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公立 · 两年制

戈登·库珀技术中心 Gordon Cooper Technology Center

俄克拉荷马州 Shawnee · www.gctech.edu

English

本科生

860

学生教授比 15 : 1

毕业率

79.0%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 79.0%

学校简介

戈登·库珀技术中心(Gordon Cooper Technology Center)位于美国俄克拉荷马州的肖尼,是一所以职业教育与技术培训为主的学校。该中心隶属于俄克拉荷马州技术中心系统,致力于为学生提供实用和高质量的职业技能培训。学校的宗旨是帮助学生在快速变化的就业市场中获得成功,培养他们在各自领域的专业能力。戈登·库珀技术中心特别注重与当地企业的合作,确保课程设置紧跟行业需求,毕业生在就业市场上具备强大的竞争力。

学校提供多种职业发展课程,覆盖领域包括医疗保健、信息技术、工程技术和商业等。戈登·库珀技术中心具有先进的教育设施,拥有现代化的实验室和实训设备,使学生能够在真实的工作环境中进行实践学习。此外,学校的师资队伍由经验丰富的专业人士组成,他们不仅具备扎实的理论知识,还拥有丰富的实际操作经验,为学生提供了良好的指导和支持。学校的校园文化倡导团队合作和创新精神,鼓励学生积极参与课外活动,提升综合素质。通过这些努力,戈登·库珀技术中心不断为社区培养出大量高素质的专业人才。

学生人数与毕业率的变化

在过去十年中,戈登·库珀技术中心的本科生人数经历了显著的波动,最低点出现在2018年(754名学生),而在2023年又回升至934名。这种变化可能与多种因素相关,包括社会经济状况、招生政策以及学校的知名度等。值得注意的是,这种波动并未直接体现在毕业率上。尽管在2016年时,按时毕业率降至81.93%,但随后的年份逐渐恢复,2023年的按时毕业率为65.38%。然而,这一比例仍低于2013年和2014年时的高峰,分别为93.36%和96.18%。这提示我们,尽管在招生人数上有所恢复,学生的学业完成情况却面临挑战。

保留率的逐年下降

另一个值得关注的指标是学生保留率,从2013年的98.13%下降到2023年的78.50%。这一趋势可能反映了学生对学校的满意度下降或是学校在教学质量和支持服务方面的不足。高保留率通常表明学生在学校中感到安全并对其教育感到满意,而低保留率则可能导致学校在声誉和财政方面的风险。

性别比例变化

在性别比例方面,男生的比例在2014年达到最高(64.25%),而在2023年略微下降至60.60%。这显示出学校在吸引不同性别学生方面的动态变化,可能与课程设置或外部环境变化有关。注重性别平衡能够促进更全面的学习环境,有助于培养多样化的人才。

综上所述,戈登·库珀技术中心在学生人数、毕业率、保留率及性别比例等方面的数据变化,反映出学校在教育质量和学生满意度上的挑战,急需采取措施以提升整体教育效果和学生体验。

本校周边有排名的院校

校园类型
小镇(离城区较远)
最近的大城市
俄克拉何马城,约 60 公里
最近的国际机场
塔尔萨国际机场(TUL),约 130 公里
俄克拉荷马州 Shawnee
学校别名
Gordon Cooper Area Vocational-Technical School District #5
学期制度
随项目不同
宗教背景
无宗教
现任校长
Julie McCormick(Superintendent)
联系电话
40527374931107
所在城市
Shawnee,俄克拉荷马州
学校地址
1 John C Bruton Blvd, Shawnee, OK 74804

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

证书236其中国际生 0(0.0%)
证书毕业生最多的 10 个专业
工程(普通)
26
计算机数控(CNC)
23
中型/重型车辆和卡车技术/技术员
23
许可的实用/职业护士培训
21
汽车/汽车机械技术/技术员
21
机身机械和飞机维护技术/技术员
18
木工/木匠
15
平面设计
14
幼儿教育与教学
13
暖气,空调,通风和制冷维护技术/
13

美国学生国际生

学生构成

2025 年在校生 860 人 · 本科男女比例 60 : 40 · 新生保有率 78.5%

本科生族裔(860 人)

白人
565 · 65.7%
多族裔
142 · 16.5%
拉丁裔
77 · 9.0%
非裔
13 · 1.5%
亚裔
9 · 1.0%

数据解读

2023年戈登·库珀技术中心学生组成分析

在2023年,戈登·库珀技术中心的学生组成呈现出多样化的特点。本科新生的总人数为161人,其中男生占比为71.4%,女生占比为28.6%。这表明,尽管男生在新生中占主导地位,但女生的比例也在逐渐提高,反映出高等教育中性别平衡的逐步改善。

本科老生的人数为109人,男生占比75.2%,女生占24.8%。这一数据与新生的性别比例相似,显示出在学生留存方面,男性学生的比例仍然较高。这样的现象在许多理工科院校中并不罕见,男生的数量往往多于女生,可能与社会对性别角色的期待及科技领域的性别表现有关。

整体的学生人数为664,其中男生占55.6%,女生占44.4%。这一数据进一步表明,尽管男性学生仍占主导地位,但女性在高等教育中的比例正在逐步上升。尤其是在拉丁裔和亚裔学生的比例上,教育机构越来越重视多元文化的包容性,致力于为各类学生创造平等的学习机会。

总的来说,戈登·库珀技术中心在促进性别平等和多样性方面的努力正在取得成效,未来的教育政策应继续关注性别和种族的平衡,以确保所有学生都能在一个公平和支持的环境中学习和成长。

学生年龄组成分析

在2023年,戈登·库珀技术中心的学生年龄组成呈现出明显的年轻化趋势。首先,在18岁以下的学生中,本科男生和女生的数量分别为209和171,占据了整体学生人数的绝大部分。这一现象与近年来高等教育的普及化密切相关,越来越多的年轻人选择在高中毕业后直接进入大学学习。

随着年龄的增加,学生人数显著减少。在20至21岁之间,本科男生人数降至44,而女生则仅为11,这显示出学生在这一年龄段的流失情况,可能与学业压力或职业发展的考虑有关。更令人关注的是,22岁及以上的年龄段中,男女生的数量均大幅下滑,尤其是研究生阶段,数据中未见任何研究生男生的身影,这可能反映出在该校的研究生教育中,性别比例严重失衡。

此外,30岁以上的学生人数进一步减少,尤其是超过65岁的年龄组,仅有1名男生。这表明,戈登·库珀技术中心的学生群体主要集中在年轻阶段,可能也与该校的专业设置和课程内容有关。整体来看,这一数据提醒我们高等教育机构在吸引和支持不同年龄段学生方面仍有进一步改善的空间,尤其是如何为年长学生提供更多的学习机会和灵活性,以促进教育的全面性和多样性。

国际学生

近十年国际生占比

本科生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%

0% 5% 10% 2016 年 0.0%2017 年 0.0%2018 年 0.0%2019 年 0.0%2020 年 0.0%2021 年 0.0%2022 年 0.0%2023 年 0.0%2024 年 0.0%2025 年 0.0%
20162025

数据解读

国际留学生在戈登·库珀技术中心的重要性

戈登·库珀技术中心的国际留学生数据虽然在当前不可用,但这一群体在高等教育中的重要性不容忽视。根据以往的趋势,国际留学生通常在本科和研究生阶段占据一定比例,反映出学校的多样性和全球吸引力。国际留学生不仅为校园带来不同的文化视角,还为本地学生提供了更广泛的国际视野。

在许多技术和工程领域,国际留学生人数的增加可以促进知识的交流与合作,推动创新和研究的进展。全球化的背景下,企业越来越看重具备国际经验和多元文化背景的人才。因此,高校吸引国际学生不仅是提升自身教育质量的方式,也是为学生未来的职业生涯打下坚实基础。

此外,国际留学生的增长也有助于学校的财政稳定。许多高校依赖留学生的学费收入来支持其运营和发展。随着全球教育市场的竞争加剧,高校需要不断优化其招生策略,以吸引更多的国际学生。

总之,虽然戈登·库珀技术中心的具体数据暂时不可用,但国际留学生在提升教育质量、促进校园多样性和支持学校经济等方面的作用是显而易见的。高等教育机构应继续关注国际学生的需求与体验,以确保其在全球教育舞台上的竞争力。

费用与奖学金

学校财务 · 2024 财年

收入来源$23.2M

政府拨款与合同
$18.4M79.1%
学杂费
$1.7M7.3%
投资回报
$325K1.4%
捐赠与私人资助
$240K1.0%
教育活动服务收入
$59K0.3%
其他
$2.5M10.9%

主要支出$21.6M

教学
$7.9M36.8%
行政支持
$3.0M14.0%
学生服务
$2.0M9.2%
学术支持
$1.2M5.4%
奖学金
$626K2.9%
其他
$6.8M31.7%

数据解读

财政收支分析

戈登·库珀技术中心的财务状况在近年来表现出明显的波动,尤其是在收入与支出方面。2022年的总收入达到约1912万美元,较2021年显著增长,这主要得益于学杂费和地方政府拨款的增加。然而,需要关注的是,投资回报在2022年为负数,显示出该中心在投资方面面临的挑战,这可能会影响未来的财务稳定性。

财政支出方面,2022年总支出为约1378万美元,主要集中在教学活动和学院支持上,分别占据了支出的52%和28%。这种支出结构反映了中心对教育质量的重视,但也指出了其在学术支持和学生服务方面的相对不足。在逐年对比中,支出虽然在总体上呈现上升趋势,但需警惕其增速是否能够与收入增幅保持一致。

此外,随着州和地方政府拨款的增加,戈登·库珀技术中心的依赖性逐渐增强,这提示管理层在未来的财政规划中需增强自主收入生成能力,以减轻对外部资金的依赖。随着教育领域竞争的加剧,合理配置资源、控制支出将是维持财务健康的关键因素。整体来看,虽然当前的财务状况尚可,但需采取有效措施以应对未来可能的经济波动。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在戈登·库珀技术中心周边,有几所值得关注的名校:

  1. 俄克拉荷马大学(University of Oklahoma-Norman Campus):在2024年USNews排名中位列第124,是一所综合大学,提供多样化的本科和研究生课程。

  2. 德克萨斯大学达拉斯分校(The University of Texas at Dallas):以其强大的研究能力和工程、计算机科学等专业而闻名,2024年USNews排名第115。

  3. 南卫理公会大学(Southern Methodist University):这所位于德克萨斯州的大学在2024年USNews排名中位列第89,以其商科和法学专业著称。

  4. 德州农工大学(Texas A & M University-College Station):该校在2024年USNews中排名第47,是一所研究型大学,以工程、农业和军事科学等领域闻名。

  5. 德克萨斯理工大学(Texas Tech University):这所大学在2024年USNews排名第216,提供多种学科的本科和研究生课程,尤其是在商学和建筑学领域表现突出。

这些学校不仅在学术上享有盛誉,还为学生提供丰富的校园生活和实践机会。

校园安全 · 每千人犯罪率

数据解读

戈登·库珀技术中心的犯罪率分析

根据近年来戈登·库珀技术中心的校园犯罪数据,可以看到该校的犯罪率经历了显著的波动,从2013年的每千名学生14.82次犯罪记录,到2020年至2023年期间的犯罪记录为零。这一变化趋势显示出校园安全状况的明显改善,尤其是在疫情期间,许多校园活动减少可能是导致犯罪率下降的一个原因。

具体来看,持枪逮捕在2013年有记录,但随后的几年中,这一类型的犯罪有所下降,甚至在近几年完全消失。这表明学校在加强校园安全、提升学生自我保护意识方面可能采取了一系列有效措施。此外,毒品和酗酒相关的逮捕和记过数据也显示出逐年下降的趋势,这与社会对这些问题的重视以及相应的教育和干预措施密切相关。

总体而言,戈登·库珀技术中心的校园犯罪率大幅下降是一个积极的信号,反映出学校和社区在维护学生安全方面的努力。然而,学校仍需保持警惕,持续关注可能出现的犯罪行为,以确保校园环境的安全与稳定。更多关于犯罪率的计算方法,可以参考此链接:犯罪率计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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