环境/环境健康工程(Environmental/Environmental Health Engineering.)专业简介:
环境/环境健康工程(Environmental/Environmental Health Engineering)是一个跨学科的专业,旨在利用工程原理和技术来保护和改善环境以及人类健康。该专业结合了环境科学、工程学、公共卫生和政策研究,旨在解决与环境污染、资源管理和公共健康相关的问题。
在课程设置上,学生通常学习水和空气质量管理、废物处理、环境监测、可持续发展、生态系统保护等内容。通过这些课程,学生将掌握如何评估和控制环境风险,并设计有效的解决方案,以减轻人类活动对环境的负面影响。
该专业的毕业生可以在政府机构、非营利组织、咨询公司和工业界找到就业机会。他们的工作可能涵盖环境影响评估、污染治理、公共健康政策制定以及可持续发展项目的实施等领域。随着全球对环境保护和公共健康关注的增加,环境健康工程专业的需求也日益增长。
此外,环境健康工程师还会参与应对气候变化、资源短缺和环境正义等全球性挑战。他们通过科学和技术手段,推动社会向更可持续的方向发展,为人类创造一个更安全、健康的生活环境。这个专业不仅具有科学和技术的挑战性,也为学生提供了改善社会和环境的机会。
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环境/环境健康工程(Environmental/Environmental Health Engineering.)专业历年毕业人数及留学生毕业人数占比
在对环境/环境健康工程专业的毕业生数据进行分析时,可以观察到该专业在不同年份和学位层次的毕业生人数逐年增长的趋势。第一份数据中显示,从2002年的1154名毕业生增长到2023年的2917名,整体增长幅度显著。这表明,环境健康工程领域在教育需求和社会关注度上都在不断上升,可能与全球对环境保护、公共健康和可持续发展问题的重视程度增加相关。
从留学生毕业生的比例来看,留学生数量也逐年上升,虽然在总体毕业生中占比较小。在2023年,留学生人数为462,占总毕业生的15.8%。这反映了该专业在国际学生中的吸引力,以及其在全球化背景下的重要性。留学生在各学位层次中的比例也显示出本科和硕士阶段的留学生人数相对较多,分别为93人和273人,而博士阶段的留学生人数为96人,显示出在研究生阶段留学生的比例较高,这或许与高水平的研究机会和学术环境有关。
第二份数据提供了2023年毕业生的人种细分数据。可以看到,在副学士学位层面,白人毕业生占主导地位,亚裔和西班牙裔几乎没有。而在本科学位层次,白人毕业生仍占大多数,达到了1176人,其次是西班牙裔和亚裔,分别为297人和165人,这可能反映了该专业在多样性方面的不足。在硕士和博士阶段,虽然白人毕业生的比例依然较高,但国际留学生的比例显著增加,尤其是在硕士阶段,达到273人,这表明该领域在研究生教育上吸引了大量国际学生。
总体而言,环境/环境健康工程专业的毕业生人数与多样性在逐年改善,但仍有提升空间。特别是在本科及以下层次的多样性方面,未来需要更加注重招募来自不同人种背景的学生,以促进更为均衡的教育环境。同时,随着对环境问题的关注加剧,预计未来该专业的毕业生需求将继续上升,学校和相关机构应抓住这一机遇,加强课程设置和国际合作,吸引更多优秀的学生。
环境/环境健康工程(Environmental/Environmental Health Engineering.)专业毕业生Top大学分布图
在2024年USNews美国大学排名中,环境/环境健康工程专业的毕业生人数反映了该专业在各大高校的受欢迎程度和教育质量。我们可以从不同排名区间的学校和毕业生数据中看到一些有趣的趋势和特点。
首先,在排名前50的大学中,麻省理工学院(麻省理工学院)以29名毕业生位居该专业的首位,其中硕士和博士的毕业生人数相对较多,显示了该校在环境工程领域的学术实力和研究深度。耶鲁大学(耶鲁大学)以42名毕业生紧随其后,展现了强大的本科和研究生培养能力。此外,约翰霍普金斯大学(约翰霍普金斯大学)以62名毕业生的数量在该专业中独占鳌头,尤其是在硕士层面,达到了49名,表明其在环境健康领域的研究和应用也十分突出。
在排名51-100的大学中,密歇根州立大学(密歇根州立大学)毕业生人数为13名,其中包括6名博士生,显示了其在工程领域的培养能力。北卡罗来纳州立大学(北卡罗来纳州立大学)的毕业生人数达到54名,其中本科生39名,体现了其在本科教育方面的优势。
进入排名101-150的区间,亚利桑那州立大学(亚利桑那州立大学)的毕业生人数为69名,尤其是本科生46名的数量相对较高,显示出其对环境工程专业的重视。纽约市立大学城市学院(纽约市立大学城市学院)和圣地亚哥州立大学(圣地亚哥州立大学)的毕业生人数均为36名,表明这些学校在培养环境工程人才方面也不容小觑。
在排名151-200的学校中,科罗拉多州立大学(科罗拉多州立大学)和密歇根理工大学(密歇根理工大学)各有44名毕业生,显示出尽管排名较低,但这些院校在环境工程领域同样具备培养能力。
排名201-250的大学则相对较少。在这些学校中,佛罗里达大西洋大学(佛罗里达大西洋大学)的毕业生人数为14名,显示出该校在该专业的培养也有所成效。
最后,在251-300名的大学中,中央密歇根大学(中央密歇根大学)和甘农大学(甘农大学)的毕业生人数相对较少,分别为3名和19名,显示出这些院校在该专业的影响力和知名度尚待提升。
总体来看,环境/环境健康工程专业在美国大学中的分布情况显示出一些明显的趋势:排名靠前的学校不仅在毕业生数量上占据优势,其研究生教育层面也表现出色。同时,较低排名的学校虽然毕业生人数较少,但仍在积极培养相关人才。随着环境问题的日益严重,预计该专业的前景将持续向好,吸引更多院校和学生的关注和投入。
拥有环境/环境健康工程(Environmental/Environmental Health Engineering.)专业的Top大学列表
*综合排名为2025USNews美国大学排名。**毕业生人数为2023年毕业人数
环境/环境健康工程专业对口的工作岗位:
职位名称 | 英文名 | 全美岗位数 | 平均时薪 | 平均年薪 |
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建筑和工程经理 | Architectural and Engineering Managers | 194,250 | $73.52 | $152,930 |
环境工程师 | Environmental Engineers | 53,150 | $45.30 | $94,220 |
健康与安全工程师,矿业安全工程师和检查员除外 | Health and Safety Engineers, Except Mining Safety Engineers and Inspectors | 25,860 | $45.58 | $94,810 |
工程教师,高等教育 | Engineering Teachers, Postsecondary | 36,080 | - | $112,110 |
*数据来源:美国劳工部统计数据