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私立盈利 · 两年制

环球技术学院-宾夕法尼亚 Universal Technical Institute of Pennsylvania Inc

宾夕法尼亚州 Exton · www.uti.edu

English

本科生

954

学生教授比 32 : 1

毕业率

54.5%

学制 1.5 倍时间内;2 倍时间 56.9%

学校简介

宾夕法尼亚公司环球技术学院(Universal Technical Institute of Pennsylvania Inc.)是一所专注于技术和职业教育的学院,致力于培养未来的技术人才。学院位于宾夕法尼亚州,地理位置优越,交通便利,方便学生的日常通勤。该校以其高质量的汽车、柴油、摩托车和电气等专业课程而闻名,提供实践导向的学习体验,确保学生在技术领域的竞争力。环球技术学院的教学设施先进,拥有现代化的实验室和车间,让学生能够在真实的工作环境中进行学习和实践,充分掌握所需的技能。

在师资配置方面,环球技术学院拥有一支经验丰富、专业知识扎实的教师团队,他们大多具有丰富的行业背景,能够为学生提供宝贵的实践经验和职业指导。学院注重学生的综合素质培养,鼓励学生参与各类课外活动和职业发展项目,帮助他们在毕业后顺利进入职场。许多毕业生在相关行业中找到了满意的工作,展现了该校优秀的就业率和良好的社会声誉。总体而言,宾夕法尼亚公司环球技术学院以其优质的教育资源和良好的职业发展平台,成为了许多学生追求技术职业梦想的理想选择。

学校发展趋势分析

根据近十年来的数据,宾夕法尼亚公司环球技术学院的本科生人数呈现出显著下降的趋势。从2013年的1768名学生减少到2023年的1001名,降幅超过43%。这一变化可能反映出该校在招生方面面临的挑战,也可能是更广泛的高等教育环境中学生人数普遍减少的一个缩影。

与此同时,毕业率的数据表现出波动。在2022年,按时毕业率达到了32.35%,是十年中的最高点,但在2023年却大幅下降至15.43%。这种波动可能与学生的学习环境、课程设置、外部经济因素以及学校的支持服务等多方面因素密切相关,学校需要深入分析原因并采取相应措施以提升学生的毕业率。

此外,学生保有率也显示出逐年下降的趋势,从2013年的70.63%下降到2023年的63.64%。这表明学校在维持学生学习兴趣和满意度方面可能存在问题。高保有率通常与良好的学习体验和支持服务密切相关,学校应当关注这一问题,以提高学生的留校率。

最后,男女比例在本科生中相对稳定,男性学生占比在95%左右,女性学生占比在5%左右。虽然这一比例在近年略有变化,但总体上仍然显示出该校在性别平衡方面的偏差。学校可以考虑在招生策略上进行调整,以吸引更多女性学生,促进性别多样性。

综上所述,宾夕法尼亚公司环球技术学院面临着招生、毕业率和学生保有率等多方面的挑战,未来需要采取有效措施以改善现状,提升学校的整体竞争力。

本校周边有排名的院校

校园类型
大城市郊区
最近的大城市
费城,约 45 公里
最近的国际机场
费城国际机场(PHL),约 45 公里
宾夕法尼亚州 Exton
学校别名
Universal Technical Institute - Exton
学期制度
连续制
宗教背景
无宗教
现任校长
Steven McElfresh(Campus President)
联系电话
8005143554
所在城市
Exton,宾夕法尼亚州
学校地址
750 Pennsylvania Drive, Exton, PA 19341

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学位与专业

2025 年毕业生人数(第一专业)

副学士4其中国际生 0(0.0%)
副学士毕业生最多的 1 个专业
汽车/汽车机械技术/技术员
4

美国学生国际生

数据解读

汽车机械技术专业的毕业生分析

根据2023年宾夕法尼亚公司环球技术学院的毕业数据,汽车/汽车机械技术专业的毕业生情况显示出一些值得关注的特点。该专业在副学士学位层面毕业了3名学生,但在本科学位、硕士学位和博士学位层面上均未有毕业生。这一现象反映出该专业的教育模式和市场需求之间的某种不匹配。

副学士学位是许多技术类专业的基础教育层次,通常为学生提供了进入职场的必要技能。虽然3名毕业生的数量看似不高,但考虑到汽车机械技术这一领域的职业培训性质,这能够为相关企业提供一定数量的合格技术人员。而本科学位的缺失可能意味着学生倾向于直接进入工作市场,而非继续深造,这在技术类职业中是相对常见的趋势。

此外,国际留学生在该专业的毕业人数为零,可能反映出此专业在国际学生中的吸引力不足。这一情况可能与多种因素有关,包括语言障碍、文化适应问题以及对该专业的了解不足等。随着全球汽车产业的快速发展,未来如果能够提升该专业的国际知名度,将有助于吸引更多的国际学生,从而丰富该领域的人才储备。

总的来看,汽车机械技术专业的毕业数据表明,尽管当前毕业生数量有限,但仍然具有一定的市场潜力。学院和相关机构可以考虑通过增强课程的吸引力和推广国际化,来进一步促进该专业的发展。

全部专业、毕业人数与毕业生薪资 IPEDS · College Scorecard

*以2025年是否有毕业生为准,有 / 没有
**鼠标置于上方可查看具体人数与留学生人数,点击后可查看该专业详情
***毕业生年薪为毕业1年后年薪;由于隐私保护,毕业人数较少的专业分类不予显示

机械类2025年共有4名毕业生
专业名Major毕业年薪副学士
汽车/汽车机械技术/技术员Automobile/Automotive Mechanics Technology/Technician.$47,064-$47,758

学生构成

2025 年在校生 954 人 · 本科男女比例 92 : 8 · 新生保有率 73.5%

本科生族裔(954 人)

白人
443 · 46.4%
拉丁裔
221 · 23.2%
非裔
126 · 13.2%
多族裔
112 · 11.7%
亚裔
23 · 2.4%
未知
23 · 2.4%

数据解读

2023年宾夕法尼亚公司环球技术学院学生组成分析

根据2023年的数据,宾夕法尼亚公司环球技术学院的学生组成展示了一个显著的性别比例失衡。首先,本科新生中,男生占比达到96.1%,而女生仅占3.9%。类似地,本科老生的男生占比也高达96.8%,女生比例更是下降到3.2%。这种性别比例的极端不平衡在本科转学生群体中同样存在,男生占比94.2%,女生占比5.8%。这种现象可能反映了该校在专业选择或招生策略上存在一定的性别倾斜,值得学校进行深入分析和调整。

在种族组成方面,本科新生的白人学生占比最大,其中白人男生为249人,显示出该校在白人学生的招生上表现突出。然而,关于本科老生和本科转学生的种族分布数据并不完整,缺乏详细信息使得我们难以全面了解不同种族学生的情况。

综上所述,宾夕法尼亚公司环球技术学院在性别和种族组成上都有待改进,尤其是在吸引更多女性和多元化背景的学生方面。学校可能需要制定更有效的招生政策,以促进性别平衡和种族多样性,以更好地反映现代社会的多样化需求。

宾夕法尼亚环球技术学院学生年龄分布分析

从宾夕法尼亚环球技术学院的学生年龄组成数据中可以看出,18至19岁的年轻学生占据了绝对主导地位,共有526名男生和26名女生,这一年龄段的学生总数占到了所有在校生的约90%。这一现象反映出该学院很可能吸引了大量刚从高中毕业的年轻人,他们希望通过技术教育来提升自己的职业技能。

随着年龄的增长,学生人数明显减少。在20至21岁年龄段,男生人数为223名,女生为14名,显示出在技术教育领域,年轻男性的比例较高。此后,22至24岁及25至29岁年龄段的学生人数也显著下降,显示出在职场发展中,许多人可能已经选择进入工作而不再继续接受教育。

值得注意的是,研究生的数量几乎为零,这表明该学院可能更侧重于本科教育,而非研究生教育。这与许多技术学院的定位一致,它们一般聚焦于提供职业培训和技能提升,帮助学生更快地适应就业市场。

整体来看,该学院的学生年龄结构显示出一个典型的技术教育机构的特征,吸引了大量年轻学生,这也与当前社会对职业教育重视的趋势相符。随着技术日新月异,更多年轻人选择进入技术领域,为他们的职业生涯打下基础。

国际学生

近十年国际生占比

本科生0.0%

2025 年 0 人 · 2016 年为 0.1%

0% 5% 10% 2016 年 0.1%2017 年 0.0%2018 年 0.1%2019 年 0.1%2020 年 0.0%2021 年 0.0%2022 年 0.0%2023 年 0.0%2024 年 0.0%2025 年 0.0%
20162025

数据解读

国际留学生在宾夕法尼亚环球技术学院的动态

宾夕法尼亚环球技术学院的国际留学生数量和比例在过去十几年中经历了显著波动。从2006年到2019年,留学生的绝对数量从1人增加到4人,并在不同年份中占本科生的比例从0.05%到0.23%不等。这一变化反映了学院在吸引国际学生方面的努力和挑战。

在2013年和2014年,国际留学生的比例达到了最高点,分别为0.23%。这一时期可能与全球经济形势和教育政策的变化有关,吸引了更多的国际学生选择该校。然而,随着时间的推移,留学生数量再次减少,尤其是在2019年,仅占0.09%。这种趋势可能受到多种因素的影响,包括全球范围内的移民政策、经济环境及教育市场竞争的加剧。

此外,考虑到近年来全球高等教育领域的变化,尤其是疫情后的影响,许多学校面临招收国际学生的挑战。尽管如此,国际学生的多样性对于提升校园文化、促进全球视野具有重要意义。因此,宾夕法尼亚环球技术学院未来如果能够进一步优化其招生策略,提供更多支持和资源,或许能吸引更多的国际学生,为学校的发展注入新的活力。

费用与奖学金

学校财务 · 2024 财年

收入来源$21.8M

学杂费
$21.1M97.1%
教育活动服务收入
$625K2.9%

主要支出$24.2M

学生服务
$7.6M31.3%
教学
$6.0M24.7%
行政支持
$5.5M22.9%
学术支持
$5.1M21.1%

教职工平均年薪 · 2025 年(按 9 个月折算)

全体教职工
$60,301

数据解读

宾夕法尼亚环球技术学院财政状况分析

根据宾夕法尼亚环球技术学院的财政数据,这所学院在近年来的财政收入和支出方面呈现出一定的波动性。2022年的总收入为2071.8万美元,尽管相比2021年的1941.2万美元有所增长,但仍未达到2019年的2162.0万美元的高峰。这可能反映出学院在招生或其他收入来源方面面临的挑战,尤其是学杂费的占比在总收入中占据了重要地位,2022年学杂费的收入达到了2020.7万美元,占总收入的97.5%。这显示出学院对学生支付能力的高度依赖。

从支出方面来看,学院在2022年的总支出为2022万美元,支出和收入几乎持平,未出现明显的盈余。这种情况可能会对学院的长期可持续发展构成压力,尤其在面对不断上升的运营成本和潜在的投资回报负增长的情况下。

在整体高等教育领域,许多学院和大学都面临着类似的挑战,尤其在疫情后的经济恢复过程中,招生人数和资金来源的多样化变得尤为重要。对于宾夕法尼亚环球技术学院而言,未来需要寻求新的收入渠道,同时控制支出,以确保财政的健康和教育质量的持续提升。

教职工薪资分析

根据最新的数据,2023年Universal Technical Institute of Pennsylvania Inc的教职工薪资显示出一定的性别平等趋势。所有教职工的平均薪资为56,258美元,其中无职称的教职工平均薪资也是相同的。这表明,在该机构中,无论性别,教职工的薪资水平保持一致,反映出一种相对公平的薪酬结构。

特别值得注意的是,无职称教职工的薪资数据并没有根据性别进行区分,而是提供了统一的平均值。这可能意味着该机构在薪酬分配上采取了相对中立的政策,从而避免了性别薪酬差异的出现。这种做法在当前社会中越来越受到重视,尤其是在推动性别平等和消除薪酬歧视的背景下。

然而,需要注意的是,虽然无职称教职工的薪资相同,但这并不一定代表所有教职工的薪酬结构都没有性别差异。未来的数据将更有助于全面评估性别在薪资方面的影响。此外,教育行业整体面临的挑战,如教师短缺和薪资竞争的加剧,也可能影响薪资水平,特别是在高技能领域。因此,持续关注这一数据变化将有助于了解该机构在薪酬公平和吸引人才方面的表现。

校园生活

体育与校队运动员 NCAA · EADA
2025
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2024
种类英文名男队女队
无校队运动员信息
2023
种类英文名男队女队
无校队运动员信息

周边与安全

周边有排名的院校

数据解读

在宾夕法尼亚州环球技术学院周边,有几所名校值得关注,它们在2024USNews排名中表现优异,以下是一些重点学校的介绍:

  1. University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学) - 该校在2024USNews排名中位列第6,是一所享有盛誉的综合大学,以其卓越的学术研究和强大的师资力量闻名。

  2. Villanova University(维拉诺瓦大学) - 排名第67,是一所历史悠久的天主教大学,提供多种本科和研究生课程,注重学生的全面发展。

  3. Swarthmore College(斯沃斯莫尔学院) - 该校以其严格的学术要求和出色的教育质量而著称,2024USNews排名第4,属于顶尖的文理学院。

  4. Haverford College(哈弗福德学院) - 排名第21,是一所小型文理学院,以其严谨的学术氛围和重视独立学习的教育理念而闻名。

  5. Bryn Mawr College(布林莫尔学院) - 这所女子学院在2024USNews排名中位列第30,以其优质的教育和支持性环境著称。

这些学校各有特色,为学生提供了丰富的学术和社交机会,是追求高等教育的理想选择。

校园安全 · 每千人犯罪率

2023–2025 年事件累计

跟踪骚扰
1

数据来自学校按《克莱里法案》提交的校园安全报告,包括校内、校外校产和周边公共区域。犯罪率的计算方法

数据解读

宾夕法尼亚公司环球技术学院的校园犯罪数据分析

根据宾夕法尼亚公司环球技术学院的校园犯罪数据,2013年至2023年间,校园内的犯罪记录总体上保持在较低水平。值得注意的是,虽然在某些年份(如2013、2015、2017和2020年)发生了少量犯罪事件,但大部分年份的犯罪率为零,这显示出该校在校园安全管理方面的成效。在2017年,校园的持枪逮捕数量达到最高,达到每千名学生1.37的犯罪率,但随后又回落至零,这可能与校方对于安全管理政策的加强及学生行为的改善有关。

在分析具体犯罪类型时,可以看到持枪逮捕在所有记录中占据了一定的比例,但整体上,校园暴力和重罪事件如强奸、谋杀等几乎没有发生。这表明,虽然校园内偶尔会出现一些小型犯罪,整体安全状况还是比较乐观的。

此外,类似于这种校园犯罪数据的记录和分析,对于提升校园安全意识、加强管理措施具有重要意义。在当今社会,校园安全问题备受关注,尤其是在频繁发生校园暴力和枪击事件的背景下。学校和社会各界应继续关注和推动校园安全的改善,以确保学生的学习和生活环境更加安全。

更多关于犯罪率计算的方法,可以参考此链接:犯罪率计算方法。

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参考资料与数据来源

数据来自 IPEDS(美国教育部)、U.S. News、THE、QS、ARWU 和 Clery 校园安全报告。“数据解读”由续航数据团队基于公开数据生成;标注“续航编辑部”的内容由编辑撰写,并核对学校官网。

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