这篇文章主要介绍了加州大学圣地亚哥分校的学术诚信制度和违规处理流程，包括一级至四级违规的定义，相应的处罚措施和后果。同时还提供了两个留学生案例，强调了留学生需要适应美国大学生活，控制情绪，避免不当言行，以免面临开除等严重后果。文章强调了学术诚信的重要性，呼吁留学生应该遵守学校的规定，避免违反学术诚信条例。估计全文阅读时间约为10-15分钟。*
一、加州大学圣地亚哥分校学术诚信综述
在加州大学圣地亚哥分校，处罚违反学术诚信条例的学生有两个目的，一是教育学生在为人以及学术上都要正直，二是要让大家知道违反加州大学圣地亚哥分校的学术诚信条例会有严重的后果。学校相信只有在校园里营造出学术诚信的风气，大家才能更好地做学术。为了避免被美国大学开除，学生一定要严格遵守学校的学术规定。如果还不清楚具体的学术诚信条例，可以浏览加州大学圣地亚哥分校学术诚信办公室的网页。
二、加州大学圣地亚哥分校学术诚信条例
一级违规（Category one violations）
当有理由认为学生的行为是由于缺乏学术诚信原则而导致的时，这样的规被定性为一级违规。例如：
（1）一门作业抄了别人的答案。
（2）应该独立完成的作业却找人合作完成。
（3）作业中的某一些引用没有注明来源。
（4）在没有经过导师授权的情况下把一门课的作业提交给另一门课。
（5）在未经导师允许的情况下，为另一个学生提供自己的作业，论文，考试或测验。
二级违规（Category two violations）
当学生的学术行为不诚实的时候，违反学术诚信条例的行为被定性为二级违规。例如：
（1）照抄别人的作业或者实验结果。
（2）老师明确规定需要独立完成的作业却故意跟别人合作完成。
（3）把自己的作业给别的学生抄。
（4）帮助别的学生课堂签到。
（5）把自己的实验结果提供给没有来做实验的人。
（6）剽窃/抄袭（ Plagiarism）：引用别人的作品但没有按要求引用。
（7）在考试上使用未经授权的帮助，例如：小抄、手机、笔记等。
（8）在考试上抄同学的答案或者在考试中允许别人抄你的答案。
三级违规（Category three violations）
学生违规的性质更加严重，影响了课程的学习。例如：
（1）老师明确要求独立完成的作业却分配给许多人一起完成，然后大家相互抄袭别人完成的部分。 主动提供自己的作业给别人照抄。
（2）在未经授权的情况下同一份作业提交给不同的课程。
（3）恶意剽窃，不注明引用来源。
（4）在考试中作弊。
（5）捏造（Falsification/Fabrication）：篡改考试成绩，在论文中捏造引用来源，编造实验数据，因为缺席课堂或未交作业撒谎。
四级违规（Category four violations）
学生非常严重的违反了学校的学术诚信条例。例如：
（1）在本科毕业论文、硕士论文、独立研究项目、综合考试或论文上出现了违规行为，后果严重，极有可能是四级违规。
（2）欺骗（Fraud）
（3）替别人考试。
（4）偷窃或欺骗性地获取考试答案。
（5）篡改或者协助他人篡改考试分数。
（6）把别人完成的作业当做是自己的提交。
（7）伪造学校文件。
三、加州大学圣地亚哥分校学术诚信违规处理流程
一级违规
要是学生是一级违规，学校会创建一个内部记录来跟进事件的处理情况。对一个学生来说，他或她的行为违反了大学的学术诚信条例或校规，如果再犯的话，这样的行为将受到纪律处分。学生有可能会被要求参加一个有关正确引用的课程、写一份有关违规事件的反思、或者受到由教师决定的相应的学术制裁（比如：降低分数或者课程挂掉等）。
二级违规
要是学生是二级违规，学校会创建档案记录此次违规，以后的教授或者研究生院的招生官还有雇主都有可能看到这份记录。 学生有可能受到的处分：
- 被要求参加有关学术诚信的教育课程（费用75美元），或者别的教育课程。
- 写一篇关于违规事件的说明。
- 课程挂掉，并且重修这门课程也不能替代之前的低分。
三级违规
学生有可能受到的处分：在档案中有一个处分记录，以后的教授或者研究生院的招生官还有雇主都有可能看到这份记录。学生可能会被停学一个学期或者更长的时间，在成绩单上会注明因为学术不诚信而被停学。被要求参加有关学术诚信的教育课程（费用75美元），或者别的教育课程。
四级违规
学生有可能受到的处分：在档案中有一个处分记录，以后的教授或者研究生院的招生官还有雇主都有可能看到这份记录。学生可能会被停学一年，在成绩单上会注明因为学术不诚信而被停学。被要求参加有关学术诚信的教育课程（费用75美元）。
四、加州大学圣地亚哥分校留学生毕业率与该校平均值比较
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读者可能会感兴趣的相关问题：
1. 加州大学圣地亚哥分校的学术诚信条例是怎样的？有哪些具体的违规行为和相应的处罚呢？
- 加州大学圣地亚哥分校将学术违规行为分为一级至四级，每个级别对应不同的违规行为和处罚，包括抄袭、作弊、篡改、欺骗等。
2. 对于一级、二级、三级和四级学术诚信违规的处理流程是怎样的？
- 不同级别的学术诚信违规将会有不同的处理流程和处罚措施，包括内部记录、参加教育课程、写反思文章、课程挂掉、停学等。
3. 加州大学圣地亚哥分校的留学生毕业率与平均值比较有哪些数据？为什么要关注留学生的毕业率？
- 留学生的毕业率非常重要，毕业率的高低反映了学校对留学生的关注程度和支持力度，也间接反映了留学生在学校的融入和学业表现。
4. 紧急案例中提到的学生H、L、小M分别面临了怎样的挑战和问题？他们是如何处理和应对的？
- 这些案例展示了留学生可能面临的紧急情况和处理方式，较详细地描述了学生们在面临困难时的反应和后续处置方法。
5. 美国续航教育是如何协助留学生应对被开除等紧急情况的？提供哪些具体支援？
- 美国续航教育提供专业的应急团队支援留学生解决开除、停学等紧急情况，保证留学生权益，协助解决学术和个人问题。
6. 在加州大学圣地亚哥分校读书可能会遇到哪些挑战？有哪些提高学业表现的建议？
- 留学生在美国大学可能会面临文化冲击、学术压力等挑战，建议积极融入校园生活、寻求帮助、遵守学术诚信规定等。
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