室内建筑（Interior Architecture.）专业简介：

室内建筑（Interior Architecture）是一个融合了建筑设计、室内设计和环境心理学的跨学科专业。它不仅关注室内空间的美学和功能性，还强调对空间使用者的体验和心理需求的理解。室内建筑师在设计过程中，不仅需要考虑空间的布局、色彩、材料和照明，还要关注建筑结构、可持续性和人类行为的互动。

该专业的课程通常包括建筑历史、设计理论、空间规划、材料应用、照明设计以及计算机辅助设计（CAD）等。学生通过实践项目和设计工作室，培养实际操作能力和创新思维。同时，室内建筑师还需要具备良好的沟通能力，以便与客户、承包商和其他设计专业人士有效合作。

室内建筑的就业前景广阔，毕业生可以在建筑设计公司、室内设计事务所、房地产开发公司以及政府机构等单位工作。随着人们对居住和工作环境舒适度与美观度要求的提高，室内建筑师的需求持续增长。此外，随着绿色建筑和可持续设计理念的普及，室内建筑专业也越来越重视环保材料和节能设计。

总之，室内建筑是一个充满创意和挑战的领域，旨在通过科学与艺术的结合，创造出既美观又实用的室内空间，为人们的生活和工作提供更好的环境。

室内建筑(Interior Architecture.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比

在分析室内建筑（Interior Architecture）专业的毕业生数据时，我们可以从两个方面进行综合评论：时间序列数据和人种细分数据。

首先，从第一份数据中可以看出，室内建筑专业的毕业生人数在2002年至2023年间呈波动状态。总体趋势显示，在前十年的数据中（2002-2011年），毕业生人数相对较高，2002年的1087名毕业生在2005年达到1091名的峰值。而在2012年之后，该专业的毕业生人数出现了显著下降，2013年降至680人，2014年进一步减少至624人，直到2017年，毕业生人数降至576人，显示出一个明显的低谷。此后，虽然有小幅回升，但在2023年，毕业生人数仅为838人，远低于2002年的水平。

在国际留学生的比例上，尽管总体毕业生人数有所减少，但留学生的数量在某些年份中有所波动。例如，在2015年和2016年，留学生人数分别达到100人和124人，显示出该专业对国际学生的吸引力逐渐增强。然而，留学生的比例在整体毕业生中始终保持在较低的水平，这可能与专业的市场需求和学校的招生政策有关。

接下来看第二份数据，2023年毕业生的人种细分显示出显著的多样性。在总计838名毕业生中，白人占据了较大的比例，达到549人，占总人数的65.5%。其次是西班牙裔，人数为104人，占比12.4%。亚裔和非裔的毕业生人数相对较少，分别为50人和34人，显示出该专业在这些人群中的吸引力有限。国际留学生人数为52人，表明这个专业在全球范围内仍有一定的吸引力。

从整体来看，室内建筑专业的毕业生人数在过去的20年间经历了波动，尤其在近些年人数的减少引发了关注。同时，尽管存在多样性，但白人仍占主导地位，反映出该专业在吸引不同背景学生方面的挑战。未来该专业需要关注如何吸引更多的国际学生和来自不同人种群体的学生，以提升其多样性和全球影响力。这可能涉及到课程的国际化、实习机会的拓展以及对多元文化的包容性教育等策略。

室内建筑(Interior Architecture.)专业毕业生Top大学分布图

在分析2023年美国大学室内建筑专业的毕业生人数数据时，可以从多个层面进行解读。首先，我们将数据按USNews大学排名分为六个区间：1-50名、51-100名、101-150名、151-200名、201-250名以及251-300名。这种分类方式可以帮助我们更好地理解不同排名区间的学校在该专业的毕业生情况。

在排名前50名的大学中，我们看到马里兰大学帕克分校和华盛顿大学均在此列，但值得注意的是，这两所大学在2023年的室内建筑专业毕业生人数为零，这可能反映了该专业在这些高排名学校的招生情况或课程设置的限制。

进入51-100名区间，我们可以看到一些学校的毕业生人数开始显露。比如，奥本大学的本科毕业生人数为17人，印第安纳大学伯明顿分校有29人，雪城大学有21人，虽然这些数字不算庞大，但相较于更高排名的院校，这些学校在该专业的毕业生输出上显然更加积极。俄勒冈大学则有15名本科生和6名硕士生，显示出其在该领域的培养能力。

在101-150名区间，亚利桑那州立大学虽然没有本科生，但有9名硕士生的毕业，显示出该校在研究生教育上的一定优势。迈阿密大学牛津的24名本科生也表明，其室内建筑专业在本科层次的受欢迎程度。

151-200名区间的科罗拉多州立大学的42名本科生是一个亮点，特别是相较于其他学校，如爱达荷大学和堪萨斯大学，分别有20和18名本科生，科罗拉多州立大学的表现突出。此外，堪萨斯州立大学在博士生培养上也有一定的输出，达到34人，这可能表明该校在室内建筑专业的研究生教育上有所建树。

在201-250名区间中，鲍尔州立大学和麻省大学达特茅斯分校的毕业生人数较少，但密西西比州立大学则有25名本科生，这显示出一些排名较低的学校在特定专业上仍能保持稳定的毕业生输出。查塔姆大学的28名毕业生同样突显了其在该专业的综合培养能力。

最后，在251-300名区间，内华达大学拉斯维加斯分校有13名本科生，而德克萨斯大学圣安东尼奥分校的38名本科生则是该排名区间中最高的，这显示出即使在排名较低的学校，室内建筑专业仍然具备一定的吸引力和培养能力。

总体来看，室内建筑专业的毕业生人数在不同排名区间的高校中呈现出一定的分布规律。高排名的大学虽然在该专业的毕业生输出上较为保守，但中等排名的院校则展现出较为稳定甚至上升的趋势。在选择室内建筑专业时，学生们可以考虑这些学校的具体情况，尤其是在研究生阶段的培养和输出能力。同时，这一数据也反映了美国高等教育体系中不同大学在特定专业领域的特色和优势，未来的发展方向值得关注。

拥有室内建筑(Interior Architecture.)专业的Top大学列表

室内建筑专业对口的工作岗位：

*数据来源：美国劳工部统计数据

本页面仅供续航教育老师查询使用，如有疑问请直接咨询续航老师

专业查询页面