该篇文章详细介绍了美国加劳德特大学对学术诚信的重视以及处理学术不端行为的严格惩罚措施。其中包括学术不诚信行为的定义和种类，处理流程包括教师与学生约谈、学生回复选择和异议处理，以及学术处分决定的上诉流程。此外，文章还提及加劳德特大学的留学生毕业率与平均值比较情况。总阅读时间约为6-7分钟。文章重点强调了学术诚信对于留学生的重要性，一旦违反规定可能导致严重后果，因此学生应谨慎对待学术诚信问题。*
加劳德特大学是一所私立的，拥有国家财政拨款的多元化教学机构及研究中心。为了给学生提供优质公平的求学环境，该校一直坚守着学术诚信的基本原则。守则规定任何学术不端行为都会受到学校的严厉处罚，如学术警告、留校察看、被美国大学停学或开除等。这些处分还会在学生的学术文件上留下记录，下面，我们就一起通过加劳德特大学学术诚信官方信息来了解一下吧！
一、加劳德特大学学术诚信条例
学校规定学生的学术不诚信行为包括但不仅限于以下情况：
1、作弊（Cheating）
作弊是指学生在学术活动进行过程中有意使用或试图使用未经授权的材料、信息或学习辅助工具的行为。具体来看，它可能包括：（1）复制他人的作品；（2）将他人的作品当做自己的原创提交；（3）未经教师允许在多门课程上重复提交同一份作业；（4）在考试期间使用电子设备传达信息；（5）购买或使用被盗的评估材料；（6）违反课程大纲规定或是违反考试管理相关规定。
2、抄袭（Plagirism）
抄袭是指学生将他人作品中的语言、想法等内容呈现在自己作品中并当做原创提交的行为；具体来看，这可能包括：（1）复制他人的论文、文章或计算机作品并声称为原创；（2）未经明确标注就直接挪用或总结他人作品中的内容；（3）在未经明确标注出处的情况下，从网上复制或下载文章并把其内容添加到自己的学术作业中；（4）未经信息所有者授权就将其存储在计算机系统内的信息扩散出去的行为。
3、伪造（Fabrication）
伪造是指学生在学术活动进行过程中提供或使用虚假信息、数据或引用来源的行为。
4、学术记录的虚假陈述（Misrepresentation of Academic Records）
学术记录的虚假陈述是指学生有意对他人的学历证明作出虚假陈述，隐瞒重要信息或伪造大学学术文件/记录的行为。同时，擅自修改计算机记录或是个人履历中相关学术信息的行为也属违规。
5、协助学术不诚信（Facilitation of Academic Dishonesty）
协助学术不诚信是指学生有意帮助他人从事不诚信事件的行为，除了参与其中以外，对已知的学术不诚信事件采取默许态度不予举报，同样是违反学术规定的。
6、阻碍其他学生进步（Impeding the Progress of Another Student or Scholar）
阻碍其他学生进步是指学生通过不正当方式故意打扰他人学术进程的行为。具体来看，它可能包括：（1）向他人提供虚假或具有误导性的信息；（2）通过窃取或损毁的方式破坏公共资源，使他人无法获取需要的帮助；（3）未经当事人许可擅自更改计算机文件。
7、计算机的不当使用（Computer Misconduct）
计算机的不当使用也属学术不诚信，具体细节可见“管理与操作手册：2.22信息技术资源的使用”（Administration and Operations Manual 2.22 Use of Information Technology Resources）。
二、加劳德特大学学术诚信违规处理流程
1、教师与学生进行约谈
教师若在授课过程中发现学生可疑的不诚信行为，需尽快与其进行约谈，讨论事件的具体细节和潜在的处分决定。会面后的10个工作日内，教师需要以书面形式正式通知学生自己决定好的处分是什么，并将该信函的副本抄送给学生所在的学院部门主管。如果无法通过会面解决问题，教师也可以选择以书面形式通知学生，详细说明指控内容以及学生可能会受到的处罚措施。
一般来说，教师可能下发的常见处分措施包括但不仅限于：给该门作业不及格成绩、给该门课程不及格成绩、要求学生在被监督的情况下重新进行该门课程的考核等等。如果学生涉嫌的不诚信行为情节较为严重，教师也有可能下发包括留校察看、停学甚至是开除的严重处分决定。
2、学生对处分决定作出回复
被指控违反学术诚信的学生在收到教授的通知后，有10个工作日的时间考虑并对此做出回复。这里的回复可能包括两种：承认被指控内容并接受制裁或对指控提出异议。如果选择提出异议，学生可以通过写申诉信向教师的课程主管提出书面申诉，如果没有课程主管，则学生可以向教师所在的部门主席提出申诉。但是如果学生没有在规定时间内做出回复，则会被默认为接受制裁。
这里需要引起特别注意的是：部门主席在收到来自学生的申诉后会组织调查小组对事件进行详细调查，并在10个工作日内决定好处分措施（维持、减免或升级原有处分），以书面形式回应给以下三方人员：学生本人、提出该指控的教职员工和学生所在的系主任。学生如果在收到处分通知后仍然不予认同，还有第二次机会把部门主席的制裁决定上诉给研究生教育委员会（CGE）。
三、加劳德特大学留学生毕业率与该校平均值比较
加劳德特大学把学术诚信定义为所有校园社区人员应当坚定遵守的大学和个人职业价值观。在这一核心价值观的引导下，学校对所有违反学术诚信的行为都将秉承严肃处理的态度，学生一旦被发现可能会受到包括留校察看、停学、劝退或被美国大学开除的严厉处分。对于美国留学生而言，这个原则显得更为重要，因为一旦犯了这种错误，学生甚至有可能永久丧失赴美求学机会。
潜在感兴趣的问题：
1. 加劳德特大学对学术不端行为的严惩措施是什么？
- 学校的严惩措施包括学术警告、留校察看、停学或开除，并在学生的学术文件上留下记录。
2. 学校如何处理教师发现的学生可能的不诚信行为？
- 教师需与学生进行约谈，讨论事件细节和处分决定。若无法通过会面解决，教师将以书面形式通知学生指控和可能处罚。学生有10个工作日回复。
3. 学生在收到处分决定后有哪些回复选择？
- 学生可以承认被指控内容并接受制裁，也可以提出异议并向课程主管提交申诉。
4. 学校如何处理学生对处分决定提出的异议？
- 部门主席组织调查小组对事件进行调查，决定维持、减免或升级处分，并回应相关人员。学生可向研究生教育委员会上诉。
5. 加劳德特大学的留学生毕业率如何与平均值比较？
- 学校按时毕业率比1.5倍时间毕业率略高。留学生须遵守学术诚信规定，否则可能面临留校察看、停学、劝退或开除等严厉处分。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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