职业网络学院 Career Networks Institute
本科生
1,133
学生教授比 30 : 1
同类中位 11 : 1
“同类”指全美 221 所私立医护类专科院校(按卡内基高校分类)。
学校简介
职业网络学院(Career Networks Institute)是一所致力于职业教育和技能培训的高等院校,旨在为学生提供与当前就业市场需求紧密结合的课程和培训。学院的校训“成就未来,连接职业”体现了其使命,即帮助学生通过专业的职业指导和实践经验,增强其在各自领域的竞争力。学校注重与行业的联系,积极与多家企业和机构合作,为学生提供实习和就业机会,从而使学生能够在毕业后迅速适应职场环境。
职业网络学院的校园文化丰富多彩,鼓励学生参与各类课外活动和社团,培养团队合作和领导能力。学院拥有现代化的教学设施,包括先进的实验室、计算机室和多功能教室,为学生提供良好的学习环境。此外,学院重视师资配置,聘请了多位具有丰富行业经验的教师,他们不仅在课堂上传授知识,还积极指导学生进行职业规划和技能提升。通过这些举措,职业网络学院致力于为学生提供全面的教育支持,帮助他们在职业生涯中取得成功。
学生人数与性别比例的变化
在过去的十年中,该校的本科生人数经历了显著的波动。2015年时,本科生人数达到了651人,然而到了2019年,这一数字骤降至338人,显示出该校的吸引力可能受到了一定影响。值得注意的是,从2022年开始,学生人数再次回升至699人,并在2023年达到了714人。这一趋势表明学校可能采取了有效的招生策略,吸引了更多学生的关注。
性别比例方面,虽然整体比例保持在女性占据主导地位,但近年的数据显示男性本科生的比例有所波动。2013年的男性比例为29.86%,而到了2022年上升至35.77%。这或许反映出该校在性别平衡方面的努力,吸引了更多男性学生的入学。
毕业率与保有率的稳定性
该校的毕业率和学生保有率数据显示出相对稳定的趋势。虽然2015年的按时毕业率仅为6.87%,但在接下来的年份中有所改善,2016年的按时毕业率达到了26.47%。150%时间毕业率在多个年份中相对较高,显示出学校在学生完成学业方面的支持和资源配置。
保有率方面,自2017年以来,学校的保有率保持在较高的水平。尤其在2018至2021年的四年间,保有率达到了100%,表明学校能够有效地留住学生,提供良好的学习环境和支持服务。
综上所述,该校在学生人数、性别比例、毕业率和保有率等方面的变化反映出其教育质量和吸引力的多个维度。学校需要继续关注这些数据,以确保其长远发展和竞争力。
本校周边有排名的院校
- 校园类型
- 大城市
- 最近的大城市
- 河滨,约 50 公里
- 最近的国际机场
- 橙县约翰·韦恩机场(SNA),约 5 公里
- 学校别名
- CNI College
- 学期制度
- 学季制(Quarter)
- 宗教背景
- 无宗教
- 现任校长
- James Buffington(President)
- 联系电话
- 7144379697
- 学校地址
- 1610 E. Saint Andrew Place Suite 200, Santa Ana, CA 92705
学院与专业排名
U.S. News 学院与专业排名 · 点学院展开专业名次,点专业查看完整榜单
本科排名 · 2027 版
蓝色名次为前 10 名 · ▲▼ 为较上一版的名次变化 · “—” 表示该学院没有整体排名 · 医学院自 2025 版起只分档
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学位与专业
2025 年毕业生人数(第一专业)
美国学生国际生
数据解读
职业网络学院2023年医学类专业毕业人数分析
根据2023年职业网络学院的数据,医学与健康类专业的毕业生数量显示出了一些值得关注的趋势。首先,从整体毕业人数来看,注册护理专业的副学士学位毕业生人数为74人,其中1名为国际留学生,这表明该专业在吸引国际人才方面具有一定的吸引力。值得注意的是,外科技术和磁共振成像技术的副学士学位毕业生人数分别为18人和106人,但同样没有国际留学生的毕业记录,这可能反映出这些领域在国际市场上的吸引力不足。
此外,四个专业在本科、硕士和博士层级上均未见到任何毕业生,提示我们这些专业在高级学位教育方面的缺失,可能导致人才的短缺。这一现象与当前全球对医疗健康服务日益增长的需求相悖,尤其是在疫情后,医疗行业对专业人才的需求愈发迫切。
综上所述,尽管副学士学位的毕业生数量在一定程度上反映了对基础医疗教育的重视,但缺乏更高层次的学位毕业生可能会影响到未来医疗行业的可持续发展。因此,职业网络学院或需重新审视其医学类专业的课程设置与国际招生策略,以培养更多高层次的医疗专业人才,满足行业发展的需求。
全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard
*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示
| 专业名 | Major | 毕业年薪 | 副学士 | 本科 |
|---|---|---|---|---|
| 外科技术/工艺师 | Surgical Technology/Technologist. | $60,922 | ||
| 磁共振成像(MRI)技术/技术员 | Magnetic Resonance Imaging (MRI) Technology/Technician. | $60,922 | ||
| 注册护理,护理管理,护理研究和临床护理 | Registered Nursing, Nursing Administration, Nursing Research and Clinical Nursing, Other. | $103,690-$116,832 |
学生构成
2025 年在校生 1,133 人 · 本科男女比例 31 : 69 · 新生保有率 100.0%
- 本科老生 1,020
- 本科新生 27
- 转学生及其他 86
本科生族裔(1,133 人)
数据解读
2023年职业网络学院学生组成分析
根据2023年的数据显示,职业网络学院的学生构成呈现出性别和种族的多样性。本科新生的总人数为8人,其中男生占37.5%,女生占62.5%。尽管新生人数相对较少,但女生的比例相对较高,这可能反映出近年来女性在高等教育中的参与度逐渐增加。
对于本科老生,人数显著增加至631人,男女比例依然倾向于女性,女生占比为66.9%。这一现象可能与大学教育对女性的吸引力以及社会对女性教育的积极支持有关。同时,这也反映了在职业网络学院内,女性学生的比例在逐年上升,可能会对未来的职场性别平等产生积极影响。
本科转学生的情况相对较少,人数为75人,男生和女生的比例分别为25.3%和74.7%。这与新生和老生的比例相似,显示出女生在转学过程中也占据了主导地位。
从种族构成来看,虽然具体的种族数据尚未完全发布,但可以推测学院在种族多样性方面也在努力。总体来看,职业网络学院的学生构成不仅体现了性别的平衡,也可能在种族多样性上不断进步,进一步推动社会对不同背景学生的包容性。
职业网络学院学生年龄组成分析
根据2023年职业网络学院的学生年龄组成数据,可以看出该学院在不同年龄段的学生分布情况。首先,18岁以下的学生人数较少,仅有2名本科男生,显示出学院吸引年轻学生的能力较弱。而18-19岁和20-21岁之间的学生人数显著增加,尤其是20-21岁年龄段的本科女生人数达到31名,显示出这一阶段的学生对高等教育的兴趣。
在22-24岁及25-29岁年龄段,学生人数达到峰值,两个年龄段的本科生和研究生女生总数分别为61和126,表明学院在这个阶段吸引了大量的年轻人。此现象可能与社会对高等教育的重视程度提升有关,许多年轻人选择继续深造以增强自身竞争力。
此外,30岁及以上的年龄段也显示出一定的学生数量。尤其是30-34岁年龄段的本科男生和本科女生人数分别为53和104,显示出职业转型或继续教育的趋势。社会上越来越多的人在职业生涯中选择回归校园,提升自己的专业技能。
总的来看,职业网络学院的年龄分布呈现出年轻学生占主导地位的趋势,同时也反映出社会对终身学习的重视,尤其是在中年人群体中。这样的年龄结构对学院的课程设置和教学策略提出了更高的要求,以满足不同年龄段学生的需求。
国际学生
近十年国际生占比 · 灰线为全美 221 所私立医护类专科院校的中位数
2025 年 25 人 · 2016 年为 0.6%
数据解读
国际留学生在职业网络学院的变化趋势
根据职业网络学院的数据显示,近年来本科留学生的数量和比例呈现出明显的增长趋势。从2015年到2023年,本科生总数逐年波动,但留学生人数却在不断上升。尤其是在2021年和2023年,留学生占本科生的比例超过了90%,显示出学院在吸引国际学生方面的成功。这种增长可能与学院的国际化战略、课程设置以及留学生服务的改善有关。
值得注意的是,尽管留学生的比例和数量稳步上升,但在研究生阶段的数据尚未公布,这使得我们无法全面评估该校在研究生教育中的国际化程度。在全球范围内,许多高等教育机构都在积极吸引国际学生,因为他们不仅为校园带来多样性,也为学校的经济发展做出贡献。根据其他报道,国际学生的需求在全球范围内持续增长,尤其是在疫情后,许多国家和地区正在努力恢复和提升国际招生。
总的来说,职业网络学院在吸引国际本科生方面取得了显著成效,这不仅提升了学院的全球声誉,也为学生提供了更丰富的学习体验。未来,如果能够公布研究生阶段的相关数据,将有助于更全面地了解学院的国际化进程。
费用与奖学金
学校财务 · 2024 财年
收入来源$30.9M
主要支出$20.2M
教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)
深灰竖线为全美 221 所私立医护类专科院校同一职称的中位数
数据解读
职业网络学院财政分析
从近几年的财政收入和支出数据来看,职业网络学院的财政状况显现出一定的波动性。以2022年为例,学院的总收入为18597772美元,主要来源于学杂费,达到了18595750美元,收入占比超过99%。这表明学院对学杂费的依赖程度相当高,可能影响其在其他收入来源上的多样化发展。
从历史数据来看,自2019年以来,学院的收入呈现上升趋势,尤其是2022年较2019年增加了约109%(从8867340美元增长至18597772美元)。然而,财政支出在各年度保持相对稳定,2022年为2022万美元,显示出财政支出的增长滞后于收入的增长,这可能为学院的财政健康创造了良好的条件。
需要注意的是,尽管近年来收入有所增加,但学院对学杂费的高度依赖也反映了潜在的风险,特别是在经济波动或生源减少的情况下。此外,学院在支出上似乎没有太大的变动,这可能影响到其扩展和创新的能力,未来可能需要更多的投资以增强其竞争力。
总的来看,职业网络学院的财政状况在短期内看似健康,但长远来看,仍需关注收入来源的多样化和支出结构的优化,以确保可持续的发展。
职业网络学院教职工工资分析
根据近年来的数据,我们可以看到职业网络学院的教职工薪资水平呈现出一定的波动和逐年增长的趋势。尤其是讲师的平均工资在2014年为52,668美元,到2023年已增至85,888美元,增长幅度超过63%。这样的增长无疑反映了教育领域对优秀教师的重视以及对他们薪酬的逐步提升。
从性别角度分析,男讲师的薪资在大多数年份中普遍高于女讲师。然而,值得注意的是,女性讲师的薪资在2016年达到了71703美元的高点,超过了男性讲师的54864美元。这一现象可能与当年学院内部的人员流动、课程需求或是特定的薪资政策有关。尽管如此,整体来看,男性讲师的工资仍然较高,反映出教育界普遍存在的性别薪酬差距问题。
此外,所有教职工的工资也显示出类似的增长趋势,这表明学院在整体薪资结构上进行了积极的调整,以吸引和留住优秀人才。然而,2019年的工资水平出现了显著下滑,这可能与当年的经济环境或特定的政策变化有关。因此,需要持续关注教育行业的经济动态,以便更好地理解这些工资变化的背后因素。
校园生活
体育与校队运动员 NCAA · EADA
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
| 种类 | 英文名 | 男队 | 女队 |
|---|---|---|---|
| 无校队运动员信息 | |||
周边与安全
周边有排名的院校
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加州大学尔湾分校Irvine · 5.0 英里
U.S. News #34
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波莫纳学院Claremont · 27.2 英里
文理学院 #3
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克莱尔蒙特麦克纳学院Claremont · 27.5 英里
文理学院 #3
-
斯克里普斯学院Claremont · 27.6 英里
文理学院 #38
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哈维穆德学院Claremont · 27.8 英里
文理学院 #8
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南加州大学Los Angeles · 32.5 英里
U.S. News #27
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加州理工学院Pasadena · 32.9 英里
U.S. News #5
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西方学院Los Angeles · 34.9 英里
文理学院 #38
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加州大学洛杉矶分校Los Angeles · 41.8 英里
U.S. News #20
数据解读
在Career Networks Institute周边,有几所值得关注的名校,以下是对这些学校的简单介绍:
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加州大学尔湾分校 - 排名第33,是一所具有强大研究能力和多样化专业的综合大学,尤其在科学、工程和商业领域表现突出。
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加州理工学院 - 在2024年USNews排名中位列第7,以其在科学和工程方面的杰出表现而闻名,是全球顶级的工程和技术学府之一。
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南加州大学 - 排名第28,位于洛杉矶,是一所享有盛誉的私立研究型大学,提供广泛的本科和研究生课程。
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波莫纳学院 - 作为一所文理学院,波莫纳学院在USNews排名中位列第4,以其严谨的学术环境和小班授课而闻名。
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哈维穆德学院 - 排名第16,是一所以科学和工程为重点的文理学院,以其高质量的教育和科研机会而著称。
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克莱尔蒙特麦克纳学院 - 在USNews中排名第11,是一所注重人文学科和社会科学的文理学院,提供个性化的教育体验。
这些学校不仅学术声誉卓著,而且为学生提供了丰富的学习和发展机会。
同类中位 0.0 · 全美 221 所私立医护类专科院校
数据解读
校园犯罪率分析
从2013年至2023年,职业网络学院的校园犯罪数据呈现出明显的波动趋势。在2014年至2016年期间,虽然犯罪事件的记录并不频繁,但在2016年时,犯罪率达到高峰,记录到5起事件,导致每千名学生的犯罪率达到8.12。这一时期的犯罪主要集中在持枪逮捕和毒品相关的案件上,警示了校园内存在一定的安全隐患。
然而,从2017年起,校园内的犯罪事件显著减少,连续多年未记录到任何犯罪事件。这一变化可能与学校加强安全措施、增加校园警力及开展相关教育活动有关。近年来,校园安全问题逐渐受到重视,许多学校都在努力创造一个更加安全的学习和生活环境。
值得注意的是,尽管犯罪率在某些年份有所上升,但总体趋势却显示出改善。这反映了学校在处理校园安全问题上的努力与成效,或许也与社会对校园暴力及毒品问题的关注度提升有关。校园安全不仅关乎学生的个人安全,也直接影响到学校的声誉和学生的学习体验。因此,持续关注并改善校园安全状态仍然是未来的重要任务。
更多关于犯罪率的计算方法可以参考这里:犯罪率的计算方法。
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参考资料与数据来源
数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。