文章总结了美国大学申请中文书写的重要性和难点，探讨了学生和招生官对文书的不同看法。高中生发现短文写作是困难的，招生官希望看到展示而非直陈的文书，建议学生避免陈词滥调，吸引读者，展现自己的独特之处。而续航教育的顾问老师给出了体现全球意识、注重语言和内容平衡、听取第三方意见的建议。最后提到续航教育顾问老师将帮助学生打造个性化文书，突显学生优势，使其脱颖而出。文章阐述了写好申请文书的重要性和技巧，全文读完大约需要5分钟。*
说起美国大学申请，最让大家头疼的是什么？是GPA的提升、标准化考试的提分、还是个人陈述的创作？GPA已是历史无法改变，标准化考试努力一下可能就会取得好成绩，但是个人陈述是不是感觉怎么写都觉得不够好？其实，不仅你们觉得美国大学申请文书难，连美国的高中生也觉得难，问题究竟出现在哪里呢？今天小编就来带大家看看，美国高中申请者眼中的文书是怎样的，以及美国大学录取委员会究竟喜欢什么样的申请文书。
前不久，华盛顿邮报在一篇名为《读我！学生们竞相在截止日期之前创作出强有力的大学申请文书》的发文中指出，许多高中毕业生发现短文写作是通往大学之路上最痛苦的环节，比SAT考试和ACT考试更让人觉得亚历山大。大家发现，由于近些年进入名校的门槛越来越高，申请者们在申请大学的过程中旨在语言上打败对手的压力也越来越大。
- 一、美国高中生是怎么评价文书写作的？
- 二、美国大学录取委员会喜欢怎样的申请文书？
- 三、美国大学招生官对于文书有怎样的建议？
- 1、展示，而不是直述
- 2、不要重述你的个人简历
- 3、避免陈词滥调和自命不凡
- 4、吸引读者
- 5、校对
- 四、续航教育顾问老师的建议
- 1、体现你的全球化意识
- 2、语言与内容并重
- 3、多听听第三方的意见
一、美国高中生是怎么评价文书写作的？
马里兰州一位17岁的高中生马尔科姆·卡特最近参加了一个学校举办的短论文讲习班，他表示，文书写作的过程让他大为吃惊，这和他这么多年在英语写作课所学的标准的五段式论文完全不同，“起先我觉得自己是个好作家。我觉得我已经领悟了短文写作的精髓。但是后来我发现这是一种完全不同的写作。”卡特写了三份完全不同的文书，仍然不知道哪篇更能让他受到录取委员会的青睐。
二、美国大学录取委员会喜欢怎样的申请文书？
当我们在倾尽全力地自我推销的时候，美国大学招生官们又在期待些什么呢？招生官们希望申请者们尽其所能写出好的文书，并建议申请者们请一个第三方帮他们把把关。但招生官们同时也敦促申请者们放轻松，不要有太大压力，虽然一份漂亮的文书并不能弥补平庸的GPA，但是它可以改观招生官对申请者的印象，并且对于GPA刚刚达标的申请者们，一份好的文书是可以加分的。
三、美国大学招生官对于文书有怎样的建议？
1、展示，而不是直述
你想向招生官传达你是一个善良的人。你只说一句“I’m kind”是不够的，你要用具体的生活经历从侧面展现这一点。比如，你参加了哪些志愿者活动、为需要帮助的人提供了怎样的帮助等。简单的一句“我是一个善良的人”谁都会说，但是怎么展现出你的善良，就需要具体的亲身经历来体现了。
2、不要重述你的个人简历
许多申请者以为，简历是对自己生活阅历的高度精炼，那么文书就是对这些阅历的展开。其实则不然。在文书中，你需要展现出你最值得被录取的一面，并且将这一面展开详说，说明招生官录取你。所以千万不要在文书中浪费笔墨解释你的简历。
3、避免陈词滥调和自命不凡
写文书和写作文一样，要标新立异，推陈出新才会吸引人的眼球。所以大家可以试着避免那些老生常谈的内容，尽量用新颖的方式展现自己。网络上那些所谓模版，能不用就不要用了吧。同时，人需要有自信，但不能自负。你当然应该展现自己优秀的一面，但还要适当地表现出谦虚，这才能体现出你既有想法，又善于聆听不同的声音来完善自我。
4、吸引读者
惠顿高中短文写作讲习班的英文写作助理莱斯利·阿特金指出：“你写的文书应该和你讲给好朋友的故事一样有趣。你应该使你的文书显得生动。”阿特金更是给出了文书四步走的建议：描述一个事件、讨论这件轶事给了你怎样的启发、描述一个至关重要的事件、以及你吸取了怎样的经验和教训。
5、校对
这里的校对可不是简单地用Grammarly来纠正语法、拼写错误，而是请一个“活生生的人”阅读你的文书，并提出内容层面的修改意见。但是要注意，你请来把关的人，只负责给你提修改意见，而不是代为修改。
四、续航教育顾问老师的建议
说了这么多，续航教育的顾问老师也来给大家分享一下写文书时的一些小技巧和小心得：
1、体现你的全球化意识
在文书里，你可以强调除了分数成绩之外的软实力，比如你拥有国际视野、你乐于参加课外活动、你擅长几门外语、你有出国旅游的经历。你的国际视野和你对在异国他乡生活的准备程度都会让你脱颖而出。
2、语言与内容并重
流利的英文写作和抓人眼球的故事一样重要。大家不要把重心放在如何使自己的英文水平显得更高、英文表达更地道上面，单纯地高级词汇的堆砌是空洞的，信息的传达才是文书的精魂。你想要让录取官认识怎样的你，你就用一个独特的切入点去展示它。避免老生常谈，展示一个独一无二的自己。
3、多听听第三方的意见
写好了自己很满意的文书也不要急着提交，一定要请一到三个人试读一下，给你提提修改意见。先从框架和内容上修改你的文书。让大家评判一下，你的选题是否够吸引人？你是否完整地回答了问题？你是否体现出了你值得被录取？等你修改完了内容，再请英语好的人帮你润色文字。
如果大家在美国大学申请文书的写作过程中存在疑问，可以向美国留学中介机构续航教育的顾问老师寻求帮助。续航教育拒绝批量化生产，致力于私人订制，为每一个学生打造一份独一无二的文书。续航老师擅长挖掘和展现学生的闪光点，他们不仅在语言上打磨文章，更会在内容呈现上让学生们脱颖而出，不仅和学生没有代沟，易于沟通，更擅长用孩子的口吻来展现自己。
可能会感兴趣的问题：
1. 高中生在美国大学申请文书写作中最大的挑战是什么？
答：高中生在美国大学申请文书中最大的挑战是调整自己的写作风格，从传统的五段式论文转变为更具个性和故事性的短文写作。
2. 美国大学录取委员会更倾向于看到怎样的申请文书？
答：美国大学录取委员会更倾向于看到展示申请者个性、独特经历和全面发展的申请文书，而不是简单地重述个人简历。
3. 如何能写出一篇吸引美国大学招生官的申请文书？
答：写申请文书时应该避免陈词滥调和自命不凡，要展示独特的个性和故事，并且让文章生动有趣，同时请第三方进行内容层面的修改和建议。
4. 除了语言表达，文书内容的哪些方面也同样重要？
答：除了语言表达，文书内涵和内容的展示也是同样重要的，要用独特的视角和故事展示申请者的个性和优点。
5. 怎样体现自己的全球化意识在文书中？
答：在文书中可以强调除了分数成绩之外的软实力，比如国际视野、参加课外活动、擅长外语、有出国经历等，以突出自己的全球意识。
6. 为什么需要多听第三方的意见来修改文书？
答：多听第三方意见可以帮助发现文书中的不足，如是否足够吸引人，是否完整地展示了自己，以及是否回答了问题等，有助于提高文书的质量。
7. 如何在文书中展现自己的闪光点？
答：在文书中展现自己的闪光点需要注意挖掘个人独特的经历和品质，用生动有趣的故事和事件来展示自己的特点和优势，使自己脱颖而出。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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