文章总结了杨百翰大学的学术诚信条例和违规处理流程，强调了学术诚信的重要性和违规行为的严重性，包括剽窃、歪曲、作弊等形式。教师有责任教育学生遵守规则，查处学术不端行为，并采取适当措施。另外，文章也提到了留学生在美国大学面临的挑战，强调了控制情绪与行为的重要性，以避免引发风险并保持留学生涯的顺利进行。全文阅读时间估计约为6分钟。*
一、杨百翰大学学术诚信综述
杨百翰大学学术诚信条例的核心就是“诚实”。 学生来到大学不仅要提高自己的思想、获得知识、培养能够帮助他们进行工作和生活的技能，而且还要塑造品格。 “David O. McKay校长教导说，性格是教育的最高目标。杨百翰大学的学术诚信准则旨在帮助实现这一目标。杨百翰大学的学生在与他人打交道时应该尽量诚实。应避免一切形式的学术不诚信和不当行为，包括但不限于论文抄袭、成绩伪造、考试作弊和其他学术不端行为，违者可能会被美国大学开除。
二、杨百翰大学学术诚信条例
（1）剽窃/抄袭Plagiarism
故意剽窃（Intentional plagiarism）是指通过各种方法将别人的学术成果当做自己的，并没有给出恰当的引用。这是智力盗窃的一种形式，违反了学术诚信条例和荣誉准则。 这种剽窃可能会导致学生受到荣誉准则办公室（Honor Code Office）的纪律处分，除了教师可能采用的学术制裁。
无意剽窃（Inadvertent plagiarism）虽然不违反“荣誉准则”，但仍然是学术界无法接受的一种疏忽。 任何形式的剽窃都与高等教育的原则背道而驰。大学的所有成员都应该承认自己的工作中包含的其他人的原创知识。 在某些情况下，抄袭也可能涉及违反版权法。无意剽窃涉及不恰当、不合情理地使用他人的文字、想法或数据而没有适当的引用。 无意剽窃通常是由于不遵守既定规则来引用资料来源或仅仅因为在研究和写作方面不够谨慎而造成的。 虽然不违反“荣誉准则”，但无意中抄袭是一种学术不当行为，教师可以对其施加适当的学术制裁。 对是否适当引用有疑问的学生有责任与他们的教师协商并获得指导。
剽窃行为包括但不限于：
a. 直接剽窃（Direct Plagiarism）：对原始来源的逐字复制而不承认来源。
b. 释义剽窃（Paraphrased Plagiarism）转述别人的观点或者位置而不注明来源。
c. 马赛克式剽窃（Plagiarism Mosaic） – 从原始来源中借用文字、想法或数据，并将这些原始材料与自己的原始材料混合，但不承认其来源。
（2）歪曲或伪造Fabrication or Falsification
歪曲或伪造是一种学术不诚信的形式，学生歪曲信息的来源或内容。包括：
a. 引用不存在的来源。
b. 来源的想法和信息不包括在源文件中。
c. 引用不支持的命题的来源。
d. 故意扭曲数据的含义或适用性。
e. 捏造数据或统计结果以支持结论。
（3）作弊Cheating
作弊是一种不诚实的行为，学生试图表现出学生尚未获得的知识或技能水平。包括：
a. 在考试期间或在完成作业期间复制他人的作品。
b. 允许他人在考试期间或完成作业时复制自己的试卷或者作业。
c. 在考试期间或完成作业时使用未经授权的材料。
d. 未经授权合作进行考试或完成作业。
e. 允许别人替你考试或自己替别人考试。
（4）其他学术不端行为Other Academic Misconduct
a. 不恰当地提供或接受信息或学术工作，以获得不公平的优势。
b. 与他人策划犯下任何学术不诚信的行为。
c. 试图通过贿赂等方式，为自己或他人获得不公平的学术利益。
d. 更改成绩或其他官方教育记录。
e. 在规定的时间结束后继续进行考试或作业。
f. 在未经授权的情况下重复提交作业。
三、杨百翰大学学术诚信违规处理流程
教师有责任让学生明白学术诚信条例的重要性并让学生知道学校以及老师对他们的期望，应当经常与学生沟通。
相关学科的教师将调查所谓的学术不诚实行为，确定事实并采取适当的行动。在确定发生学术不诚实行为的情况下，教师必须将事件通知荣誉办公室（Honor Code Office ），以此作阻止类似事件再次发生的手段。如果学术不诚实的事件情节严重，例如在未经允许的情况下进入办公室偷试卷等，则该行为也应该向相关执法部门报告。如果相关的学生不同意处罚决定，并且无法解决问题以使学生和教师相互满意，则学生可以走学术申诉程序来解决此事。
四、杨百翰大学留学生毕业率与该校平均值比较
留学生在进入美国大学后会面临许多挑战与压力，但任何时候都要学会控制自己的情绪，避免因为自己说出或做出的不当言论和举动，给自己的留学生涯带来麻烦，严重的时候会造成被美国大学开除的后果。如果遇到了被杨百翰大学开除、停学等情况，一定要冷静处理，及时联系美国留学中介机构美国续航教育，我们有专业的美国大学开除应急团队，无论何时何地，全力为您提供支援。
潜在问题：
1. 学生在美国留学期间如何避免学术不端行为？
2. 如果我误用他人的研究成果，是否属于剽窃，可能会受到怎样的处理？
3. 除了剽窃、作弊和伪造，还有哪些可能被认定为学术不端行为的情况？
4. 杨百翰大学如何处理学术不端行为？处理手续是怎样的？
5. 留学生在杨百翰大学的毕业率与该校平均值相比如何？有何提高毕业率的建议？
6. 留学生在美国面临的挑战有哪些？如何应对压力和挑战？
7. 如果遇到被开除或停学的情况，应该如何应对和处理？
8. 有没有可以接触到的具体案例或故事来说明学术不端行为的后果和处理过程？
回答：
1. 学生在美国留学期间可以避免学术不端行为的关键是诚实和勤奋。遵守学校的学术诚信准则，注重引用来源，不抄袭、不作弊，完成自己的学术作业是最基本的要求。
2. 如果误用他人的研究成果而未给出正确引用，属于剽窃行为。根据杨百翰大学的学术诚信条例，学生可能会受到荣誉准则办公室的纪律处分，包括可能被开除。
3. 除了剽窃、作弊和伪造，还有可能被认定为学术不端行为的情况包括不恰当地提供或接受信息以获得不公平的优势、与他人策划犯下学术不诚实的行为等。
4. 杨百翰大学处理学术不端行为的流程是教师负责调查并确定情况，通知荣誉办公室，并根据情节采取适当行动。学生可以走学术申诉程序解决争议。
5. 关于毕业率和提高建议的具体数据需要进一步了解，并建议留学生注重学业规划，主动学习和沟通，避免延迟毕业。
6. 留学生在美国面临挑战包括文化差异、语言障碍、学业压力等，应该通过适应训练、积极思考和寻求帮助来应对。
7. 如果遇到被开除或停学的情况，建议留学生保持冷静，及时联系相关机构并寻求支援，寻找解决问题的方法。
8. 可能有具体案例或故事来说明学术不端行为的后果和处理过程，但具体案例需要进一步查找，以客观真实的案例为例进行讨论和学习。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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