科罗拉多州立大学强调学术诚信，将其视为真理和知识追求的基础，对学生的学术不端行为有明确的规定和处理流程。学校对学术不端行为实施严格处分，包括学术警告、留校察看、停学或开除等。学生有权提出申诉，并通过作弊听证会等程序接受公正处理。留学生毕业率与校内其他学生毕业率相比存在差异，学生在校园面临学术挑战时，学校提供支持和资源。综合来看，文章重点介绍了科罗拉多州立大学的学术诚信政策和处理流程，以及对留学生毕业率的比较，强调学生应该遵守学术规范，为自己的行为负责。阅读时间约为10分钟。*
科罗拉多州立大学是美国一所著名的公立研究型大学。学校自成立以来就以支持学生追求真理和知识为教育的立足点，而这所谓的真理和知识又从根本上依赖于学术诚信。因此，学校的学术诚信政策明确规定了多种形式的违规行为，以及针对性的惩罚措施，如学术警告、留校察看或直接被美国大学开除等。下面，我们就一起通过科罗拉多州立大学学术诚信官方信息来了解一下吧！
学校规定学生的学术不诚信行为包括但不仅限于以下情况：
1、 作弊（Cheating）
作弊是指学生在进行任何形式的学术任务过程中使用未经授权的材料、信息或是提供、接受未经授权的帮助等的行为。除此之外，任何违反课程大纲规定的行为也都属于作弊。
2、抄袭（Plagirism）
抄袭是指学生在未经明确标注的情况下，把他人作品中的语言、结构、图片、想法或观点挪用到自己作品中，并将其声称为原创提交以获得学分的行为。除此之外，学生未能以正确的格式标注引用资料来源的行为也属抄袭，这里所谓的引用资料可以是电子版、印刷版或是口头版。
3、伪证（Falsification）
伪证是指学生在学术作品中包含不真实信息的行为，这种信息可能是书面的或是口头的。
4、助长学术不诚信行为（Facilitation of any act of Academic Misconduct）
学校规定任何有意帮助他人策划或是完成学术不端事件的行为都属于助长学术不诚信行为。
5、未经授权拥有或处置学术资料（Unauthorized Possession or Disposition of Academic Materials）
未经授权拥有或处置学术资料的行为包括出售或购买考试试卷、课堂资料、学期论文或其他任何形式的学术作品等。同时，使用教师未授权发布给学生的来自考试的一切信息都属于违规。
学校规定如果教职员工有证据表明学生在其课程中曾发生学术不端行为，那么在给予任何学术处分之前，教师应先以书面形式通知学生，并约其进行面谈。面谈过程中，如果学生承认了自己的学术不诚信行为或是教师有大量确凿的证据以支持自己的指控，教职员工可以对学生下发处分。这些学术处分可能包括在相关课程上给低分、不及格分数或是将学生从课程中剔除出去等。
需要注意的是：在决定好处分类型后，教师有责任再次以书面形式通知学生，并同时将此通知的副本上交给校学生解决中心的学生行为服务部门。在此过程中，如果教师认为学生涉及的不诚信事件情节过于严重，还应在递交给学校的处分通知中附上是否应该举行听证会的建议。
还需注意的是：教师若是在发现学生的不诚信行为后一直到学期末都无法联系上学生或是无法收集完所有的证据，还有以下两种处理方案：（1）先给所涉及课程一个不完整的分数并以书面形式通知学生该行为的原因；（2）将案件转交给学生行为服务中心进行接手调查。
学生在收到处分通知后如果对该决定不满意，可以向学生行为服务部门提出举办听证会的申请。这里需要注意的是，这个申请必须在下一个常规学期开学后的三十天内完成。如果超过了这个截止日期，则教师下发的处分决定将自动成为最终决定。
在作弊听证会中，如果听证人员认为教师提供的证据不足以支持其指控，那么教职员工应在不考虑学术不诚信的情况下，根据学生的学术表现给予相应的课程分数或是修改之前分配的分数。相反，如果听证人员一致认为学生的学术不诚信行为成立且有证据支持，那么听政官将会就适当的制裁给予批准。这些最终的处分方式可能包括：取消课程成绩、给予学术警告或是留校察看等。如果学生的不诚信行为情节严重或是屡次犯错，那么教职员工将会在学生的成绩单上标注上“AM”（Finding of Academic Misconduct），并对其涉及的学术不端事件加以解释。
科罗拉多州立大学希望学生能够为自己的行为负责，在坚守个人诚信的原则下追求真理与知识。学校的学术诚信政策规定不论是美国境内的学生还是美国留学生，一旦发生学术不端行为，都会受到严肃的处分，如学术警告、留校察看、停学或是被学校开除等。这些处分不仅会影响学生当下的学习生活，还会对其之后的深造和求职产生一系列不好的影响，同学们一定要加以避之。
潜在读者可能会感兴趣的问题：
1. 为什么科罗拉多州立大学对学术诚信如此重视？
- 科罗拉多州立大学将学术诚信视为追求真理和知识的基础，因为它帮助保持学术界的诚信和公平性，同时也培养学生的责任感和独立思考能力。
2. 学校如何确保对学生的学术不端行为进行公正处理？
- 学校规定了学术诚信违规处理流程，包括教师通知学生、学生提出申诉以及举办作弊听证会等程序，以确保所有涉及学术不端行为的学生都能得到公正处理。
3. 学生在收到学术不端处分通知后有哪些申诉的权利？
- 学生可以向学生行为服务部门提出举办听证会的申请，并在下一个常规学期开学后的三十天内完成该申诉过程。如果没有在截止日期内提出申诉，教师下发的处分决定将会成为最终决定。
4. 科罗拉多州立大学的留学生毕业率如何与该校平均值进行比较？
- 您提到的按时毕业率和1.5倍时间毕业率是如何定义和计算的？留学生毕业率与校内其他学生的毕业率进行比较时是否有明显的差异？留学生在校期间可能会面临哪些学术挑战和压力，对毕业率有怎样的影响？
5. 学生在遇到学术困难时，科罗拉多州立大学是否提供相关的支持和资源？
- 学校是否设有学术辅导中心或是提供其他形式的学术帮助服务？学校对学生的学术诚信有何具体的教育和预防措施？学生应如何有效处理学术压力和困难，以避免陷入学术不端行为的风险范围？
6. 学校学术诚信政策实施后，是否有显著改善学生的学术行为和品德？
- 学校如何评估学术诚信政策对学生的影响和效果？在学术诚信方面有哪些成功的案例或经验可以分享？学生在参与学术诚信教育活动后，对课程的理解和学术态度是否出现积极变化？
*简介与问答内容由人工智能chatGPT根据文章内容总结发散，仅供参考，如有冲突请以正文内容为准
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