【开除案例】追星留学生被开除

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美国留学提供了丰富的学习机会，但也需要留学生认清任务，避免荒废学业。文章以G同学为例，说明了因为GPA过低而被美国大学开除的可能性。G同学在美国学习中追星过度、旷课严重，导致学术水平下降，最终被开除。问题包括G同学遇到的困难、转学选择、续航教育帮助等。留学生需要注意学习成绩要求、平衡学业和个人爱好、应对压力等方面。避免被开除的关键在于良好的时间管理、寻求帮助、积极应对挑战。总阅读时间为5分钟左右。留学生应根据文章内容，加强学习规划和心理调适，确保留学生活的顺利进行。*

美国留学是一个增进学生专业知识，提高学生综合能力，培养学生全球化思维的宝贵机会。留学生家庭往往要比在国内上大学的学生家庭，承担着更高昂的学习费用。留学生应好好利用美国留学的时光，努力学习专业知识，提高自己的综合能力，积极的体验美国当地文化生活。然而，有一部分留学生不能清楚的认识到留学的意义，没有能够好好地利用留学时光，枉顾学业，以至于自己可能会因为GPA过低，而被美国大学开除。

被美国康涅狄格大学开除的G同学就是一个因为GPA过低，被学校开除的真实例子。G同学因为接连两个学期的成绩都十分不理想，被美国康涅狄格大学给予了开除的处分。那是什么原因导致G同学接连两个学期的成绩都达不到学校要求的最低标准呢。事情还要从G同学的小时候说起。

G同学从小非常喜欢追星，同时也特别喜欢欧美的歌星。为了能够离自己的偶像近一些，G同学一直苦苦央求工薪阶层的父母能够让自己来美国读大学。G同学的父母虽然收入比不上富裕人家，但对G同学从小以来疼爱有加，几乎有求必应。耐不住女儿的苦苦央求，G同学父母决定自己平常生活减省一些，送G同学去美国读本科。

G同学一心想着早点去到美国，找机会亲眼目睹一下自己喜欢的明星。这个信念支撑着G同学，使她在准备出国考试时特别的努力。最终，G同学以不错的语言成绩、SAT成绩和高中在校成绩，成功接到了康涅狄格大学商学院发来的录取通知书。

挥别了依依不舍的父母，G同学踏上了飞往美国的客机。初入美国校园的G同学由于新鲜感，努力的学习了两三周的时间。等到G同学将她喜欢的美国歌星的演唱会时间安排整理出来之后，她就踏上了疯狂的美国追星之旅。

美国明星演唱会的门票从几十美元到上千美元不等，付款时还要加上不少的手续费。G同学为了能多看几场自己喜欢明星的演唱会，往往都是买最便宜的门票。但是加上酒店住宿和辗转各大城市的机票，G同学很快的花光了父母给她打的第一学年的生活费。暂时失去了追星资金的G同学只得回学校上课。

可是由于隔三差五的旷课缺课，G同学的学术语言水平退步的很快，专业理论知识也落后班里其他同学一大截。在第一学期的考试中，G同学的考试成绩非常不理想，由于G同学经常性缺课，授课老师对G同学也没能留下好印象，给G同学得平时表现成绩自然也很低。自觉理亏的G同学不好意思找导师商量，寻求帮助，只能寄希望于第二学期好好表现。

到了第二学期，G同学发现自己第一学期随便选的几门课的授课老师，还是第一学期的几个老师。这让本来寄希望于第二学期的G同学感到十分绝望，每次面对上学期的授课老师，G同学都因为愧疚而不好意思在课上发言，有不懂的问题也不好意思找老师询问。久而久之，G同学越发的跟不上老师讲课的进度。与此同时，G同学的父母也常因为女儿花钱过猛而劝导女儿注意勤俭节约。学业上的不如意加上父母的念叨，无形中给G同学施加了很多心理压力。在第二学期的考试中，G同学的成绩依然十分不理想。由于接连两个学期的低GPA，他被康涅狄格大学开除。

伤心的G同学找到续航教育寻求帮助，续航教育听了G同学的经历后，第一时间辅导G同学进行了申诉信的写作。担心申诉结果不成功，以及G同学的学生身份失效，续航教育又为G同学量身打造了紧急转学计划。最终，康涅狄格大学认为G同学的申诉理由不够充分，拒绝了G同学减轻处分的请求。幸运的是，转学学校同意了G同学的转校请求，G同学可以继续在新学校完成自己的学业。然而不知道是因为G同学的心情太过沉重，还是没有信心面对新阶段的学习，续航教育最终没能成功联系到G同学。

美国的高等教育一直坚持着高要求、高标准的办学理念，美国大学对学生的学习成绩往往都有着最低的要求。学生如果不能认清自己的任务，将时间过多的用在其他兴趣爱好上，很容易使自己荒废学业，以至于最终因为GPA过低，而被美国大学开除。

潜在问题：

1. G同学为什么在美国大学的学习中遇到问题？
2. G同学在申诉过程中出现了哪些困难？
3. 为什么G同学选择转学，而非放弃继续留学？
4. 续航教育是如何帮助G同学度过难关的？
5. 美国大学对留学生的学习成绩要求有哪些？如何避免因为GPA过低而被开除？
6. 在留学生活中如何平衡学业和个人兴趣爱好？
7. 转学规划需要注意哪些方面，以确保成功转学？
8. 对于留学生来说，如何克服学习和生活压力，保持良好的心态和学习状态？

回答：

1. G同学在美国大学的学习中遇到问题主要是因为他过度追星、旷课严重，导致学术水平下降，无法跟上课程进度，以及缺乏与老师交流求助的机会。
2. G同学在申诉过程中遇到困难可能是申诉理由不够充分、自身学业水平的确存在问题，以及应对压力不当等原因。
3. G同学选择转学而非放弃留学可能是因为对留学有坚定的信念和追求，同时意识到在新环境下有机会重新开始学业。
4. 续航教育帮助G同学度过难关主要是提供申诉信写作辅导、量身打造转学计划等方面的专业支持。
5. 美国大学对留学生的学习成绩要求一般是维持一定GPA水平，具体标准因学校而异。留学生可通过认真学习、及时向老师求助、避免旷课等方式避免因为GPA过低而被开除。
6. 在留学生活中，平衡学业和个人兴趣爱好的关键在于良好的时间管理和自律，必须优先确保学业完成，再安排其他活动。
7. 转学规划需要注意选择合适的新学校、准备充分的转学申请材料、了解新学校的要求和规定等方面，以确保成功转学。
8. 克服学习和生活压力的关键在于建立良好的支持系统，包括家人、朋友和学校的资源，同时学会有效的压力管理和心理调适方法，保持积极的心态和学习状态。