【停学案例】中美文化有差异,留学生要尽早适应

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Y同学就读于国内某一本院校,对美国留学有浓厚的兴趣。于是,在大一期间就开始准备托福考试。也参加了许多课外活动和实践活动。因此,Y同学的美国大学转学申请进行的非常顺利。在大二结束之后,Y同学来到美国,开始了自己的美国本科生活。虽然,Y同学曾经在高中的时候到美国旅游过,对西方的文化有一定的了解,但是,真正以一名大学生的身份在美国生活和学习对他来说是一个不小的挑战。

首先是生活方面,Y同学住在学校的宿舍,室友是一个美国人。由于文化差异,Y同学和室友的共同话题比较少。例如,Y同学在宿舍看韩剧的时候,室友会凑过来问她那是什么,是不是中国的电视剧。她会解释一大通这不是中国剧,为什么她一个中国人要看韩国电视剧,韩国的明星等等。每次看着室友似懂非懂,她都怀疑自己。也许根本不用跟人家解释,人家只是礼貌性的问一下而已。有时候Y同学的室友邀请她一起出去吃饭或者参加什么聚会,Y同学参与过一两次,但总是感觉自己融入不了美国人的社交圈。慢慢的,她跟室友的关系越来越疏远。没有什么知心的朋友,Y同学经常会想念家人、思念家乡。

除了生活,学习方面,Y同学也常常感到非常有压力。虽然自己在转学之前上过英语辅导班,基本的听说能力没有问题。但是,计算机工程这个专业的课程有一定的难度。在做作业的时候,Y同学总是需要大量的时间。由于课业紧张,Y同学有时候不得不熬夜学习一些专业相关的英语单词。熬夜后,Y同学就很难在第二天的课堂上集中精力。因此,他的课堂表现不积极,从来不发言,非常被动。给老师留下的印象并不够突出。

由于生活的不适应和学业压力,Y同学的学习成绩不佳,第一学期的时候GPA2.6左右,第二学期GPA降到更低,低于学校的最低要求。于是,收到了密歇根大学安娜堡分校分校停学处分通知。

Y同学担心处理不好会被密歇根大学安娜堡分校开除,于是求助于续航教育。导师了解他的具体情况之后,建议她给自己的导师和任课老师发邮件,解释自己由于适应和过渡不顺利导致成绩下降。并向老师求情,请老师给一点额外的分数。同时,对他的申诉信进行了指导。Y同学没有过其他不良记录,在申诉中表明了自己好好学习的决心。幸运的是,有两位老师同意帮助他。申诉也进行的比较顺利。Y同学得以继续自己的学业。

密歇根大学安娜堡分校紧急案例GPA低

刚到美国的学生会面临中西文化差异的冲击,学生需要调整好自己的心态,以积极的态度面对困难和挑战。在学习方面,学生也应该尽快过渡,遇到课业的压力应该及时与自己的导师和教授沟通,寻求帮助。不能因为不适应而导致成绩太差,导致被美国大学开除。

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