南加州理工技术学院 Southern California Institute of Technology
录取率
74.2%
2025 年
每年学费
$20,515
加住宿生活费共 $35,851
同类中位 $23,938
本科生
510
学生教授比 20 : 1
同类中位 10 : 1
毕业率
43.2%
4 年;6 年毕业率 46.6%
“同类”指全美 11 所私立工程技术类专科院校(按卡内基高校分类)。
学校简介
技术南加州理工学院(Southern California Institute of Technology,简称SCIT)是一所位于美国加利福尼亚州的私立高等教育机构,专注于提供技术和职业导向的教育。学校致力于培养学生在科技领域的专业技能,特别是在信息技术和工程学方面。SCIT的课程设计注重实践与理论结合,学生在学习过程中能够参与到实际项目中,这种教学方式不仅提升了他们的动手能力,也为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。
在校园文化方面,技术南加州理工学院鼓励学生之间的合作与交流,营造了一个积极向上的学习氛围。学校设有丰富的学生社团和活动,学生可以通过参与这些活动来提升自己的领导能力和团队协作精神。此外,学校与当地企业和行业协会建立了紧密的联系,为学生提供了丰富的实习机会,增强其就业竞争力。SCIT的毕业生在科技行业内备受欢迎,许多优秀校友在各自的领域中取得了显著的成就,为后来的学弟学妹树立了榜样。
分析技术南加州理工学院的关键数据
技术南加州理工学院作为一所私立院校,在过去十年中经历了显著的变化,尤其是在学费、学生人数、毕业率和学生保有率等方面。首先,学费方面,从2014年的17130美元逐步提升至2024年的20515美元,显示出学费上涨的趋势,这可能给学生和家庭带来了更大的经济压力。考虑到教育投资的回报,学校可能需要进一步提升教育质量和学生就业率,以吸引和保留更多的学生。
其次,尽管学生人数在2019年达到了584人,但之后的几年则出现了波动,2023年时人数回升至541人。这种变化可能反映了学校在市场竞争中的挑战,以及学生对该校教育质量和服务的期望。
在毕业率方面,尽管2016年有显著提高,达到65.67%,但在随后的几年中,毕业率却呈现出下降趋势,2023年仅为45.04%。这可能是学校需要改进的一个重要领域,低毕业率可能影响学校的声誉和吸引力。
最后,学生保有率在2020年达到了100%的峰值,但此后又有所下降,2023年为94.74%。高保有率通常意味着学生对学校的满意度较高,而下降可能反映了学生对学习环境或课程内容的不满。
综合来看,技术南加州理工学院在保持学生人数和提升学费的同时,必须关注毕业率和学生保有率,以确保其在竞争激烈的高等教育市场中占据一席之地。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 大城市
- 最近的大城市
- 洛杉矶,约 45 公里
- 最近的国际机场
- 长滩国际机场(LGB),约 20 公里
- 学校别名
- Southern California Institute of Education
- 学期制度
- 其他学制
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- Parviz Shams(CEO)
- 联系电话
- 7143000300
- 学校地址
- 525 N. Muller Street, Anaheim, CA 92801-3758
排名与录取
2025 年男女录取率
2024 年为男生 88.4%、女生 75.0%。
数据解读
Southern California Institute of Technology录取趋势分析
Southern California Institute of Technology的录取数据显示,该校在过去几年中经历了显著的变化,尤其是在男女生录取率方面。根据2009年至2019年的数据,男性的录取率从接近98%逐渐下降至约59%,而女性的录取率也从接近97%降至约71%。这种趋势反映出该校在招生政策上可能发生了调整,或是申请者的竞争加剧。
入学人数在2010年和2011年之间达到顶峰,分别为229和209人,而2018年和2019年则出现了显著下降,入学人数分别为97和90人。这一变化可能与该校的声誉、学术要求或市场需求的变化有关。
此外,拒绝人数在2018年达到了74人,显示出在申请者中竞争的激烈程度。同时,虽然2017年有101人被延迟入学,但这一数据在后续年份并未持续,可能暗示着学校对申请者的筛选策略发生了变化。
总体来看,Southern California Institute of Technology的录取数据揭示了该校在吸引学生方面所面临的挑战与机遇。未来,学院可能需要重新审视其招生政策,以适应不断变化的教育环境和学生需求。
录取成绩要求
录取不看 SAT/ACT:提交了也不参考 美国教育部 IPEDS 近年也没有该校录取新生的 SAT/ACT 成绩数据。准备申请时,GPA、课程难度、文书和课外活动更关键。
数据解读
Southern California Institute of Technology的录取成绩分析
从2007年至2023年,Southern California Institute of Technology在SAT和ACT成绩相关数据的透明度上显得相对不足。尽管在这一时间段内,学校没有发布具体的SAT和ACT成绩的提交人数及比例,且所有相关成绩的起始和结束分数均为未公布,这使得外界较难全面评估该校的录取标准和趋势。
在美国高等教育中,SAT和ACT成绩通常被视为衡量学生学术能力的重要指标。然而,随着越来越多的高校选择采用“无考试”政策,学校的录取标准已不再完全依赖于这些标准化考试分数,这可能是Southern California Institute of Technology的情况之一。这种趋势反映了教育界日益重视学生的整体素质和多元化背景,而非单一的学术成绩。
另外,缺乏透明的录取数据也可能影响学校的竞争力,尤其是在申请者对比选择时。对于希望了解该校录取标准的潜在学生和家长而言,获取完整的成绩分布信息将有助于他们做出更为明智的决策。因此,学校若能提供更详尽的数据,将有助于提升其招生吸引力,并在日益激烈的高校竞争中占据一席之地。
录取有多难
10人中约7人
2025 年 155 人申请,录取率 74.2%
录取 115 人 未录取 40 人 录取后入学率 92.2%
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
分析2023年南加州技术学院毕业生数据
根据2023年南加州技术学院的毕业生数据,电气和电子工程专业表现突出,毕业人数达到27人,显示出该领域在学生中的受欢迎程度。然而,生物工程和生物医学工程专业毕业生人数仅为5人,表明尽管这一领域在医学和科技交叉中日益重要,但在该院校的吸引力相对不足。计算机科学专业的毕业人数为0,可能反映出该专业在学生选择中的低估,或者是该学院未能吸引相关专业的学生。
从国际留学生的角度来看,所有专业的国际学生毕业人数均为0,这可能表明学院在吸引国际学生方面存在挑战,或是该校的国际招生政策未能有效执行。随着全球高等教育竞争的加剧,缺乏国际生的多样性可能会影响学院的整体声誉和未来发展。
此外,电气和电子工程技术/技术员专业的毕业人数同样为0,意味着该领域在技术教育中的需求尚未被充分挖掘。整体来看,尽管电气和电子工程专业有所成就,但南加州技术学院在其他专业的吸引力及国际化方面仍需加强,以适应日益变化的职业市场需求。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 |
|---|---|---|---|
| 生物工程和生物医学工程 | Bioengineering and Biomedical Engineering. | - | |
| 电气和电子工程 | Electrical and Electronics Engineering. | $69,375 |
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 本科 |
|---|---|---|---|
| 计算机科学 | Computer Science. | - |
学生构成
2025 年在校生 510 人 · 本科男女比例 95 : 5 · 新生保有率 100.0%
- 本科老生 389
- 本科新生 106
- 转学生及其他 15
本科生族裔(510 人)
数据解读
2023年南加州理工学院学生组成分析
根据2023年的学生组成数据,南加州理工学院的本科新生中,男生占据了96.7%的比例,女生仅占3.3%,显示出该校在本科新生的性别比例极其失衡。这一现象在本科老生中同样明显,男生占比达到94.7%,女生仅5.3%。这样的性别比例或许反映了该校某些专业的性别吸引力,可能与该校的课程设置、社会文化背景以及行业需求有关。
在种族构成方面,虽然数据中没有详细披露本科老生和转学生的具体人数,但本科新生中,白人学生的比例相对较高。这与美国高等教育系统中长期存在的种族多样性问题相呼应,尤其是在STEM(科学、技术、工程和数学)领域,白人和亚裔学生的比例常常占据主导地位,而拉丁裔和非裔学生则较为稀少。
此外,转学生和研究生的数据相对较少,这可能显示出该校在吸引多样化背景的学生方面仍有提升空间。整体来看,南加州理工学院的学生组成数据揭示了性别和种族多样性的问题,这不仅是教育机构关注的重点,也是社会广泛讨论的话题。未来,学校可能需要更加积极地采取措施来吸引和支持更多女性和不同种族背景的学生,促进真正意义上的多元和包容。
Southern California Institute of Technology 学生年龄组成分析
在2023年,Southern California Institute of Technology的学生年龄分布展现出明显的趋势,主要集中在18至29岁这一年龄段。该校本科男生在18-19岁和25-29岁年龄段的数量最高,尤其是25-29岁组别,拥有137名男性学生,显示出该校吸引了大量年轻男性本科生。而在女性学生中,18-19岁和22-24岁年龄段各有3名和6名女生,整体数量相对较少,显示出在本科阶段,男女生比例存在较大差异。
值得注意的是,研究生阶段的男生和女生数量均为零,这可能反映出该校在吸引研究生方面面临挑战,或者该校的研究生课程尚不完善。整体来看,该校的男生人数显著高于女生,尤其是在本科生中,男生占据了大部分,这与许多技术类院校的性别比例相似。
此外,随着社会对STEM(科学、技术、工程和数学)领域的关注增加,许多机构正努力改善女性在这些领域的参与度。因此,Southern California Institute of Technology在未来可以考虑采取更多措施,吸引和支持女性学生,以促进性别平衡,提升多样性。这不仅有助于培养更全面的技术人才,也能在更广泛的社会背景下提升该校的声誉和竞争力。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 11 所私立工程技术类专科院校的中位数
2025 年 0 人 · 2016 年为 0.0%
数据解读
国际留学生在技术南加州理工学院的现状
在全球化的背景下,国际留学生在美国高等教育中扮演着日益重要的角色。技术南加州理工学院的留学生数据反映出这一趋势。尽管具体数据未能提供,但可以推测,该校在吸引国际学生方面的努力与策略可能与全国范围内的趋势相似。
近年来,美国的高等教育机构面临着来自全球的竞争,尤其是来自欧洲、加拿大和澳大利亚等国的高校。许多美国大学通过提供多样化的课程、丰富的校园文化和良好的职业发展机会,吸引了大量国际学生。这种趋势不仅促进了学校的多样性,也为国际学生创造了更多的学习和交流机会。
然而,国际留学生的数量和比例也受到多种因素的影响,包括签证政策、国际关系、经济状况等。随着全球政治环境的变化,许多学生在选择留学目的地时会更加谨慎。因此,技术南加州理工学院在未来的发展中,需要持续关注这些因素,以保持其在国际学生中的吸引力。
总的来说,国际留学生的存在为技术南加州理工学院带来了丰富的多元文化氛围,同时也为学校的教育质量和国际声誉增添了光彩。希望该校能够不断优化其国际化策略,进一步增强吸引力,促进国际学生与本地学生之间的交流与合作。
费用与奖学金
2025 学年每年总费用
$35,851
- 本科学费
- $20,515
- 住宿生活费
- $15,336
2016–2025 年学费上涨 19%,住宿生活费上涨 65%。
学校财务 · 2024 财年
收入来源$10.9M
主要支出$8.9M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
数据解读
财政收入与支出分析
从近年来Southern California Institute of Technology的财政收入与支出数据来看,整体趋势显示出一定的波动性。尤其是在学杂费的收入方面,尽管在2022年保持在约603万的水平,但相较于2018年的748万,已经显著下降,反映出学校可能面临招生挑战或学费调整的压力。
在收入占比方面,学杂费在总收入中的占比逐年变化,2022年该比率约为99.97%,显示出学校对学费的高度依赖。同时,过去几年中,尤其是2016年到2019年间,学杂费收入的增加是比较明显的,这可能与学校的招生政策和学术项目的扩展有关。然而,随后的下降趋势则提示管理层需要采取措施以增强学生吸引力和留存率。
财政支出方面,总支出在2022年为2022万,似乎保持稳定,这对于学校的财务健康至关重要。值得注意的是,近年来支出与收入的平衡似乎并未受到较大影响,但如果学杂费收入持续下滑,未来的财务状况可能会受到挑战。学校需要审慎管理资源,以保障教育质量和运营的可持续性。
总体来看,Southern California Institute of Technology的财政状况反映出高等教育行业普遍面临的挑战,特别是在经济波动和政策环境变化下,学校必须不断调整策略以维持其竞争优势。
对南加州理工学院教职工工资数据的分析
从数据中可以看出,南加州理工学院的教授和讲师的平均工资在过去十年中经历了一些波动。教授的平均工资在2014年为66,195美元,经过几年的小幅调整,到2023年稳定在71,250美元,整体上升了约7.5%。相对而言,讲师的平均工资在2014年的27,090美元,逐年增长至2023年的60,372美元,增幅超过了120%。这种明显的增长可能反映了对讲师职位需求的增加以及教育行业整体工资水平的提升。
在性别差异方面,数据中显示教授和讲师的男性工资未见显著波动,而女性教职工数据则缺失,导致我们无法对性别工资差距做出全面的评估。这一现象在现代教育界引发了广泛讨论,尤其是在推进性别平等的背景下,缺乏女性教职工数据可能会掩盖潜在的不平等现象。
另外,所有教职工的平均工资也呈现出逐年上升的趋势,从30672美元增至62115美元,显示出学院整体薪酬结构的改善。然而,面对教育成本的上升和生活费用的增加,这些提高是否足以吸引和留住优秀教师仍有待观察。在全球高等教育竞争日益加剧的背景下,南加州理工学院需要继续关注教师薪酬的公平性和竞争力,以确保其在教育市场中的地位。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
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加州大学尔湾分校Irvine · 14.5 英里
U.S. News #34
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波莫纳学院Claremont · 22.5 英里
文理学院 #3
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克莱尔蒙特麦克纳学院Claremont · 22.8 英里
文理学院 #3
-
南加州大学Los Angeles · 22.9 英里
U.S. News #27
-
斯克里普斯学院Claremont · 22.9 英里
文理学院 #38
-
加州理工学院Pasadena · 23.0 英里
U.S. News #5
-
哈维穆德学院Claremont · 23.1 英里
文理学院 #8
-
西方学院Los Angeles · 24.9 英里
文理学院 #38
-
加州大学洛杉矶分校Los Angeles · 32.5 英里
U.S. News #20
数据解读
在Southern California Institute of Technology周边,有多所知名高等院校,以下是一些重点学校的介绍:
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University of California-Irvine (加州大学尔湾分校) - 该校在2024 USNews排名中名列第33,是一所综合性大学,以其强大的学术研究和多样化的学科而闻名。
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California State University-Long Beach (加州州立大学长滩) - 该校在2024 USNews排名中排名第105,是加州州立大学系统中最大的校园之一,提供广泛的本科和研究生课程。
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University of Southern California (南加州大学) - 该校在2024 USNews排名中位列第28,以其卓越的商学院和电影学院而著称,是一所享有盛誉的私立研究型大学。
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California Institute of Technology (加州理工学院) - 该校在2024 USNews排名中名列第7,以其在科学和工程领域的卓越表现而闻名,是全球顶尖的理工学院之一。
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Pomona College (波莫纳学院) - 该校在2024 USNews排名中名列第4,是一所享有盛誉的文理学院,以其小班授课和个性化的学习体验而受到学生青睐。
这些学校不仅在学术上表现出色,而且为学生提供了丰富的校园生活和多样的社交活动。
2023–2025 年事件累计
数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法
数据解读
校园犯罪率的分析与观察
根据南加州理工学院的犯罪数据,近年来的校园安全状况相对良好。2013年至2017年期间,校园内并未发生任何记录的犯罪行为,这表明学校在这段时间内有效维护了校园的安全环境。然而,从2018年开始,校园内逐渐出现了一些较小的犯罪事件。2018年仅有一起持枪逮捕,而在2022年,这一数字上升至三起犯罪事件,这引发了人们对校园安全的关注。
值得注意的是,尽管2022年的犯罪率达到了5.76每千名学生,但相比于许多其他高等院校,仍处于相对较低的水平。这种波动可能与多种因素有关,包括社会环境变化、校园政策的实施以及学生人数的增加等。虽然2021年和2023年的数据相对较低,但校园内的犯罪事件仍需引起重视。
总体而言,虽然南加州理工学院的犯罪率在某些年份有所上升,但绝大多数年份的犯罪率保持在零或极低的水平,显示出学校在维护校园安全方面的努力和成效。为了进一步提升校园安全,建议学校可以加强对学生的安全教育,提高他们对潜在风险的警觉性。此外,学校也可以考虑增加安保人员的巡逻频率,以进一步减少犯罪事件的发生。
有关犯罪率计算的方法,可以参考此链接:犯罪率计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。