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工程预科（Pre-Engineering.）专业简介：
工程预科（Pre-Engineering）是为希望在工程领域深造的学生提供的基础课程和培训项目。该专业通常设立在社区大学或四年制大学的早期阶段，旨在帮助学生掌握工程学所需的基本知识和技能，为其后续的工程专业学习打下坚实的基础。
在工程预科期间，学生通常会学习数学、物理、化学以及计算机科学等基础课程。这些课程不仅帮助学生理解工程学的基本原理，还培养他们的问题解决能力和批判性思维技能。此外，许多工程预科项目还会提供实验室工作和实践经验，让学生能够将理论知识应用于实际问题中。
完成工程预科后，学生通常可以转入更高级的工程专业，如机械工程、电气工程、土木工程等。许多工程预科项目与具体的工程学院有合作关系，确保学生能够顺利转学，并获得相应的学分。
选择工程预科的学生通常对科学和数学有浓厚的兴趣，并希望在未来的职业生涯中从事技术和工程相关的工作。通过该项目的学习，学生不仅能够获得必要的学术准备，还能够更好地了解工程领域的各种职业选择，为他们在工程行业的未来发展奠定基础。
工程预科(Pre-Engineering.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比
在分析工程预科专业的毕业生数据时，我们可以从两个方面入手：首先是不同年份的毕业生人数和留学生比例变化，其次是2023年各学位的种族细分情况。
首先，观察第一份数据，过去十多年间工程预科毕业生人数呈现出稳定增长的趋势。从2010年的393名毕业生增长到2023年的1867名，显示出该专业的受欢迎程度显著上升。尤其是在副学士和本科阶段，毕业生人数有了显著提升，而硕士和博士毕业生人数始终为零，这可能表明该专业尚未发展到需要硕士或博士学位的阶段。此外，留学生的比例在整体毕业生中相对较小，虽然在某些年份有所增加，但总的来看，留学生人数仍然低于本地学生。这一现象可能与工程预科的性质有关，通常学生在完成副学士后会转入更专业的工程学位课程，而这些课程可能更吸引国际学生。
接下来是2023年的种族细分数据。在副学士学位中，白人占据了最大的比例（835人），其次是西班牙裔（518人）和亚裔（192人）。这种种族分布反映了美国高等教育的多样性，但同时也显示出白人学生在工程预科的主导地位。国际留学生在副学士阶段的比例相对较小（45人），这表明该专业在吸引国际学生方面还有待加强。
本科阶段的种族分布更为集中，国际留学生人数（6人）与其他种族人数相比显得微不足道。这可能反映了工程预科作为一种基础教育，更多地服务于本地学生的需求，尤其是在转入更高级别工程学位时。
总体来看，工程预科专业的毕业生人数在逐年增加，显示出该领域的吸引力和需求。同时，种族和留学生的比例提示我们，尽管该专业在美国本土教育中占有一席之地，但在全球化的背景下，如何吸引更多国际学生仍是未来发展的一个关键挑战。在今后的发展中，可能需要更加注重国际化教育策略，以提高该专业在全球范围内的竞争力。
工程预科(Pre-Engineering.)专业毕业生Top大学分布图
在对2023年美国大学工程预科专业的毕业生人数进行分析时，我们可以发现几个显著的趋势和特点。首先，数据涵盖了2024年USNews排名的多个区间，从1-50名到251-300名，然而在这些排名区间中，绝大多数高校并未有工程预科专业的毕业生人数记录，这说明该专业在许多院校的培养力度相对较低。
在排名前50的大学中，唯一一所有数据的学校是伊利诺伊大学香槟分校，其在该专业的毕业生人数为0。这在一定程度上反映出该校可能尚未开设相关的工程预科课程，或者该课程的招生和培养数量非常有限。作为一所顶尖大学，伊利诺伊大学香槟分校在工程领域的声誉毋庸置疑，但其在工程预科专业的设立上似乎并未与其整体的工程教育相匹配。
接下来，在51-100名的排名区间内，没有任何高校提供相关的毕业生数据。这一现象可能意味着，许多排名中等的大学在工程预科领域也没有足够的关注，或者该专业的热门程度在这些院校中并不高。这种情况在101-150名的排名区间同样存在，叶史瓦大学的毕业生人数也为0，进一步印证了这一趋势。
在151-200名的排名区间中，我们同样发现缺乏相关的毕业生数据。虽然鲍尔州立大学在201-250名区间内列出，但其毕业生人数仍为0。这再次强调了工程预科专业在较低排名院校中的不受重视，或许这些学校更倾向于提供直接的工程学位课程，而不是预科阶段的专业。
从整体数据来看，工程预科专业的毕业生人数普遍偏低，甚至可以说几乎没有。这或许反映了工程学教育的结构性变化，许多大学可能更倾向于直接培养工程专业的本科生或研究生，而不设立预科阶段的课程。
此外，这种情况也可能与学生的选择有关。许多学生在选择大学时可能更愿意直接申请有强大工程学科的本科项目，而不是先经过预科阶段。这种趋势在美国高等教育中越来越明显，尤其是在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的竞争愈发激烈的背景下，学生们往往倾向于选择能够直接提供专业培养路径的大学。
总的来说，虽然在美国大学中，工程预科专业的设置相对较少且毕业生人数寥寥，但这一现象可以反映出当前高等教育市场对专业课程设置的变化。工程学领域的教育可能正在朝着更为直接和专业化的方向发展，未来的教育模式或许会对工程预科课程的设立产生更深远的影响。
拥有工程预科(Pre-Engineering.)专业的Top大学列表
*综合排名为2025USNews美国大学排名。**毕业生人数为2023年毕业人数
工程预科专业对口的工作岗位：
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