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私立盈利 · 四年制

航空技术学院斯巴达 Spartan College of Aeronautics and Technology

俄克拉荷马州 Tulsa · www.spartan.edu

English

每年学费

$20,940

加住宿生活费共 $32,460

同类中位 $15,149

本科生

840

学生教授比 8 : 1

同类中位 14 : 1

“同类”指全美 47 所私立本科/副学士混合学院(按卡内基高校分类)。

学校简介

航空技术学院斯巴达(Spartan College of Aeronautics and Technology)是一所享誉国际的职业教育机构,成立于1928年,位于美国俄克拉荷马州的塔尔萨市。该校专注于航空技术和相关领域的教育,培养了大量优秀的航空专业人才。学校的校训为“追求卓越”,强调学术和职业技能的结合,旨在帮助学生在快速发展的航空行业中脱颖而出。学校不仅提供航空维修、飞行训练和航空管理等专业课程,还不断更新其课程设置,以适应行业需求的变化。

斯巴达学院以其先进的设施和优秀的师资配置而闻名,校园内设有现代化的飞行模拟器和维修实验室,为学生提供真实的实践环境。学校的教师团队由经验丰富的行业专家组成,他们不仅具备深厚的学术背景,还拥有丰富的实际工作经验,能够为学生提供实用的指导。此外,学院地理位置优越,塔尔萨市作为一个航空业发展繁荣的地区,学生在学习期间能够更好地接触到行业资源和实践机会。毕业生就业情况良好,许多校友在航空公司、维修基地和相关行业中找到了理想的职位,展现了斯巴达学院在航空教育领域的重要影响力。

学费与学生人数的变化

在过去十年中,航空技术学院斯巴达的学费持续上涨,特别是从2020年到2021年,州内和外州本科生的学费均超过了21,000美元,这一显著的增长给许多家庭带来了经济压力。尽管学费在2022年有所回落,但仍高于2019年的水平,这反映出高等教育成本的持续上升趋势。在经济困难时期,学费的增加可能导致学生和家庭在选择学校时更加谨慎,并可能影响招生人数。

学生人数的变化同样引人注目。从2013年的996名本科生逐渐减少到2023年的639名,显示出该校在招生方面面临的挑战。这一趋势可能与高企的学费、市场竞争以及学术声誉等多种因素有关。在人数减少的同时,学生与教师的比例在过去几年中也有显著变化,例如2020年的比例降至5:1,这可能会影响教育质量和学生的学习体验。

毕业率与保留率的波动

毕业率方面,虽然在2017年达到了81.8%的高峰,但随后又出现了下滑,尤其是在2021年,按时毕业率仅为3.6%。这一现象可能与学生人数的减少和教育质量的波动有关。同时,数据显示,2023年的保留率达到83.3%,表明虽然招生人数减少,但留校的学生质量有所提升,这可能是因为学校在提供支持和资源方面做出了更多努力。

这些数据的综合分析揭示了航空技术学院斯巴达在面对高等教育市场变化时的挑战与机遇。虽然学费上升可能抑制了部分学生的选择,但保留率的提升反映出学校在提升学生体验和学术支持方面的努力。未来,学院需要在控制学费和提升学术质量之间找到平衡,以吸引更多的学生并保持可持续发展。

本校周边有排名的院校

校园类型
大城市
最近的大城市
塔尔萨市区
最近的国际机场
塔尔萨国际机场(TUL),约 2 公里
俄克拉荷马州 Tulsa
学校别名
Spartan College-Tulsa
学期制度
其他学制
宗教背景
无宗教
现任校长
Kari Pahno(Campus President)
联系电话
8003311204
所在城市
Tulsa,俄克拉荷马州
学校地址
8820 East Pine Street, Tulsa, OK 74115

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士211其中国际生 4(1.9%)
学士43其中国际生 3(7.0%)
本科毕业生最多的 1 个专业
工商管理(普通)
43

美国学生国际生

数据解读

2023年航空技术学院毕业生数据分析

根据2023年的毕业生数据,航空技术学院的专业毕业人数呈现出一些有趣的趋势。首先,在工商管理专业中,本科学位的毕业人数为31人,其中国际留学生仅占12.9%。相比之下,质量控制技术专业的副学士学位毕业人数为12人,且没有国际留学生。这可能反映出该专业受欢迎程度较低,或者是国际学生对该领域的兴趣不大。

在机械类专业中,机身机械和飞机维护技术的副学士毕业人数高达78人,这显示出该专业在学生中的吸引力,尤其是考虑到航空行业的需求日益增加。此外,航空电子维修技术专业毕业人数仅为8人,似乎在学生选择上表现较弱,可能是由于行业对该技术的培训要求较高。

值得注意的是,航空运输相关专业的副学士毕业人数为57人,显示出航空运输行业的潜力和未来发展方向。总体来看,副学士学位的毕业生人数在多个专业中占据重要位置,这也反映了航空及相关技术领域对技术性人才的强烈需求。随着全球航空业的复苏,未来这些专业的毕业生将面临更多就业机会与挑战。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

运输类2025年共有161名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科
空运(其他)Air Transportation, Other.$37,011
机械类2025年共有50名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科
机身机械和飞机维护技术/技术员Airframe Mechanics and Aircraft Maintenance Technology/Technician.$45,418-$46,290
航空电子维修技术/技术员Avionics Maintenance Technology/Technician.$45,418-$46,290
商科2025年共有43名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士本科
工商管理(普通)Business Administration and Management, General.$81,572

学生构成

2025 年在校生 840 人 · 本科男女比例 89 : 11

本科生族裔(840 人)

白人
416 · 49.5%
非裔
102 · 12.1%
拉丁裔
90 · 10.7%
未知
80 · 9.5%
多族裔
56 · 6.7%
亚裔
33 · 3.9%
国际生
22 · 2.6%

数据解读

2023年斯巴达航空技术学院学生组成分析

2023年斯巴达航空技术学院的学生组成显示出一个显著的性别不平衡现象。本科新生和本科老生中,男生的比例高达89.9%,女生仅占10.1%。这种比例在本科转学生中略有下降,但仍然保持在87.5%的高男性比例。这一现象在航空技术领域并不罕见,表明该行业仍然在吸引男性学生方面具有明显优势。

从种族构成来看,虽然具体的数据未能全面呈现,但本科新生的白人学生占56人,显示出该学院在多样性方面仍有提升空间。值得注意的是,随着社会对性别平等和多样性认识的加深,航空技术相关的教育机构也应积极采取措施,吸引更多女性和其他少数族裔学生参与其中。

在全球范围内,航空技术行业正面临着人才短缺的问题,特别是在女性和少数族裔人才的参与方面。航空公司和教育机构应当共同努力,创造一个更具包容性的环境,以激励更多年轻人,尤其是女性,踏入这一领域。总之,斯巴达航空技术学院在学生性别及种族构成上展现的现状,反映了整个行业的挑战和未来潜在的发展方向。

年龄组成分析

根据2023年航空技术学院的学生年龄组成数据,可以看出该校的学生群体主要集中在年轻年龄段,尤其是18至29岁之间的学生占据了绝大多数。在18-19岁年龄段,本科男生的数量为31人,而本科女生则有7人,显示出学院在这一年龄段的性别比例相对偏向男生。同样,在20-21岁和22-24岁的年龄段中,本科男生人数分别为115和148,显示出该年龄段男生的数量远高于女生。特别是在22-24岁中,本科男生人数几乎是女生的13倍。

相较于年轻学生,30岁以上的学生数量明显减少,尤其是在50-64岁年龄段,仅有15名男生和1名女生。这一现象反映出航空技术领域在吸引年轻学生方面的成功,同时也表明了这一行业可能对年长学生的吸引力不足。

从整体性别比例来看,学院的女生总数仅为71人,相较于男生的数量(虽然具体总数未列出),显示出航空行业在性别多样性方面的挑战。这一情况与全球航空领域普遍存在的性别不平等现象相一致,值得教育机构和行业努力改善。

总的来说,航空技术学院的学生年龄结构年轻,但在性别比例上仍需进一步努力,以吸引更多女性参与到这一充满潜力的行业中。

国际学生

近十年国际生占比 · 灰线为全美 47 所私立本科/副学士混合学院的中位数

本科生2.6%

2025 年 22 人 · 2016 年为 0.7%

0% 10% 20% 2016 年 0.7%2017 年 2.9%2018 年 15.4%2019 年 16.3%2020 年 6.8%2021 年 12.6%2022 年 13.2%2023 年 7.0%2024 年 3.5%2025 年 2.6%
2016同类中位 0.0%2025

数据解读

国际留学生数量变化趋势分析

在过去的二十年中,航空技术学院斯巴达的国际留学生数量经历了显著的波动。从2004年的15名留学生,逐渐发展到2018年达到173名的高峰,留学生占比也一度攀升至15.35%。这一增长可能与全球航空航天行业的发展和对技术人才的需求增加有关,吸引了更多国际学生选择这一领域。

然而,之后的几年中,留学生人数出现了明显的下降。从2019年的160名留学生减少到2023年的45名,这一变化可能受到多种因素的影响,包括全球疫情带来的旅行限制、各国对留学政策的调整,以及国际学生对美国留学环境的信心变化。尤其是在2020年到2021年间,留学生数量的急剧减少可能与疫情直接相关,这一趋势在2022年和2023年仍未完全恢复。

尽管近年来留学生数量出现回落,但国际化教育仍然是高等院校的重要目标。航空技术学院斯巴达需要重新评估其国际招生策略,以吸引更多来自不同国家的学生,尤其是在当前全球化的趋势背景下,培养具有国际视野和能力的人才显得尤为重要。此外,积极应对疫情后的留学市场变化,提供灵活的学习模式和支持服务,将有助于提升国际学生的吸引力。

费用与奖学金

2025 学年每年总费用

$32,460

本科学费
$20,940
住宿生活费
$11,520
学费与住宿生活费变化

同类学费加食宿中位 $26,585 · 全美 47 所私立本科/副学士混合学院

2016–2025 年学费上涨 28%,住宿生活费上涨 88%。

学校财务 · 2024 财年

收入来源$28.5M

学杂费
$26.8M94.1%
宿舍餐饮等附属收入
$1.7M5.9%

主要支出$23.5M

教学
$10.1M43.0%
行政支持
$8.6M36.6%
学术支持
$2.3M9.9%
学生服务
$2.1M9.0%
宿舍餐饮等附属支出
$354K1.5%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

深灰竖线为全美 47 所私立本科/副学士混合学院同一职称的中位数

全体教职工
$44,339同类 $53,290
讲师(Instructor)
$44,339同类 $52,928

数据解读

财政收入与支出分析

从近年来的财政收入数据来看,斯巴达航空技术学院的学杂费和附属企业收入在各年度中表现出明显的波动。2022年的总收入为2213万美元,其中学杂费占比高达95.4%,而附属企业收入仅占4.6%。这表明该学院的财政收入主要依赖于学费,而附属企业的贡献相对较小。

观察更早的年份,2019年总收入为3198万美元,学杂费占比也较高,达到93.7%。2020年和2021年则出现了总收入的下滑,尤其是2021年,收入降至2552万美元,显示出经济环境可能对学生入学率和附属企业运营产生了影响。

在支出方面,随着收入的减少,支出保持在相对稳定的水平,2022年的总支出为2022万美元。虽然支出在绝对值上没有显著变化,但相对收入的占比却在提升,反映出学院可能面临的资金压力。

整体来看,斯巴达航空技术学院的财政状况显示出依赖学杂费的风险,尤其是在经济波动和疫情影响下,未来需要加强附属企业的收入贡献,以实现更为平衡的财政结构。同时,学院也应关注管理支出,确保财务的可持续性。

教职工工资趋势分析

从2014年至2023年,航空技术学院的教职工工资数据展现了显著的波动与变化。整体平均薪资在2014年为40860美元,经历了一系列的起伏,到2020年达到了最高点50399美元,随后又略微回落至41288美元。这一变化可能与行业需求、学院财政状况以及外部经济环境密切相关。

男教职工的平均工资在大部分年份中普遍高于女教职工,尽管在2016年,女教职工的薪资却意外高于男教职工,这可能反映了当年某些特定岗位的薪资结构变化。然而,2017年女教职工的平均工资骤降至13997美元,显示出明显的异常,这需要进一步的调查来理解背后的原因。

在2020年,所有教职工的平均工资明显提高,这可能与当年疫情后教育行业的调整有关。许多机构在这一年内开始重视线上教育与技术培训,吸引了更多资金投入。同时,学院可能为了留住人才,提升了工资水平。

整体来看,尽管在特定年份存在显著的波动和性别间的薪资差异,但航空技术学院的教职工薪资在近年的表现显示出对行业变化的适应与调整。未来,学院可能需要更加关注性别薪资平等的问题,以促进更为公平的薪酬结构。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在斯巴达航空技术学院周边,有几所值得关注的高等院校:

  1. 塔尔萨大学:位于俄克拉荷马州的塔尔萨市,2024年USNews排名为195,是一所综合大学,以其优秀的学术项目和丰富的校园生活而闻名。

  2. 俄克拉荷马州立大学:这所位于斯蒂尔沃特的大学在2024年USNews排名中位列185,提供多种本科和研究生课程,特别在农业和工程领域享有盛誉。

  3. 阿肯色大学:位于小石城,排名178,是一所综合性大学,提供广泛的学术课程,并以其研究活动著称。

  4. 德克萨斯大学达拉斯分校:这所位于德克萨斯州达拉斯的大学在2024年USNews排名中为115,以其科技和工程类课程而闻名。

  5. 南卫理公会大学:位于达拉斯,排名89,以其优秀的商学院和人文学科课程而知名。

这些院校都提供丰富的学术资源和多样的学习机会,为学生的未来发展打下良好的基础。

校园安全 · 每千人犯罪率

同类中位 0.0 · 全美 47 所私立本科/副学士混合学院

2023–2025 年事件累计

偷车
4
毒品记过
3
武器记过
2
酗酒记过
2
宿舍火灾
2

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

关于斯巴达航空技术学院的校园犯罪率分析

根据近年来的数据,斯巴达航空技术学院的校园犯罪率呈现出波动的趋势。2014年和2015年,校园犯罪率显著上升,达到每千名学生13.22和15.08的高峰,反映出当时校园安全问题的严峻性。然而,到了2016年和2017年,这一趋势出现了逆转,犯罪率骤降到3.69和2.80,这表明学院可能采取了有效的安全措施,改善了校园环境。

值得注意的是,2022年和2023年的数据再度显示出犯罪率的轻微上升,特别是2023年达到每千名学生4.69。虽然这一数字仍然低于2014和2015年的高峰,但值得引起关注的是,学院应继续努力保持安全,防止犯罪率的进一步上升。

在细分的犯罪类型中,持枪逮捕和毒品逮捕等问题在某些年份的上升,可能与社会整体治安形势变化以及学生心理健康问题有关。根据美国各地校园安全的普遍趋势,随着社会暴力和毒品问题的加剧,校园安全问题成为了亟需解决的难题。因此,斯巴达航空技术学院在未来应继续重视安全教育和预防措施,以保护学生的安全和校园环境的和谐。

关于犯罪率的计算方法,可以参考以下链接:犯罪率计算方法。

知名校友

航空技术学院斯巴达的知名校友包括盖尔·哈尔沃森(柏林空运“糖果轰炸机”飞行员)、罗宾·奥尔兹(美国空军将领,战斗机王牌飞行员)和罗伯特·格鲁斯(天主教萨吉诺教区主教)等。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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