本文主要介绍了科罗拉多矿业大学的学术诚信综述、学术诚信条例和违规处理流程。学校对学术不端行为包括欺诈、剽窃、伪造、篡改、作弊、阻碍和未经授权分享等行为有明确的定义和处理流程。同时提到留学生在美国大学面临的挑战、如何避免不当行为带来的后果，以及在遇到开除或停学情况时应该联系专业机构以获取支援。最后简要提到留学生应该提高学术能力以增加毕业率。全文内容详实，涵盖了学术诚信重要性、处罚措施、处理流程和留学生支持等方面，预计阅读时间约为7-8分钟。*
一、科罗拉多矿业大学学术诚信综述
科罗拉多矿业大学的学生必须严格遵守学校的学术诚信条例，以维持学生行为的高标准，违反者将会被美国大学处分，甚至会被学校开除。大学社区的每一份子都有责任推广和维护高标准的道德规范，以确保学术环境的纯净。根据学术诚信条例，每个人都应对自己在学术诚信领域的行为承担责任，要以诚实、负责任的态度行事。不会将他人的工作误述为是自己的工作，也不会在执行学术课程时给予或接受未经授权的协助。在使用图书馆、计算中心和所有其他学校设施和资源时，都会严格按要求使用。
二、科罗拉多矿业大学学术诚信条例
（1）学术不端行为（Dishonest Conduct）
包括发布和学术活动有关的误导性陈述；隐瞒学术活动相关信息等。
（2）剽窃/抄袭（Plagiarism）
把别人的工作当做是自己的。这些人一般不承认自己的作品里借用了他人的想法、数据或话语。剽窃行为包括但不限于：
a. 把别人的作品当做自己的作品提交
b. 直接引用或转述别人的作品，没有适当承认其来源
c. 无意地误用或盗用他人的作品
（3）伪造、捏造（Falsification/Fabrication）
发明或改变信息。伪造、捏造行为包括但不限于：
a. 捏造数据来完成研究
b. 暗示或者说明自己获得的数据或者成果是自己写程序或者做实验得来的，但其实通过这些程序和实验并没有得到相关的数据或成果
c. 虚假引用
d. 伪造自己的实验室经历或临床经验
e. 因为自己的原因迟到或错过最后期限而伪造借口
（4）篡改（Tampering）
在未经授权的情况下伪造、改变或企图改变大学记录、成绩、作业或其他文件。篡改行为包括但不限于：
a. 伪造文件来改变最终成绩
b. 更改、删除或制造任何学术记录
c. 在未经授权的情况下篡改大学记录
（5）作弊（Cheating）
使用或试图使用未经授权的材料或援助，以通过欺诈手段展示学术表现的行为。作弊行为包括但不限于：
a. 复制其他学生的论文
b. 接受未经授权的协助完成家庭作业、测验、测试或考试
c. 未经授权的情况下在考试中使用书籍、笔记或其他设备，如计算器，PDA和手机
d. 在考试前，擅自取得考试副本
e. 复制其他学生的报告、实验室工作或计算机文件。
（6）阻碍（Impeding）
阻碍是指对其他学生成功完成课程或学位要求的过程故意产生负面影响。阻碍行为包括但不限于：
a. 把别人书籍中的页面移除
b. 破坏图书馆里的书籍
c. 未能向团队成员提供必要的材料或协助
d. 故意传播有关测试或检查性质的虚假信息
（7）未经授权的分享（Sharing Work）
分享或试图把未经授权的材料或援助分享给其他学生。未经授权的分享行为包括但不限于：
a. 允许其他学生复制你的作品
b. 在家庭作业、测验、测试或考试中给予别人未经授权的协助
c. 在网站上发布答案或作业以供其他人查看
d. 在未经授权的情况下与其他学生分享报告、实验室工作或计算机文件
三、科罗拉多矿业大学学术诚信违规处理流程
教师和论文委员会（thesis committees）有权酌情处理和解决由学术不诚信行为产生的相关问题。包括对参与学术不端行为的学生实施适当的学术制裁。 但是，在处理这些问题时需要一定程度的一致性，因此，如果大学社区的成员有理由怀疑一名或多名学生有学术不端行为时，他们将遵循以下程序处理此事：
教师或论文委员会在10个工作日内通知学生有关学术不端行为的指控。 这涉及与学生的口头交流。 教师或者论文委员成员会必须与学生就事件进行会面。 这次会议让学生有机会在作出正式决定之前给出他/她的观点。 相关条例还允许教员与学生进行交谈，以教育他/她什么样的学术行为才是符合规定的。
（1）如果发现与正常课程相关的学术不端行为，如果在与学生交谈后，教员认为学生应对学术不端行为负责，教员应该：
学生在这门课违规了，那么这门课成绩可能会被教师判定为“F”，根据实际情况，教师可能会给出更轻的处罚。
在学术不端行为发生后的5个工作日内，联系学生院长和学生的系主任，以书面形式正式报告违规行为。院长将通过书面形式向学生、教师、教务处和学生顾问通报最终决议。学生的违规记录将会保留在院长处。
对与正常课程有关的规定纪律处分：
第一次违规：课程被记“F”级。
第二次违规：课程被记“F”级，一年的停学处分（one-year academic suspension）以及在成绩单上永久标记这门课是因为什么原因得的F。
（2）如果违规与不属于正常课程活动，如果在与学生交谈后，教员认为学生应该对不当行为负责 ，教师应该：
在学生参与的学术项目上标记“PRU”等级(unsatisfactory progress)。
联系学生所在学院的院长和学生部门的主管，在不当行为指控后的5个工作日内以书面形式正式报告违规行为。学生院长将通过书面形式向学生、教师研和学生顾问通报最终决议。学生院长还将保留学生违规行为的正式记录。
学生若是对处理结果不满意，可以选择上诉。
注：详细信息请参考科罗拉多矿业大学学术诚信条例官方资料。
四、科罗拉多矿业大学留学生毕业率与该校平均值比较
留学生在进入美国大学后会面临许多挑战与压力，但任何时候都要学会控制自己的情绪，避免因为自己说出或做出的不当言论和举动，给自己的留学生涯带来麻烦，严重的时候会造成被美国大学开除的后果。如果遇到了被科罗拉多矿业大学开除、停学等情况，一定要冷静处理，及时联系美国留学中介机构美国续航教育，我们有专业的美国大学开除应急团队，无论何时何地，全力为您提供支援。
可能感兴趣的问题：
1. 学术诚信在美国大学有多重要？
学术诚信在美国大学非常重要，违反学术诚信会严重影响个人的学术声誉和未来发展，甚至可能导致被开除。
2. 科罗拉多矿业大学对学术不端行为有哪些具体的处罚措施？
科罗拉多矿业大学对学术不端行为有多种处罚措施，包括课程被记"F"级、一年的停学处分以及永久记录在成绩单上等。
3. 学术诚信违规处理流程是如何进行的？
学术诚信违规处理流程主要包括指控通知、与学生交谈、教师判定违规情况、上报违规行为等步骤，需要保证一定程度的一致性。
4. 美国留学生在面临压力时该如何应对？
美国留学生在面临压力时应该学会控制情绪，避免不当的言行，以免给自己带来不利后果。最重要的是及时寻求支援和帮助。
5. 美国续航教育是什么机构？提供哪些支持服务？
美国续航教育是一家美国留学中介机构，提供专业的留学生支持服务，包括处理学术问题、协助应对开除、停学等情况，并全力支持留学生解决问题。
6. 科罗拉多矿业大学留学生的毕业率与平均值比较如何？
科罗拉多矿业大学留学生的毕业率可能与平均值有所不同，留学生们要努力适应学习环境，提高自己的学术能力，以提高毕业率。
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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