【经验分享】我的社区大学转学之路

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本文分享了一位东北妹子在美国留学的经历。她选择了社区大学的路径,并成功转学到了匹兹堡大学和杜肯大学。文章首先介绍了一个长辈的成功经验对她的影响,然后详细描述了她备考TOEFL的经历以及进入CCAC后的学习和准备转学的过程。她强调了准备转学的重要性,包括了解录取要求,提高语言能力,以及准备个人陈述等。最后,她向读者传达了珍惜社区大学时光、做好充分准备并祝愿成功转学的信息。全文内容详实生动,读者可以从中了解到在美国留学的过程和关键要点。预计阅读全文需约5-6分钟。*

本人是土生土长的东北妹子一枚,国内高中毕业之后就来到了宾州匹兹堡,进入了当地一所社区大学Community College of Allegheny County(简称CCAC),之后又成功拿到了匹兹堡大学以及杜肯大学的录取Offer。之所以选择美国社区大学转学这条路,是因为听了一位长辈的成功经验很受启发。收到续航教育申请老师的邀请,我决定也将我在社区大学读书并成功进行美国大学转学进入美国四年制大学的经历与大家分享。

一、故事的开始

故事要从一个长辈,我母亲的朋友王阿姨说起。王阿姨多年前来到美国宾州匹兹堡,人生地不熟,英语水平又不高,十分希望通过上学提高一下自己的英语水平,同时扩大社交圈子积累人脉。当她听说社区大学的学费不高,还能拿到文凭为求职加分后,便选择了匹兹堡当地的Community College of Allegheny County。两年时间转瞬即逝,王阿姨从CCAC毕业顺利进入La Roche College并完成接下来的大学学习。一年后,王阿姨入职University of Pittsburgh Medical Center (UPMC),得到入职确认的王阿姨在一次周末非常激动与我妈妈语音聊天,她们姐妹俩唠了四、五个小时不亦乐乎。当时王阿姨就告诉我妈说如果我以后来美国读书,可以去社区大学,花费少并且可以拿到大学副学士文凭,日后还能找到稳定工作,立足于美国。

二、备考TOEFL “我变态”

第一次参加TOEFL IBT课程,老师在课上说TOEFL IBT中的IBT指的是“我变态”,我竟然信了!2013年高中时期,利用课余时间奋斗了小半年,英语语言能力不断在进步。于是暑假期间,我报了自己人生中第一场TOEFL IBT。准备好材料进入沈阳地区考场,真是吓坏我了!好多同学在开考前还在拼命准备,而我只拿了身份证,填了表格就抱着“壮士一去兮不复返”的心态走进了考场。尽管起早贪黑练了很久,口语部分还是紧张到声音颤抖,作文部分码字时手也是不听使唤,导致作文没有写完结尾的惨状。好在阅读和听力准备充沛,多少挽回了一些分数。接下来等待TOEFL成绩的两周,是我人生最慢长的两周,每天紧张又激动地查看成绩出来与否。终于在第二周的周五,我查到了自己的成绩,70分,平平淡淡。为了抓住申请时机最终我还是用这份成绩申请到了CCAC14年秋季入学。一般社区大学对于SAT没有要求,所以我也没有准备。

我的社区大学转学之路-备战考试

三、进入CCAC

2014年秋季,我如愿以偿进入宾州匹兹堡CCAC学习。在进入社区大学之前通常会有一个Placement Test在等着刚入校的国际生,主要目的是测试英语能力和数学能力,数学都是基础题所以不用太担心,英语成绩会直接影响到接下来在社区大学安排的英语课程。在参加了Placement Test之后我被要求学习Critical Reading and Writing (批判性阅读与写作),大体就是读论文,写作文,然后做presentation(讲演)。同时,我可以选择一些会计基础课程修学分,节省了自己很多时间。但英语课程通常是不含学分的,这一点在修学分时候要铭记。同期进来的一位同学,考完Placement Test直接被学校要求先读语言ESL(English as Second Language),ESL要进阶到一定程度才可以修学分。直至后来我开始办理转学,她才刚进入大二学习,浪费了一年时光,得不偿失,所以建议大家在进入社区大学前也要好好准备一番。

社区大学小班制教学着实让我印象深刻。高中时候一个班有六、七十人,老师很难照顾到每一位同学,而在社区大学课堂上最多也就25人。我印象深刻的是,每次学生讨论,老师都会走过来问一下学生讨论情况和小组看法。每堂课都能感觉到老师的关注,也许是新环境的作用;也许是美国教育的不同之处。在进入社区大学之后,我就开始着手研究转学的资料与要求,并根据专业需求选课。在社区大学的空余时间相比在国内顿时多出很多,这点也让我决定尝试一些之前没有碰过的兴趣课程,比如插花、摄影及攀岩。一时间,精神上体能上充实了很多。因为美国人特别爱运动,我也潜移默化地受到影响,一周去4次健身房让自己状态满分。与教授的日常交流以及询问专业问题帮助了我获得相当不错的评价,并且教授非常乐意为我转学时撰写推荐信。现在想想,幸好当时准备的早,加上后来找到的续航申请老师的帮助,才能一举拿下匹兹堡大学与杜肯大学的录取通知。

四、转学准备!炒鸡重要!

进入社区大学的第一个学期结束,就要可以着手了解理想院校的录取要求。有些专业对语言要求还是非常严格的,如果没有托福考试成绩,院校会看你在社区大学英语课程的成绩部分,也有院校会希望你能考一次TOEFL作为录取的参考因素。我自己是在社区大学上完一年半的时间又考了一次TOEFL并且拿到了97分,毕竟在美国生活久了,英语相对进入到自己的潜意识里,拿到这个分数也算是合情合理。转学前,多找学长学姐或者同届一起准备的小伙伴,约出来喝杯咖啡聊聊经验和准备须知。

我的社区大学转学之路-小组讨论

社区大学的课程比较容易,当然也不是什么都不学就能拿A的那种容易,还是要努力做题与教授交流。个人GPA还可以,但有些偏科的现象,其中英语课有一本没有达到匹大要求我才滚去考了TOEFL。尽管如此还是担心不会被学校录取,毕竟都走到眼前了,想尽办法也要弥补我成绩单上的不足。

成绩单的偏科现象加上史上最头疼Personal Statement(个人陈述)创作,几乎绞尽脑汁每晚失眠。睡不着就利用夜晚碎片时间整理近几年的志愿者活动、社团活动以及生活趣事准备让PS生动一番,可怎么写都不是很满意。周围的朋友大多数找到了留学中介的申请老师帮忙修改准备,省下了不少时间,文书内容逻辑清晰生动有趣。在打听一番之后,周末约上朋友联系了美国本土的续航教育其中一位申请老师,人非常Nice!PS在他的帮助下很快理清思路并有效完成,其中文书内容很好的分析解释了我偏科的问题,感觉比我还要了解我自己,这大概是“当局者浊,旁观者清”的道理吧。之后,申请老师根据我社区大学的成绩单和个人背景帮我咨询我理想中的两所大学匹兹堡大学与杜肯大学,材料收集及递交一点都不拖泥带水。更爽的是,材料递交没一个月,两所学校的offer就下来了,简直超神!后来知道申请老师本人是从匹大毕业,在申请过程中他也是给我安利了不少匹大周边吃喝玩乐的地方。

以上就是我个人经验了,社区大学的两年不算漫长所以要格外珍惜,找到理想的院校更不是容易的事情一定要做好充分的准备。最后,美国留学中介续航教育祝所有进入社区大学并打算转学进入美国名校的小伙伴们都能拿到心仪院校的offer!

读者可能会感兴趣的问题:
1. 你选择社区大学作为留学途径的原因是什么?这条路相比直接申请四年制大学有什么优势?
2. 在社区大学学习的体验如何?与国内高中的学习有何不同?
3. 在准备转学进入四年制大学的过程中遇到了哪些挑战?是如何克服的?
4. 你是如何准备TOEFL考试的?有什么备考经验可以分享吗?
5. 转学前对理想大学的录取要求了解程度如何?需要准备哪些材料?
6. 在社区大学期间,你是如何保持学习和生活的平衡的?有什么建议可以分享给其他留学生?
7. 在撰写个人陈述时遇到的困难是什么?是如何填补成绩上的不足并使PS生动有趣的?
8. 选择找美国本土的续航教育申请老师帮助申请,你觉得这样的决定对你的申请起到了什么作用?

*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散,仅供参考,如有冲突请以正文内容为准

【独家稿件声明】本文为美国续航教育(Forward Pathway LLC,官网地址:www.forwardpathway.com)原创,未经授权,任何媒体和个人不得全部或者部分转载。如需转载,请与美国续航教育联系;经许可后转载务必请注明出处,违者本网将依法追究。

美国续航教育总部位于美国加利福尼亚州洛杉矶,同时在中国上海和深圳设有续航教育分部。续航教育自2013年成立以来,致力于研究中美之间的文化教育发展与趋势,提供最专业的美国留学一站式服务,获得美国国际招生协会AIRC及国际教育顾问委员会ICEF的双重认证。

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