学术灰色地带，美国学生对学术诚信的真实想法

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美国留学生面临学习困难时，有些学生会误入歧途，如作弊、找网课代考、代写作业等。学生和教师对学术诚信的看法存在差异，涉及搜索引擎使用等行为分歧较大。调查显示一些学生认为可以接受在做作业时使用谷歌搜索或学习网站。然而，在网络考试中使用未经批准的技术或工具绝大多数被认为是不可接受的。学校需明确学术诚信规定，引导学生理解作弊行为的严重性。留学生一旦触犯学术规定可能面临严重后果，包括被开除。为避免风险，建议留学生提前了解学校规定并严格遵守。教育机构可通过学生反馈调整政策，确保公平处理作弊问题，维护学术诚信。整篇文章观点明确，建议留学生遵守规定，估计阅读时间约为4分钟。*

在学生时期，你是否想过使用学习网站或谷歌等搜索引擎来寻找考试或家庭作业问题的答案？留学在外，由于语言和学习习惯的不同，很多留学生在初期都会遭遇不同程度的学习困境。在压力之下，难免会有学生误入歧途，或是在在线考试过程中偷偷作弊甚至找网课代考，或是找作业代写，自己偷得清闲。在留学过程中，很多学生或多或少都遇到过类似的问题。要知道，学术诚信不仅是校规上的冰冷法条，更是学习生活中无处不在的考验，稍有不慎，就会给学生带来无尽的麻烦。

关于是什么是作弊，学生和老师想法一样吗？

在Kaplan的支持下，Inside Higher Ed和College Pulse在2021年10月中下旬进行了一项名为“学生之声”(Student Voice)的最新调查。这项调查从多个方面探讨了学术诚信的细微差别。在很多人心中，学术诚信是明确清晰的，是否违规，违规严重程度如何都应该有明确的判断。但对于学生来说，这条界限真的如此分明吗？学术诚信是否也存在所谓的灰色地带？美国教育评论播客The Score的主持人凯西•巴伦(Kathy Baron)表示，根据她的采访结果，对一些学生来说，的确是没有绝对的学术诚信分界线，很多人的对于合理学习方法的判断都是有自己的标准的。

例如，超过一半的学生之声受访者认为，至少在一定程度上可以接受在做作业时用谷歌搜索。近一半的人说，使用学习网站至少在某种程度上是可以接受的。凯伦•西姆斯•加拉格尔(Karen Symms Gallagher)曾担任南加州大学罗西尔教育学院(University of Southern California rosssier School of Education)担任了20年院长，现在是该校的一名高级研究员。她表示，对于一部分学生来说，Chegg和谷歌的作用差不多。

Chegg是美国的一家在线学习平台，但由于经营模式，被普遍认为是“作弊”的代言。Chegg提供的一些服务已经触犯了学校的学术诚信规定，尤其是对完成家庭作业提供帮助的服务。在许多学校，学术文件共享已经被明确规定是一种违反学术诚信的行为，但Chegg网站却公然将学术文件共享。在2020年COVID-19大流行期间，围绕Chegg和提供类似服务的公司的争议升级，因为许多学生开始居家学习，这就导致在线考试作弊现象频繁发生。曾有佐治亚理工学院学生将物理课考试答案上传到Chegg，哥伦比亚大学也有学生被指控在考试中使用Chegg进行作弊。Chegg并没有有效手段阻止学生利用该网站作弊。

学生能接受的东西，教授和行政人员可能会有不同的看法。但有趣的是，除了学生互相帮助做作业之外，学生和教师在其他事情上几乎都有一致的看法。这是一个有趣的分歧。在很多学生的心目中，如果你在宿舍里做作业，而你的室友也在，那么互相帮助讨论做作业似乎是个很好的学习方法，只要两人提交的作业不是完全一致的就没有问题。但教师们则倾向于认为，学生们知道他们在完成作业的过程中不能咨询任何人。一些学生在调查中表示，在课堂上老师并不会花大量时间帮助我们复习作业，而辅导中心也并不一定能提供足够的帮助。如果在写作业的时候，能够有答案帮助我们弄清楚解题的过程，让我们更好的理解知识，那么这种学习方式也并不是完全不可取的。

除了关于什么是作弊的细节，学生之声调查还询问了学生们是否认为他们的学校对待作弊的处罚是公平的。结果显示，超过80%的学生至少在某种程度上认为学校是公平的。有了这种学生对学术诚信的看法，校园领导可以更好地制定政策和实践，报告可疑的作弊行为，管理这些指控，并决定后果。

关于搜索引擎使用的讨论

对于如何使用搜索引擎这一最基本的在线工具，学生们的看法各不相同。有些人认为使用搜索引擎获取答案合乎道德规范，有些人则不这么认为。经过筛选，只有10%的学生认为在谷歌搜索作业是不可接受的。如果只看那些表示他们的学校在学术诚信和作弊方面有非常明确的政策的学生，认为这种行为是不可接受的比例略高一些。通过这一数据，学校或许应该在学术诚信规定中明确搜索引擎使用条例，这样才能向学生传达更准确的要求，毕竟每个人的道德标准和学术认知不同，光靠学生自己判断也是不公平的。

来自纽约一所私立大学的一名受访者在调查中表示，学习不应该是死记硬背，与他人讨论、在网上查资料、整理笔记都应该是被允许的。作弊之所以被认为是作弊，是因为它是明确不允许的，而不是因为它实际上是一种不道德的行为。

威斯康星大学麦迪逊分校(University of Wisconsin)系统学习与信息技术服务办公室学习技术开发主任蕾妮·普法伊费尔-拉基特指出，谷歌搜索是一项重要的职场软技能，尤其是因为需要确认信息的准确性。

学生们在使用学习网站寻找家庭作业或测试问题的答案方面也存在分歧。对于很多学生来说，使用学习网站，和去辅导中心接受辅导，都是想要更好的理解吸收知识的一种途径。霍夫斯特拉大学生物化学专业的学生帕梅拉·瓦莱霍斯(Pamela Vallejos)表示Chegg最近在解决问题方面非常受欢迎。她和其他六名本科生(以及教职员工)一起在该学院的荣誉委员会工作。她说自己有一些朋友在遇到不懂的地方需要帮助时就会上Chegg网站查找资料。对于他们来说，自己只是想要学习，并没有意识到自己很可能触犯了学术诚信条例。

但对于网络考试来说，多数受访者表示，在考试中使用未经批准的技术或工具是非常不可接受的，只有17%的人认为可以或非常可以接受。这或许就能说明大多数学生上网查找资料的初衷只是为了学习，而不是作弊。对于留学生来说，学术诚信却没有灰色地带一说，一旦被学校认定为考试作弊或者违反了其他学术诚信规定，轻则被警告处分，重则可能会被美国大学开除，浪费自己的时间精力不说，还可能会因为学生身份失效需要被迫回国。因此，提前了解学校学术诚信规定，严格遵守才是正确的选择。想要了解更多其他有关美国留学的相关问题，请咨询续航教育老师。

参考资料：

Shades of Gray on Student Cheating

Chegg From Wikipedia

可能会感兴趣的问题：
1. 学术诚信在美国留学生中的重要性如何体现？
学术诚信在美国大学中被视为至关重要的价值观，学生需要诚实守信地完成学术工作，包括避免作弊、抄袭等行为。缺乏学术诚信将严重影响留学生的学习经验和未来职业发展。

2. 美国学校对于作弊行为的处理方式是怎样的？
美国大学会对作弊行为进行严肃处理，可能包括警告、处罚、甚至开除学籍等严厉措施。学校会根据情节严重程度来决定处罚措施。

3. 对于搜索引擎的使用在学术诚信中的定位如何？
学生需要合理使用搜索引擎，确保参考资料的准确性和可靠性，避免直接复制粘贴作业答案或抄袭他人的作品。学校应当在学术诚信规定中明确搜索引擎的使用原则。

4. 为什么一些学生会选择利用Chegg等平台进行作弊行为？
一些学生可能因为学习压力大、时间紧张或者缺乏自信心等原因，选择通过作弊来应对。然而，这种行为不仅违反学术规定，还会对自己的学术和职业生涯造成严重影响。

5. 教师和学生在学术诚信问题上存在差异的原因是什么？
教师和学生对于学术诚信的理解受到各自教育背景、专业经验和角色定位的影响。教师通常会更严格地看待作弊行为，而学生可能会出于学习需求或担忧而产生不同看法。

6. 美国留学生应该如何避免陷入作弊或违反学术诚信的困境？
美国留学生应提高自身对学术诚信的认识，养成勤奋学习、独立思考的良好习惯，主动向教师或辅导员寻求帮助，避免懒惰和投机取巧的心态。

7. 学生应该如何正确利用学习网站来提高学习效果？
学生可以使用学习网站辅助学习，但应当注意遵守学校的学术规定，避免直接照搬答案，而是要理解问题的解决方法和原理，确保自己真正掌握知识。

8. 学术诚信与道德观念之间有怎样的关系？
学术诚信和道德观念有着密切的关系，学术诚信是一种道德准则的体现。遵守学术诚信规定不仅是学术行为规范，更是维护道德价值观和社会公平的基础。