威廉玛丽学院在美国公立大学中出国留学排名第一

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文章介绍了2023年11月13日发布的《Open Doors 2023年国际教育交流报告》显示，威廉玛丽学院在海外学习参与度方面再次荣登美国公立大学之首，并在全国博士授予美国大学排名中位列第七。文章指出海外学习作为最佳应用学习的典范备受关注，对雇主来说具有价值。学校致力于提供全球体验，通过Reves国际研究中心等机构支持学生参与海外学习。文章还提到美国海外学习及国际学生数量增长，学生可以从中获得全球视野。最后强调了国际教育的重要性和对大学和国家发展的影响。全文内容涵盖了威廉玛丽学院在海外学习领域的领导地位，国际学生对美国高等教育的贡献以及学术和职业领域的国际化趋势。估计阅读全文需要约5分钟。*

威廉玛丽学院凭借其在海外学习参与度方面再次荣登美国公立大学之首，这是根据美国国务院教育与文化事务局和国际教育协会（IIE）于2023年11月13日发布的《Open Doors 2023年国际教育交流报告》所示。

威廉玛丽学院在所有博士授予美国大学排名中（包括公立和私立）位居全国第七。

在过去的15年中，威廉玛丽学院一直在海外学习参与度排名中保持高位，共有10次位列榜首。去年，《Open Doors》将威廉玛丽学院列为公立大学第四。

近年来，海外学习作为最佳应用学习的典范受到了更多关注。雇主们表示，海外学习项目中所获得的跨文化知识对雇佣者是一种资产。职业计划是威廉玛丽学校2026年愿景战略计划中四大支柱计划之一。

“尽管排名无疑很重要，但威廉玛丽学院在海外学习方面无论是在经验质量还是参与人数方面始终是美国大学的领导者。” 国际事务副教务长Teresa Longo表示。“与我们在海外的合作伙伴一起，威廉玛丽学院致力于与学术卓越、职业就业能力以及学生对世界认知相关的全球体验。”

百分比和排名是按照IIE的标准计算的。例如，IIE在其数据中不包括在海外学习的国际学生。该报告还总结了上一个学年的海外学习数据，以便让学生在海外学习并从其机构获得学分后才被计算在内。

根据当前报告，根据IIE的标准，在2021-2022学年期间，有710名威廉玛丽学院本科生在其本科学习期间的某个时间段参与了海外学习，并获得了学分。IIE计算出的毕业时参与率为47.8%。这一年度百分比代表了与毕业前的学术学分相关的海外学习参与情况，而不是特定年份参与项目的学生人数。

威廉玛丽学院的里维斯国际研究中心通过全球教育办公室（GEO）为学生提供多样化的海外学习机会，每年提供超过60万美元用于海外学习奖学金等努力来降低财务壁垒。学生通过GEO获得支持、信息、资源和指导，该中心还为学生提供从海外学习回归后的研讨会、同龄人咨询会和重新适应支持。

“威廉玛丽学院学生和社区继续深深重视海外学习经验的变革力量，这体现在威廉玛丽学院的COLL课程中。” 全球教育办公室主任兼里维斯中心全球合作主任Sylvia Mitterndorfer表示。

“我们很高兴看到在这个互联互通的世界中，对跨文化和国际体验学习的重视和认可持续存在。威廉玛丽学院学生通过各种项目进行海外学习，包括参与实习和奖学金项目以及在海外进行研究。Reves中心在开发新项目以满足学生学术需求、努力解决全球体验的潜在障碍以及为学生在海外学习和毕业后做准备方面，一直将可获取性和卓越包容性放在首位。我们的教师、全球合作伙伴和机构支持者一直是这项工作的重要倡导者。”

在Open Doors新闻发布会上，美国国务院助理部长Lee Satterfield强调了海外学习的重要性。

“国际教育，无论是在国内还是在国外，都是最终的统一者 – 每个人都能从中受益，” Satterfield说道，她提到她大学年龄的儿子于2023年春季学期进行了海外学习。“从两年制社区学院到四年制大学及各种领域的学生来看，美国学生可以到世界各地进行海外学习，将新的视角带回他们的社区。”

美国的海外学习总人数变化也反映了2021-2022学年的特殊性，当时受COVID-19大流行影响，特别是在秋季和冬季，旅行和海外学习项目仍受到了影响。这一复苏信号标志着学生能够安全地追求海外经历的一个关键转折点。

超过100万国际学生在美国学习。《Open Doors》报告显示，来自200多个地方的1,057,188名国际学生在2022-2023学年在美国高等教育机构学习，较上一学年增长了12%，是40多年来增速最快的一次。

根据《Open Doors》报告，自2014-2015学年以来，2022-2023学年在所有学术级别上的国际学生注册人数首次增加。研究生注册人数增长最多，有467,027名国际学生攻读硕士、博士或专业学位（比去年增长了21%）。本科生注册人数（年增长率+1%）五年来首次增长。根据美国商务部的数据，2022年国际学生在美国高等教育总体人口中占比6%，为美国经济贡献了近380亿美元。

“在美国有超过100万国际学生学习反映了强劲的复苏迹象，人数接近大流行前水平。这再次证明美国是国际学生海外学习的首选目的地，也正如一个世纪以来一直都是的一样。” IIE首席执行官Allan E. Goodman表示。“《Open Doors 2023年报告》强调了国际教育的韧性，也显示了对于希望支持全球创新、合作与和平的大学和国家来说，国际教育是不可或缺的。”

里维斯中心的国际学生、学者和项目（ISSP）办公室每年与800多名学生、学者、校友和家属进行交流。威廉玛丽学院目前有大约600名国际学生，包括研究生和本科生，涵盖多个学科和专业学校，他们来自60多个地方。

里维斯中心国际学生、学者和项目（ISSP）主任Eva Wong指出，国际学术社区的重要性是威廉玛丽学院使命的核心所在。

“国际交流使我们的学院和大学对所有学生更具活力，而在美国机构接受教育可以对国际学生产生变革性影响，” Wong表示。“此外，所有我们学生的职业都将是全球性的，全球雇主都在争夺顶尖人才。因此，扩大全球网络对于大学来说至关重要，这对于建立合作伙伴关系、促进创新想法以及在日益连接的世界中保持竞争力是至关重要的。”

威廉玛丽学院的全球社区影响也对该地区产生了经济影响。根据国际教育协会NAFSA的数据，2021-2022年，威廉玛丽学院的国际学生和学者对美国第一国会选区的经济产生了3160万美元的影响，支持了381个工作岗位。

新闻资料来源：William & Mary is #1 in study abroad among public universities

可能会感兴趣的问题：
1. 为什么威廉玛丽学院在海外学习参与度方面脱颖而出，有何独特之处？
2. 海外学习对于学生的职业发展有何影响？
3. 威廉玛丽学院采取了哪些措施来支持学生参与海外学习？
4. COVID-19大流行对2021-2022学年海外学习有何影响？
5. 美国作为国际教育的首选目的地，吸引了那么多国际学生，这其中有哪些原因？
6. 威廉玛丽学院的国际学生对当地经济产生了怎样的影响？
7. 里维斯中心在支持国际学生、学者和项目方面扮演着怎样的角色？
8. 国际教育对于全球创新、合作和和平的重要性是怎样的？

回答问题：
1. 威廉玛丽学院在海外学习参与度方面脱颖而出的原因之一是其里维斯国际研究中心提供多样化的海外学习机会和资助计划，致力于降低财务壁垒，同时通过全球教育办公室为学生提供支持和指导。
2. 海外学习可以为学生提供跨文化知识和体验，这对于日后的职业发展非常有益。雇主认为在海外学习项目中获得的经验是一种资产，有助于提升雇佣者的竞争力。
3. 威廉玛丽学院采取了多种措施来支持学生参与海外学习，例如通过里维斯中心提供多样化的海外学习机会和奖学金，同时提供支持、信息、资源和指导，帮助学生克服可能的障碍。
4. COVID-19大流行对2021-2022学年的海外学习产生了影响，尤其是在秋季和冬季。但学生能够追求海外经历的复苏信号标志着一个关键转折点，也显示了学生能够安全地参与海外学习的机会逐渐恢复。
5. 美国作为国际教育的首选目的地之一，吸引了那么多国际学生的原因包括高质量的教育资源、文化多样性、创新的学术环境以及对国际学生的支持和欢迎态度。
6. 威廉玛丽学院的国际学生对当地经济产生了重要影响，据数据显示，他们对美国第一国会选区的经济产生了3160万美元的影响，并支持了381个工作岗位。
7. 里维斯中心在支持国际学生、学者和项目方面发挥着重要作用，每年与800多名学生、学者、校友和家属进行交流，为国际学术社区的建设和交流提供支持。
8. 国际教育对于全球创新、合作和和平至关重要，对于希望支持这些价值的大学和国家来说，国际教育是不可或缺的，能促进全球交流与合作的发展。