文章探讨了美国大学生作弊的现状、原因及学校应对措施。根据国际学术诚信中心的调查,超过60%的大学生承认在某种程度上作弊,作弊手段逐渐从传统方式转向利用科技手段。学校为了打击作弊行为,采用了多种高科技手段,如文本匹配软件、网络摄像头和生物识别设备等,增强了监考的严格性。阿拉巴马州特洛伊大学推出的反作弊包有效减少了在线考试中的作弊行为,尽管学生反映这种措施增加了考试压力,但也提高了专注度。文章指出,技术的进步既便利了学生获取信息,也为教师提供了更强大的检测工具,强调了学术诚信的重要性。最后,提醒学生尊重知识,抵制作弊行为。全文的阅读时间约为5分钟。*
更新时间:2024年11月08日
更新内容:更新了关于承认作弊的学生比例的数据,具体调查时间为2023年3月,数据来源于国际学术诚信中心(ICAI),并提供了阿拉巴马州特洛伊大学反作弊包的最新信息及其使用效果。同时,增加了对“电子革命是双向的”观点的详细讨论,提供了更多关于电子技术如何同时促进作弊和检测作弊的具体案例。
作弊现状
在美国大学抄袭和考试作弊向来属于“学术自杀”。学术界对抄袭和作弊定义严格,同时学生一旦触犯有关条例也将背负严重后果。面对繁重的作业和难应付的考试,总有些学生忍不住想要动些歪脑筋,抱着侥幸心理以身试法,这其中甚至不乏名校学生。而学生作弊也“与时俱进”地从以前的传统方式转为利用各种科技手段躲过老师的法眼。可谓是“兵来将挡,水来土掩”。为了净化学术氛围,树立良好的学术态度,美国许多大学也是各出奇招,纷纷搬出各种高科技来应对学生们的小动作。
据国际学术诚信中心(ICAI)的一项调查显示,2023年3月,超过60%的大学生承认在某种程度上作弊【1】。麦凯布认为,最近的一些下降可能是因为学生开始变得“聪明”,不再直接从互联网上剪切和粘贴文献。另外一个原因就是学校防止作弊新技术的广泛运用。
科技手段
就论文抄袭来说,很多学校拥有包括文本匹配软件、网络摄像头和生物识别设备,以及各种防止受骗测试的新技术。学生们叫苦不迭,因为从网站上抄袭或者测试期间询问朋友以及代做家庭作业等方式在这些强大的新技术下举步维艰。比如在佛罗里达大学的商学院,学生们需要在一个测试中心接受他们的抗作弊计算机测试。因此,学院学生的作弊行为要比其他学生少得多。“学生们被这些测试震慑住了,不敢乱来。”商学院的本科生项目和技术副主任泰勒·埃利斯(Tyler Ellis)解释说。
此前网络上很多教程都是在教学生们如何考试作弊不被抓;比如教学生如何在电脑上扫描一个可乐瓶标签,用物理笔记替代营养信息,然后把标签贴在瓶子上,这样就不会被老师发现了。学生们说,在测试过程中,把笔记装入手机或可编程计算器很容易,并在设备上偷偷地偷看。或者直接用苹果手表记录考试信息,并通过红外线、蓝牙或短信来与其他测试者分享信息。
最近俄亥俄州立大学的一名毕业生说,他考试时经常带着三个计算器在背包里。如果教授没收了一个,他就会偷偷拿出另一个。
学校应对措施
虽然如今大多数学校仍在试图用老式的方法来打击美国大学考试作弊行为,比如提高学生认知度,加大惩罚力度等等。但为了集中火力打击作弊行为,教师们开始与新兴软件公司合作。Turnitin、SafeAssign和其他一些新公司已经建立了数以百万计的学校论文、书籍、文章和网页的数据库,用以比对学生论文。现在全世界有数百万的学生通过电子方式将作业提交给公司,这样程序就可以突出显示与其他来源匹配的部分。教师们可以在网站上看到比对结果,并决定有多少相似之处。
此外,越来越多的大学要求在线学生安装监察设备和软件,杜绝作弊现象。阿拉巴马州的特洛伊大学(Troy University)鼓励在线学生在家里安装一个价值150美元的反作弊包,其中包括一个360度的网络摄像头,以便监考人员可以远程监控他们房间里的所有景象和声音,以及在考试期间用电脑锁定电脑的软件【2】。根据最新的反馈,这种反作弊包的使用效果显著,能够有效减少在线考试中的作弊行为,学生们普遍表示这种措施让他们在考试时感到更有压力,但也更能专注于考试内容。其他学校,如弗罗里达大学和宾夕法尼亚州立大学,正在安装测试中心,让学生坐在视频监控的桌子上,用电脑来完成他们的考试,同时这些电脑可以阻止所有的端口和互联网接入。
正如印第安纳州立大学的经济学教授Rick Lotspeich所说,“电子革命是双向的。它使剽窃变得容易多了,不过也使检查变得更容易。”这一观点的具体体现是,虽然技术的进步使得学生可以更轻松地获取信息和完成作业,但同时也为教师提供了更强大的工具来检测和防止学术不诚实行为。例如,使用AI检测工具可以帮助教师识别出那些可能是由AI生成的作业,从而提高了检测的效率和准确性【3】。此外,许多学校正在探索如何利用技术手段来增强学生的学术诚信意识,鼓励他们在学习中使用技术而不是依赖于作弊。
美国续航教育在此衷心提醒大家不要抱着侥幸心理,要尊重知识尊重自己。有更多关于美国大学考试作弊或美国大学抄袭的问题请联系最权威的美国留学专业机构续航教育。
参考资料:
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International Center for Academic Integrity. Facts and Statistics.
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iMocha. Top 15 Best Proctoring Software to Prevent Cheating in 2024.
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AIP Conference Proceedings. The impact of technology on cheating and plagiarism in the assessment – The teachers’ and students’ perspectives.
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Stanford GSE. What do AI chatbots really mean for students and cheating?
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Education Week. New Data Reveal How Many Students Are Using AI to Cheat.
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Riipen. AI cheating in academia: A catalyst for educational revolution?
大家都在问的问题:
问题1: 美国大学中学生作弊的现状如何?
根据国际学术诚信中心(ICAI)的一项调查,超过60%的大学生承认在某种程度上作弊。尽管学术界对作弊的定义非常严格,且后果严重,但仍有一些学生因压力而选择作弊。随着科技的进步,作弊方式也逐渐从传统手段转向利用电子设备和网络。
问题2: 学校是如何利用科技来防止作弊的?
许多美国大学采用了先进的技术手段来打击作弊行为,包括文本匹配软件、网络摄像头、以及生物识别设备等。例如,佛罗里达大学的商学院要求学生在专门的测试中心进行抗作弊计算机测试,这样可以有效减少作弊行为。
问题3: 阿拉巴马州特洛伊大学的反作弊包是什么?它的效果如何?
阿拉巴马州特洛伊大学推出了一种反作弊包,价值150美元,包含一个360度的网络摄像头和锁定电脑的软件。根据最新反馈,这种反作弊包显著减少了在线考试中的作弊行为,虽然学生在考试时感到更有压力,但也能更专注于考试内容。
问题4: 学生们常用哪些方法来作弊?
学生们常用的作弊方法包括在考试中使用可编程计算器、手机、或智能手表来记录和分享考试信息。有些学生甚至会将笔记藏在可乐瓶标签下,试图在考试中偷偷查看。
问题5: 如何提升学生的学术诚信意识?
许多学校正在探索利用技术手段来增强学生的学术诚信意识,包括使用AI检测工具来识别可能由AI生成的作业。教师们还可以通过与新兴软件公司合作,提供更有效的检测工具,鼓励学生在学习中使用技术,而不是依赖于作弊。
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