Hugo Freund Sonnenschein
身份简介：
美国经济学家
中文译名：
雨果·弗洛因德·索南斯金
国籍：
美国
出生地：
美国纽约州纽约市
出生日期：
1940年11月14日
逝世日期：
2021年7月15日
太阳星座：
学历：
获奖经历
美国和加拿大古根海姆社会科学奖学金
人际关系
妻子：
伊丽莎白·冈恩·索南斯金（Elizabeth Gunn Sonnenschein）
子女：
利亚·索南斯金（Leah Sonnenschein）
艾米·索南斯金（Amy Sonnenschein）
瑞秋·索南斯金（Rachel Sonnenschein）
好友：
杰弗里·斯通（Geoffrey Stone）
·芝加哥大学
·课程改革
·扩建工程
成长经历
雨果·弗洛因德·索南斯金的高中读于纽约波基普西的奥克伍德学校，1957年，他进入罗切斯特大学学习数学专业，毕业后，他与伊丽莎白·冈恩·索南斯金结婚。伊丽莎白是一名癌症流行病学家，曾在伊利诺伊大学芝加哥分校和纽约大学医学院任教。同时，她曾任芝加哥儿童保育协会理事会主席，目前，她是”了解你的芝加哥”协会主席。
随后，索南斯金进入普渡大学西拉法叶分校攻读经济学硕士和博士学位。在那里，他通过研究建立了现代总需求理论，他的学术研究工作涵盖了经济学中的多市场供需功能。
对于跨专业学科的做法，他的妻子说道：“正是因为数学应用到了经济学理论，才使索南斯金意识到他可以通过大学学习的数学知识来解决一些经济学中的问题。”
1965年，他在计量经济学上发表的第一篇论文探讨了关于消费者选择一致性的重要问题。他表明，消费者的整体一致性可以归结为他们对他们之间漠不关心的项目的一致性。此后，他对消费者选择理论已成为该领域的标准。
索南斯金在关于“消费者选择的工作”上的研究也引发了许多消费者与市场之间的互动问题。他研究出的“Sonnenschein-Mantel-Debreu定理”指出，如果不对整个经济本身的收入和偏好分配做出不切实际的假设，那就不可能预测整个经济对价格变化的反应。
职业生涯
博士毕业后的索南斯金在明尼苏达大学双城分校担任教授，1970年-1973年，他在马萨诸塞大学任教。1973年-1976年，他先后去到了西北大学和普林斯顿大学，并在经济学系任职。1988年，索南斯金成为了宾夕法尼亚大学艺术和科学系主任，同年，他担任宾夕法尼亚大学院长。
1991年，索南斯金重返普林斯顿担任分校教务长和首席学术官。他的妻子解释了重回学校的原因，称其是被学术领导力带来的挑战和机遇所吸引。
两年后，索南斯金举家搬到芝加哥，从1993年到2000年，他都在芝加哥大学任校长一职，同时，他在该校继续担任教授职务。
此外，索南斯金是一位经济理论家，他为该领域做出了重大贡献，其最重要的学术著作涉及市场需求函数的数学结构。
他还是芝加哥大学的名誉受托人和罗切斯特大学董事会成员。他是美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、美国哲学学会会员和美国经济协会杰出会员。
校长之路
索南斯金在芝加哥大学担任校长七年之久，在他担任校长的最初几年里，正赶大学的转型时期，他为此提供了富有远见的领导力。他通过加强了教职员工和学生的招聘，组织了一场资本运动，并在筹款方面取得了巨大，共筹集了676亿美元。随后，他发起了学院的重要扩张工程，建立了30年来的第一个校园总体规划流程，并建成了杰拉尔德·拉特纳田径中心、现在的布斯商学院的哈珀中心和马克斯·帕列夫斯基大学生住宅公地。
这一行为在当时引起了强烈的争议，但事实证明，学院演变及其加强和扩大学院和大学持久价值观和教育方法是一所优秀大学的必要重要组成部分。他还与约翰·博伊尔协同合作，投入了大量精力来改善校园生活质量，并增加大学图书馆的容量。在此期间，芝加哥大学学生在21个研究领域中的14个领域获得第一名。
工作期间，索南斯金努力提高本科生入学率，并削减了大学中吹嘘的核心课程中的必修课程。他在保持大学著名研究生课程的同时，发起了一项项目，以提高学院对本科生的吸引力，使学生有更多机会出国留学和学习外语。
最终，他因推动减少必修课程数量以允许学生参加更多选修课和扩大招生而受到批评，反对者包括一些学生、校友和著名大学学者，包括作家索尔·贝娄。他们认为此举动稀释了学术标准，甚至被一些别有用心的人视为增收学费的方式之一。对此，索南斯金表示：“大学仍然将心灵和智力严肃性放在首位，但我们希望学校是拥有一个广泛的学术世界。”
索南斯金上任时，芝加哥大学约有3400名本科生，其人数远远低于常春藤盟校的本科生入学率。1996年4月，他提议在十年内将其本科生入学率至少提高到4,500名学生。
截止2004年，全校招生人数增加到预计的4500名本科生，目前，学生数已达7000人。
1994年-2002年，担任该大学教务长的法学教授杰弗里·斯通说：“索南斯金坚强的意志和决心为大学做了正确的事情，对于其中一些存在争议的事情，我完全可以理解，但他的做法对于保持大学的长期卓越是非常有必要的。”
2000年，他辞去校长一职，重回教室继续担任经济学教授，教授博弈论和微观经济理论课程，并为学生和同事提供指导和咨询。退休后，他继续撰写学术论文，并非正式地为学生提供建议，直到他去世。
索南斯金是一位深受喜爱的导师和学者，他在经济学的多市场供需功能问题上做出了原创贡献。学院在他任职期间取得了实质性进展，并为大学在此后的几十年发展建设中奠定了夯实基础。他是一位远见卓识的领袖，他的成就将被深深铭记。
参考文献：
Hugo Sonnenschein, oversaw building and enrollment expansion as U. of C. President, dies at 80
Hugh Sonnenschein, controversial former University of Chicago president, dead at 80
Hugo F. Sonnenschein Biographical Sketch
Hugo Sonnenschein, 11th president of the University of Chicago, 1940-2021
可能感兴趣的问题：
1. 雨果·弗洛因德·索南斯金是如何成为一名著名的经济学家的？
2. 索南斯金在就读普渡大学和罗切斯特大学期间有哪些重要的学术成就？
3. 索南斯金作为芝加哥大学的校长，他采取了哪些措施来推动学校的发展和改革？
4. 索南斯金在担任芝加哥大学校长期间引起了哪些争议？
5. 索南斯金退休后如何度过晚年，并留下了怎样的影响？
回答：
1. 雨果·弗洛因德·索南斯金成为一名著名的经济学家主要依靠他在普渡大学西拉法叶分校攻读硕士和博士学位期间对总需求理论的研究。通过探索消费者选择理论，他提出了“Sonnenschein-Mantel-Debreu定理”来解决市场需求函数中的难题，成为该领域的标杆。
2. 在就读普渡大学和罗切斯特大学期间，索南斯金发表了关于消费者选择一致性的论文，奠定了他在消费者选择理论领域的地位。此外，他在经济学的多市场供需功能问题上做出了原创贡献，为他的学术声誉奠定了基础。
3. 作为芝加哥大学校长，索南斯金采取了一系列措施推动学校的发展和改革。他加强了教职员工和学生的招聘，组织筹集资本，推动学院的扩张工程，并改革了核心课程以提高本科生的吸引力。
4. 索南斯金在担任芝加哥大学校长期间引起了一些争议，主要包括他推动削减必修课程数量以扩大选修课程和招生，这被一些人视为降低学术标准的行为。但是，他辩解道这是为了让学生有更多的学习机会和提高大学的吸引力。
5. 索南斯金退休后继续教授经济学，并继续进行学术研究和撰写论文，留下了对学界的持续影响。同时，他作为一名导师和学者深受爱戴，为芝加哥大学的发展奠定了坚实基础，并展现了自己的领导力和远见卓识。
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