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红河技术中心 Red River Technology Center

俄克拉荷马州 Duncan · www.rrtc.edu

English

本科生

518

学生教授比 16 : 1

毕业率

52.9%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 52.9%

学校简介

红河技术中心(Red River Technology Center)位于美国俄克拉荷马州,是一所专注于职业和技术教育的学术机构。该中心致力于为学生提供强有力的职业技能培训,确保他们在快速变化的就业市场中具备所需的实践能力和专业知识。学校的课程涵盖多个领域,包括信息技术、医疗、机械、建筑和商业等,旨在满足当地经济发展的需求。红河技术中心通过与当地企业和行业的紧密合作,确保课程内容与现实工作环境相符,使学生能够更好地融入职场。

红河技术中心秉持“学习、成长、成功”的校训,营造出一种积极向上的人文环境。学校鼓励学生在实践中学习,通过实验室、实习和项目经验提升自我能力。此外,学校还提供丰富的学生生活体验,包括各类社团活动和职业发展支持,帮助学生在学术和个人发展上取得全面进步。红河技术中心的师资力量雄厚,教师均具备丰富的行业经验和教学背景,能够为学生提供专业的指导和支持。通过这些努力,红河技术中心致力于培养出高素质的技术人才,推动区域经济发展。

学生人数、性别比例与毕业率分析

根据近年来的数据,Red River Technology Center的本科生人数呈现出波动增长的趋势,从2013年的439人增加到2023年的549人,显示出该校在吸引新生方面的持续努力。然而,与学生人数的变化相伴随的是毕业率的波动,尤其是按时毕业率在2021年降至37.2%,这可能反映出学生在学习过程中面对的挑战和障碍。值得注意的是,2023年的按时毕业率为47.1%,虽然有所改善,但仍低于许多同类院校。

性别比例方面,男性本科生比例在2013年为52.2%,并在2023年上升至57.2%。这表明男性学生的吸引力在增加,可能与学校的某些专业或课程设置有关。在当今教育环境中,性别比例的变化可以影响学校的文化和学术表现,因此学校应关注如何平衡性别比例,提升女性学生的参与度。

此外,学生与教授的比率在2018年达到了最高的19:1,反映出当时的教学资源可能受到一定压力。此后,这一比例略有下降,2023年为15:1。尽管降低了师生比例,但仍需关注这一比例对教学质量的潜在影响。总体来看,Red River Technology Center面临着提升学生毕业率、优化性别比例及关注师生关系的重要任务。

本校周边有排名的院校

校园类型
乡村(离城区不远)
最近的大城市
俄克拉何马城,约 120 公里
最近的国际机场
达拉斯-沃斯堡国际机场(DFW),约 200 公里
俄克拉荷马州 Duncan
学校别名
RRTC
学期制度
随项目不同
宗教背景
无宗教
现任校长
Brook Holding(Superintendent)
联系电话
5802552903
所在城市
Duncan,俄克拉荷马州
学校地址
3300 W Bois D Arc, Duncan, OK 73533

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

证书238其中国际生 0(0.0%)
证书毕业生最多的 10 个专业
护理助理/助理和病人护理助理/助手
53
焊接技术/焊机
28
医疗/临床助理
28
美容/美容师(普通)
23
生物医学科学(普通)
20
汽车/汽车机械技术/技术员
18
许可的实用/职业护士培训
18
暖气,空调,通风和制冷维护技术/
12
汽车/碰撞和修理技术/技术员
9
平面设计
8

美国学生国际生

学生构成

2025 年在校生 518 人 · 本科男女比例 48 : 52 · 新生保有率 64.3%

本科生族裔(518 人)

白人
333 · 64.3%
多族裔
107 · 20.7%
拉丁裔
36 · 6.9%
非裔
7 · 1.4%
亚裔
5 · 1.0%
未知
2 · 0.4%

数据解读

2023年红河技术中心学生组成分析

2023年红河技术中心的学生组成数据显示,该校本科新生和本科老生的性别比例和种族构成呈现出一定的多样性。首先,本科新生中共有38名学生,男生占68.4%,女生占31.6%。这样的性别比例在本科新生中相对较为常见,显示出该校在吸引男性学生方面的优势。

与本科新生相比,本科老生的情况则更加复杂,共有511名学生,男生占56.4%,女生占43.6%。这表明,随着学生在校年限的增加,男生和女生的比例差异有所缩小,可能与该校在多年内的招生政策和支持措施有关,尤其是对女性学生的关注和促进。

从种族构成来看,本科新生中白人学生占据了主导地位,亚裔和其他族裔的比例相对较小,显示出学校在多元化方面仍有提升空间。而在本科老生中,白人学生同样占据了较大比例,这可能与过去的招生政策及地区人口结构有关。

总体来看,红河技术中心在性别和种族多样性方面仍有较大的改进空间,尤其是需要在吸引不同背景的学生方面采取更为积极的措施,以推动校园的多样性和包容性。同时,持续关注和改进女性学生的比例和支持措施也将是未来发展的重要方向。

红河技术中心学生年龄组成分析

根据2023年红河技术中心的学生年龄组成数据,我们可以明显看到,中心的本科生主要集中在18岁及以下和18至19岁这两个年龄段。在这两个年龄段中,本科男生和女生的比例相对接近,分别为118名男生和111名女生,以及115名男生和87名女生。可以看出,年轻学生在高等教育中的参与度较高,尤其是在本科阶段。

随着年龄的增长,学生人数明显下降,20岁及以上的学生数量相对较少。例如,20至21岁年龄段的本科男生和女生人数分别为8和7,22至24岁段的本科男生和女生人数仅为5和8。这一现象可能反映了年轻人在教育体系中的优先选择,以及社会对年轻人接受高等教育的鼓励。

此外,数据中没有研究生的男性和女性,表明红河技术中心在研究生教育方面可能还需要进一步的推广和发展。尽管整体在本科生中的性别比例相对平衡,但考虑到更高年龄段的学生数量稀少,可能意味着该校在吸引非传统学生群体方面还有提升空间。

总体而言,红河技术中心在年轻学生群体中表现突出,但如何吸引更多年龄较大的学生及提升研究生项目的吸引力,将是未来发展中的重要挑战。

国际学生

近十年国际生占比

本科生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%

0% 5% 10% 2016 年 0.0%2017 年 0.0%2018 年 0.0%2019 年 0.0%2020 年 0.0%2021 年 0.0%2022 年 0.0%2023 年 0.0%2024 年 0.0%2025 年 0.0%
20162025

数据解读

红河技术中心国际留学生趋势分析

尽管红河技术中心国际留学生的具体数据未能提供,但可以从整体趋势和背景中进行分析。近年来,全球高等教育市场日益国际化,许多学校都在积极吸引国际学生。这不仅有助于提高学校的多样性,也为学生带来了更丰富的文化交流体验。

在美国,国际学生通常占据本科和研究生学位课程的显著比例。根据美国国际教育协会的数据,国际学生的数量在过去十年间持续增长,特别是在STEM(科学、技术、工程和数学)领域。这样的增长趋势不仅显示了国际学生对美国高等教育的认可,也反映了全球对优质教育资源的不断需求。

红河技术中心如果能够继续吸引来自不同国家的学生,将有助于提高其学术声誉,并促进本地学生的跨文化理解。同时,国际学生的存在也为学校带来了经济利益,例如通过学费和生活费的支出。此外,随着全球化的深入,留学生在未来的就业市场中也将具有更强的竞争力,因此,学校在招生政策和国际学生支持服务上的投资显得尤为重要。

综上所述,尽管红河技术中心的具体国际留学生数据缺乏,但可以预见的是,随着教育全球化的深化,该校在吸引国际学生方面仍具备巨大的潜力和机会。

费用与奖学金

学校财务 · 2024 财年

收入来源$2.8M

政府拨款与合同
$2.4M83.6%
学杂费
$342K12.1%
投资回报
$75K2.7%
教育活动服务收入
$47K1.7%

主要支出$1.7M

教学
$891K51.1%
行政支持
$592K34.0%
学生服务
$210K12.1%
奖学金
$34K1.9%
学术支持
$9K0.5%

数据解读

财政收支分析

根据红河技术中心的财政收入和支出数据,可以看出,该中心的财政状况在近年来经历了一些波动。2022年的总收入为305.61百万美元,较前一年略有增长,而在2021年和2020年,收入则呈现出相对稳定的趋势。值得注意的是,尽管投资回报在2021年和2022年为负,整体收入结构依然依赖于学杂费、州政府和地方政府的拨款,这些项目占据了总收入的相对较大比例,分别为11.5%、20.6%和45.1%。

在支出方面,2022年的总支出为196.67百万美元,较2021年有所下降,主要支出集中在教学活动和学院支持上,分别占总支出的50.7%和35.2%。这样的支出结构反映了该中心对教育质量和学生服务的重视。

整体来看,红河技术中心在收入和支出之间保持了一定的平衡,尽管面临投资回报下降的挑战,但通过积极的政策和资金管理,确保了其教育活动的持续进行。此外,结合当前的经济形势,政府的资金支持和拨款将是中心未来发展的关键因素。因此,持续关注这些资金来源的变化将有助于预测红河技术中心的财政健康状况及其教育服务的可持续性。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在Red River Technology Center周边,有几所值得关注的名校,以下是其中几所的简单介绍:

  1. University of Oklahoma-Norman Campus(俄克拉荷马大学): 该校在2024年USNews排名中位列124,是一所综合大学,提供多种本科和研究生课程。

  2. Oklahoma State University-Main Campus(俄克拉荷马州立大学): 该大学排名185,以其农业、工程和商业课程而著称。

  3. The University of Texas at Dallas(德克萨斯大学达拉斯分校): 在2024年USNews排名中位列115,特别在工程和自然科学领域享有盛誉。

  4. Texas Christian University(德克萨斯基督教大学): 该校在USNews排名中为98,以其广泛的文科和商科课程而闻名。

  5. Southern Methodist University(南卫理公会大学): 该校排名89,以其强大的商科和法律课程而受到学生的青睐。

这些学校均提供优质的教育资源和丰富的学术课程,吸引了众多学生前来学习和深造。

校园安全 · 每千人犯罪率

数据解读

红河技术中心的安全状况分析

根据红河技术中心近十年的校园犯罪数据,可以看出该校园在这些年内没有发生任何记过或犯罪事件。这一结果无疑是令人欣慰的,反映了学校在维护校园安全方面所做出的努力。校园安全问题一直是家长、学生和教育工作者关注的焦点,尤其是在近年来,社会对校园暴力和其他犯罪行为的关注日渐增强。

在许多大学和技术中心,持枪逮捕、毒品逮捕和酗酒逮捕等事件时有发生,这些问题不仅影响了学生的学习环境,也对学校的声誉造成了负面影响。相比之下,红河技术中心的零犯罪率显示了该机构在教育和预防工作方面的成功,可能得益于学校实施的有效安全政策和严格的行为规范。

然而,尽管当前数据表现出色,学校仍需保持警惕,继续强化安全教育和预防措施,以确保学生在一个安全、健康的环境中学习。同时,校园安全并非一朝一夕之功,需要全体师生共同努力,营造积极向上的校园氛围。有关犯罪率的计算方法可参考链接:犯罪率计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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