology-Columbia学生年龄组成分析
在2023年,Lincoln College of Technology-Columbia的学生年龄组成显示出明显的年轻化趋势。18至21岁的本科男生人数占据了整体的主导地位,分别为215和217人,而本科女生人数相对较少,分别为23和15人。这表明该校在招收年轻学生方面具有一定的吸引力,尤其是在本科阶段。
随着年龄的增长,学生人数逐渐减少。22至24岁的本科男生和女生人数也相对较低,分别为154和21人。25至29岁及其以上的年龄段,学生人数更是显著减少,显示出年龄较大的学生在该校的比例较小。这一现象可能与职业教育的性质有关,很多学生在完成学业后直接进入职场,年纪较大的学生可能因工作原因而选择继续学习的比例较低。
此外,研究生人数在各个年龄段均为零,这可能是该校在研究生教育方面的短板,反映出其主要侧重于本科教育。未来,学校可能需要考虑提升研究生教育的吸引力,以满足更广泛的学习需求。
总体来看,Lincoln College of Technology-Columbia的学生年龄结构显示出年轻化的趋势,这不仅反映了当前教育市场的需求,也为学校未来的招生策略提供了重要依据。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 108 所私立副学士学院的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
哥伦比亚林肯技术学院国际留学生趋势分析
从2004年至2018年的数据来看,哥伦比亚林肯技术学院在本科阶段的国际留学生人数和占比呈现出明显的下降趋势。2004年,学院的本科生总数为1061人,留学生数量为37人,占比达到了3.49%。然而,到了2018年,虽然本科生总数下降至569人,但留学生数量仍仅维持在1人,留学生占比也降至0.18%。这一变化可能反映出该校在吸引国际学生方面面临的挑战,可能与招生政策、市场竞争或国际形势等因素有关。
这一现象并非个别案例,近年来许多美国高等教育机构都在经历类似的变化。随着全球高等教育市场的竞争加剧,一些学校为了维持生源可能需要重新审视其国际招生战略。同时,国际局势的变化也可能影响学生的选择,尤其是签证政策和安全问题等。因此,哥伦比亚林肯技术学院若想吸引更多国际学生,可能需要加大宣传力度,优化留学生的学习和生活体验,以提升其在国际市场中的竞争力。
总的来说,尽管国际留学生在该校本科生中占比显著下降,但这一情况可能为学校提供了反思和改进的机会,促使其探索新的招生策略,以适应不断变化的教育环境。
费用与奖学金
学校财务 · 2024 财年
收入来源$21.5M
主要支出$18.9M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 108 所私立副学士学院同一职称的中位数
数据解读
林肯技术学院的财政状况分析
根据林肯技术学院的财政收支数据,可以观察到近年来学杂费收入呈现逐年上升的趋势。在2022年,总收入达到了约1301万美元,相比于2021年的约888万美元,增长幅度显著,这表明学校在收入来源上有了明显提升,学杂费占总收入的比例超过99%。然而,这也反映出学校对于学费的依赖程度较高,可能会影响后续的财政稳定性。
从支出方面来看,学院的总支出在2022年为2022万美元,与收入相比,支出显得相对较低,显示出学院在资金使用上相对谨慎。尽管如此,支出与收入之间的差距却相对较小,表明学院在运营上仍需关注资金流动与管理。
整体来看,学院的财政状况虽然在收入方面表现出色,但过度依赖学杂费作为主要收入来源可能会在未来带来风险,特别是在经济不景气或生源下降的情况下。学校需要考虑多元化收入来源,如开发继续教育项目、增加企业合作等,以确保长期的稳定发展。此外,控制支出、优化资源配置也是改善财务健康的关键因素。
哥伦比亚林肯技术学院教职工工资趋势分析
哥伦比亚林肯技术学院的教职工工资数据展示了近年来在教育行业中逐渐提升的薪资水平。从2014年至2023年,讲师的平均薪资经历了一定的波动,尤其在2018年大幅攀升至45,336美元,显示出学院在吸引和留住人才方面的努力。此后虽然有所回落,但整体趋势仍在上升,至2023年讲师的平均薪资达到了46,182美元,表明学院在薪酬方面的竞争力不断增强。
值得注意的是,在男性和女性讲师之间的薪资差异上,男性讲师的薪资始终高于女性讲师,但这种差距在2022年和2023年有所减少,分别为42,053美元和46,145美元(男性)与44,011美元和46,638美元(女性)。这一现象可能反映了学院在性别薪酬平等方面采取了更积极的措施。
总体来看,所有教职工的平均薪资也呈现出稳步增长的态势,2023年达到了46,182美元,显示出学院对教职工的重视与支持。在当前全球教育行业面临挑战的背景下,这样的薪资增长无疑是吸引优秀教育人才的重要因素。随着学院继续关注薪酬结构和性别平等问题,其未来的发展值得期待。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
-
马里兰大学帕克分校College Park · 14.1 英里
U.S. News #49
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约翰霍普金斯大学Baltimore · 15.7 英里
U.S. News #9
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霍华德大学Washington · 20.0 英里
U.S. News #73
-
美利坚大学Washington · 21.3 英里
U.S. News #95
-
乔治华盛顿大学Washington · 22.2 英里
U.S. News #59
-
乔治敦大学Washington · 22.3 英里
U.S. News #23
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圣约翰学院(马里兰州)Annapolis · 22.8 英里
文理学院 #81
-
美国海军学院Annapolis · 23.3 英里
文理学院 #3
-
葛底斯堡学院Gettysburg · 50.5 英里
文理学院 #54
数据解读
在哥伦比亚林肯技术学院周边,有几所值得关注的名校:
-
约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University) - 这所大学在2024 US News排名中位列第9,是一所享有盛誉的综合大学,以其医药和研究领域的卓越而闻名。
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马里兰大学帕克分校(University of Maryland-College Park) - 作为马里兰州的旗舰大学,该校在2024 US News排名中位列第46,提供多种本科和研究生课程,是一所综合性大学。
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乔治敦大学(Georgetown University) - 这所位于华盛顿D.C.的大学在2024 US News排名中位列第22,以其杰出的法律和国际关系课程而闻名。
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美国海军学院(United States Naval Academy) - 这所学院在2024 US News排名中位列第3,以其严格的军事训练和卓越的工程和科学教育闻名。
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富兰克林和马歇尔学院(Franklin and Marshall College) - 这所文理学院在2024 US News排名中位列第35,以其强大的本科教育和小班授课闻名。
这些学校各具特色,为学生提供了丰富的学术和职业发展机会。
同类中位 0.0 · 全美 108 所私立副学士学院
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
哥伦比亚林肯技术学院的校园安全分析
根据近十年的数据,哥伦比亚林肯技术学院的校园安全状况总体表现良好。2013年至2023年间,校园内的犯罪率相对较低,尤其在2013年、2015年、2017年、2018年、2020年至2023年均未记录到任何犯罪事件。即便在2014年和2016年,持枪逮捕和其他犯罪事件的发生率也极为有限,显示出学院在维护校园安全方面的有效措施。
值得注意的是,2016年和2019年出现的各1起持枪逮捕事件,虽然数量不多,但仍引发了对校园安全的关注。这表明,即使是在总体安全的环境下,仍需持续关注和采取措施以预防可能的危机。此外,学院内未见到毒品、酗酒或其他类型的犯罪事件,这可能得益于学院实施的预防和教育计划。
相比之下,许多高校面临着更为严峻的安全挑战,尤其在城市地区,校园犯罪率往往较高。因此,哥伦比亚林肯技术学院的这些数据不仅反映了校园的相对安全,也为其他高校提供了有益的参考。继续保持并加强安全教育和监督,确保所有学生和教职员工的安全,将是未来的重要任务。
有关犯罪率的计算方法可以参考此链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。